Chứng minh:
92n - 1 +1 chia hết cho 10
Cảm ơn nhiều ạ! 😃😃
bài 1 chứng minh rằng với mọi stn n
a)24n+1+3 chia hết cho 5
b)24n+2 +1 chia hết cho 5
c) 92n+1chia hết cho 10
cảm ơn mọi người nha
a) 24n + 1 + 3 = 24n . 2 + 3 = (...6) . 2 + 3 = (....2) + 3 = (....5) ⋮ 5
b) 24n + 2 + 1 = 24n . 22 + 1 = (...6) . 4 + 1 = (...4) + 1 = (....5) ⋮ 5
c) 92n+1 + 1 = 92n . 9 + 1 = (...1) . 9 + 1 = (....9) + 1 = (....0) ⋮ 10
Hok tốt
Giải nốt cho mình phần 1 lí thuyết nha mình cảm ơn😃😀😃😀
Lý thuyết
-Oxi:
+ Oxi là chất khí không màu, không mùi, không vị, nặng hơn không khí một ít. Oxi ta ít trong nước (ở 20oC, một lít nước chỉ hoà tan 31 ml oxi). Dưới áp suất của khí quyển, oxi hoá lỏng ở - 183oC. Oxi lỏng có màu xanh da trời, bị nam châm hút.
+ Oxi là một phi kim hoạt động mạnh. Độ âm điện của nó lớn (3,50, chỉ kém flo) nên trong tất của các dạng hợp chất, trừ hợp chất với flo, oxi đều thể hiện số oxi hoá -2.
+ Oxi tạo ra oxit với hầu hết các nguyên tố.
+ Ôxy được sử dụng làm chất ôxy hóa, chỉ có flo có độ âm điện cao hơn nó. Ôxy lỏng được sử dụng làm chất ôxy hóa trong tên lửa đẩy. Ôxy là chất duy trì sự hô hấp, vì thế việc cung cấp bổ sung ôxy được thấy rộng rãi trong y tế. Những người leo núi hoặc đi trên máy bay đôi khi cũng được cung cấp bổ sung ôxy. Ôxy được sử dụng trong công nghệ hàn cũng như trong sản xuất thép và rượu mêtanon.
+ Ôxy, như là một chất kích thích nhẹ, có lịch sử trong việc sử dụng trong giải trí mà hiện nay vẫn còn sử dụng. Các cột chứa ôxy có thể nhìn thấy trong các buổi lễ hội ngày nay. Trong thế kỷ 19, ôxy thường được trộn với nitơ ôxít để làm các chất giảm đau.
Các bạn ơi giải giúp mình câu 1.2 và 1.3 sách bài tập toán 6 tập 2 chương 2 phần hình học nha 😃😃😃 cảm ơn các bạn nhiều
😊😊😊
1 ca nô đi xuôi dòng từ A đến B, với vận tốc là 16km/h đi hết 3 giờ. Biết vận tốc dòng nước là 2km/h.
Hỏi ngược dòng từ B đến A hết mấy giờ??
Giúp mình nhé
Thanhks! Sẽ tick nhé😃😃😃😃😃😄😄😄😄😄
Tìm số có hai chữ số , nếu thêm chữ số 1 vào bên phải số đó thì ta đc số mới lớn hơn số cũ 316đơn vị
Mn giúp mình bài này với , mình cảm ơn nhiều lắm😃😃
gọi số đó là ab ta có:
số mới là ab1
số cũ là ab
{bạn đặt tính nó ra thẳng hàng vào nhé}
b=5 vì 11-5=6{nhớ 1 vào a}
5-a=3 suy ra a =1 vì nhớ 1 vào a ta có 2 mà 5-2=3
vậy số đó là 35
Khó quá nhỉ
Gọi số cần tìm là \(\overline{ab}\)
Theo đề bài, ta có:
\(\overline{abc}-\overline{ab}=316\)
Mà c = 1 => \(\overline{ab1}-\overline{ab}=316\)
Sorry bạn, hiện giờ mình bận nên giải thích sau
Nhớ kb mình nha
Kết quả:
ab = 45
Bn nào thi giữa kì hai rùi cho mk xem đề nha,cả Toán và Văn nhé.Cảm ơn các bn 😃😃😃
Thầy thu đề Toán mà mai mình mơí kiểm tra Văn cơ bạn lên mạng nhé .Tham khảo đề
S= 1-2+3-4+...+(-1)^n-1.Với n=1,2,3,...
Tính S35+S60
Làm ơn hãy giải cho mình bài toán này trước 9 giờ tối nay di xin các bạn đó. Cảm ơn những bạn đã giải giúp mình nhé xin đó hãy giúp thành viên mới của Onlinemath mà nha🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻😻🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰😃😃😃😃😃😃😃😃🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🐬🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🦄🐶🐶🐶🐶🐶🐶🐶🐶🐶🐻🐻🐻🐻🐻🐻🐻🐻🐹🐹🐹🐹🐹🐰🐰🐰🐰🐨🐨
Cho dãy số 1,2,3,4,....,2017 nếu ta loại bỏ tất cả các số chia hết cho 5 trong dãy số trên thì tận cùng của tích các số còn lại là?
giúp mình với , mình ra rồi nhưng không chắc😃😃😃
Mn giúp mk vs mk cảm ơn 😃 ạ
1D 2C 3D 4B 5 (đề sai) 6D 7C 8A 9B 10A
1C 2A 3A 4B 5C 6A 7D 8C 9B 10C