Các bạn cho mình một lần này nhé
Viết một đoạn văn tự sự gồm 7 câu
Triển khai theo nội dung sau
Đúng chiều thứ 7 Cả nhà tôi đi đón bố
Những câu hỏi liên quan
Tìm cụm danh từ trong đoạn văn sau: Gia đình tôi gồm ba thành viên: bố, mẹ và tôi. Bố tôi 48 tuổi, bố làm nghề kĩ thuật điện. Mẹ tôi năm nay 36 tuổi, mẹ là nhà làm tóc. Cả nhà tôi đều có chung môt sở thích là đi du lịch với nhau. Tôi yêu gia đình nhỏ của tôi rất nhiều. Các bạn giúp mình với, mai mình kiểm tra rồi, ai làm đúng mình tick 1 ngày 4 lần luôn!!
Đọc tiếp
Tìm cụm danh từ trong đoạn văn sau:
Gia đình tôi gồm ba thành viên: bố, mẹ và tôi. Bố tôi 48 tuổi, bố làm nghề kĩ thuật điện. Mẹ tôi năm nay 36 tuổi, mẹ là nhà làm tóc. Cả nhà tôi đều có chung môt sở thích là đi du lịch với nhau. Tôi yêu gia đình nhỏ của tôi rất nhiều.
Các bạn giúp mình với, mai mình kiểm tra rồi, ai làm đúng mình tick 1 ngày 4 lần luôn!!
kĩ thuật điện, nhà làm tóc, cả nhà tôi
Đúng 0
Bình luận (0)
ba thành viên,nghề kĩ thuật điện,một sở thích,gia đình tôi
Đúng 0
Bình luận (0)
Gia đình nhỏ của tôi có phải là cụm danh từ không??
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
. Bố cục của văn bản là:
A. Sự sắp xếp nội dung văn bản theo trình tự không gian, thời gian
B. Sự liên kết các câu trong một đoạn văn với nhau.
C. Sự liên kết các đoạn văn với nhau.
D. Sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề, văn bản thường có bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
Xem thêm câu trả lời
Đọc kỹ văn bản và thực hiện các yêu cầu:
Lớn lên, tôi sống xa nhà, rồi thi vào đại học. Mặc dù cha tôi không nhớ rõ tên trường tôi học, nhưng ông lại hết sức tự hào về việc tôi thi mãi rồi cũng đỗ đạt. Ông đi khoe khắp làng... Mỗi lần tôi đi học xa, rồi sau này là đi làm xa, ông đều dậy sớm, ra ngõ đón vía, rồi đi theo tôi ra con đường cái đầu làng. Khi cha con ngồi đợi xe, ông lôi thuốc lào ra hút, vẫn cứ trầm ngâm như thế, dáng ông lẫn vào bóng tối. Khi tôi chào ông để bước lên xe,...
Đọc tiếp
Đọc kỹ văn bản và thực hiện các yêu cầu:
Lớn lên, tôi sống xa nhà, rồi thi vào đại học. Mặc dù cha tôi không nhớ rõ tên trường tôi học, nhưng ông lại hết sức tự hào về việc tôi thi mãi rồi cũng đỗ đạt. Ông đi khoe khắp làng... Mỗi lần tôi đi học xa, rồi sau này là đi làm xa, ông đều dậy sớm, ra ngõ đón vía, rồi đi theo tôi ra con đường cái đầu làng. Khi cha con ngồi đợi xe, ông lôi thuốc lào ra hút, vẫn cứ trầm ngâm như thế, dáng ông lẫn vào bóng tối. Khi tôi chào ông để bước lên xe, chỉ nghe thấy có một tiếng: “Ừ...”. Ông không nói gì thêm, không dặn tôi đi đường cẩn thận, không bảo tôi giữ gìn sức khỏe, cũng không dạy tôi đi ra phải sống thế nào cho hợp lòng người... Xe chạy khuất rồi tôi vẫn cứ hình dung ra dáng cha tôi bần thần đứng trong bóng tối, rồi lủi thủi đi vào làng.
( Theo Đặng Khương trong “Điều quý giá cha để lại cho chúng tôi” )
a) Nêu nội dung chính của văn bản trên. (1 điểm)
b) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản. (0.5 điểm)
c) Xác định một thán từ có trong văn bản và nêu tác dụng của thán từ đó. (1 điểm
d) Khi xe chạy khuất, nhân vật tôi đã hình dung ra điều gì về cha của mình? (1 điểm)
e) Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy viết đoạn văn từ 5-7 dòng nói lên suy nghĩ về điều đó. (1.5 điểm)
Hai người bạn gặp nhau. Một người hỏi bạn mình :" Các con của anh bao nhiêu tuổi?" Người thứ hai trả lời:
"Tôi có hai đứa con trai: tuổi tôi gấp 4 lần tuổi đứa thứ nhất và gấp 7 lần đứa thứ hai".
Hỏi ông bố bao nhiêu tuổi và các con của ông bao nhiêu tuổi?
bài này dễ lắm ai trả lời đúng đầu tiên mk tick cho!
bố 28 tuổi
con đầu 7 tuổi
con hai 4 tuổi
Đúng 0
Bình luận (0)
28 đúng không?Mk đoán đại thôi, sai thì thôi nhé!
Đúng 0
Bình luận (0)
Những cảm xúc và ý nghĩ của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con được thể hiện trong văn bản một cách rất tự nhiên nhưng có theo trình tự nào không? Nếu có thì hãy nêu trình tự ấy qua một dàn ý.GỢI Ý: Văn bản có bố cục theo trình tự diễn biến cảm xúc và suy nghĩ của người mẹ, gồm 3 đoạn: - Đoạn 1: Từ đầu đến cũng nên đi ngủ sớm. - Đoạn 2: Từ Mẹ lên giường và trằng trọc đến cả hàng dặm sau này. - Đoạn 3: Từ Đêm nay mẹ không ngủ được đến hết.Em hãy đọc lại và tóm tắt nội d...
Đọc tiếp
Những cảm xúc và ý nghĩ của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con được thể hiện trong văn bản một cách rất tự nhiên nhưng có theo trình tự nào không? Nếu có thì hãy nêu trình tự ấy qua một dàn ý.
GỢI Ý: Văn bản có bố cục theo trình tự diễn biến cảm xúc và suy nghĩ của người mẹ, gồm 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến "cũng nên đi ngủ sớm".
- Đoạn 2: Từ "Mẹ lên giường và trằng trọc" đến "cả hàng dặm sau này".
- Đoạn 3: Từ "Đêm nay mẹ không ngủ được" đến hết.
Em hãy đọc lại và tóm tắt nội dung từng đoạn.
I. Dàn ý 1. Mở bài: – Bài văn Cổng trường mở ra của Lý Lan đăng trên báo Yêu trẻ số 116, ra ngày 1 – 9 – 2000 tại thành phố Hồ Chí Minh. – Bài văn phản ánh tâm trạng xúc động của một người mẹ trước ngày đưa con đi học buổi học đầu tiên trong đời và khẳng định vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống của mỗi con người. 2. Thân bài: * Cảm xúc và tâm trạng của người mẹ trẻ: – Đêm trước ngày khai trường, người mẹ không sao ngủ được. Phần vì lo lắng cho con, phần vì những kỉ niệm khó quên của ngày đầu tiên đi học sống dậy trong kí ức. – Lo cho con quần áo mới, cặp sách mới, tập vở mới… mọi thứ đều đã sẵn sàng. – Hồi tưởng lại quá khứ tươi đẹp, tâm trạng bồi hồi khó tả. Trò chuyện với mình. Nghĩ tới chuyện ngày mai mình dắt con đi học và sẽ nói với con rằng : “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.” * Cảm xúc và tâm trạng của đứa con thơ: – Cậu bé lên sáu tuổi hồn nhiên, ngây thơ, háo hức chờ đợi ngày mai tới trường, cảm giác giống như trước một chuyến đi chơi xa. – Cậu bé không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ. – Tự giúp mẹ dọn dẹp đồ chơi, lờ mờ cảm thấy mình đã lớn. – Giấc ngủ đến với cậu bé thật dễ dàng… * Cảm nghĩ của người mẹ về vai trò của nhà trường: – Ngôi trường của tuổi thơ là một thế giới kì diệu. Thời gian đi học là thời gian đẹp đẽ nhất của đời người. – Trường học sẽ đem đến cho mỗi con người những tri thức khoa học, tình thầy trò, bè bạn, tình yêu quê hương, đất nước, đạo lí làm người. – Nhờ quá trình học tập mà con người khi trưởng thành sẽ có đủ khả năng tạo dựng sự nghiệp, góp phần hữu ích vào công cuộc kiến thiết đất nước… 3. Kết bài: – Bằng giọng văn trữ tình và nghệ thuật miêu tả tâm lí tinh tế, sâu sắc, tác giả đã đưa người đọc trở về với thế giới thần tiên của tuổi thơ.
– Qua bài văn, chúng ta cảm nhận được tình máu tử thiêng liêng, đồng thời thấy được tầm quan trọng của nhà trường đối với mỗi con người và toàn xã hội.
Đúng 0
Bình luận (0)
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 7 - 9:Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng. Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp. Sân nó rộng, mình...
Đọc tiếp
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 7 - 9:
Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng.
Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa hè đầy vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẩn vơ.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Giữa hai đoạn văn trên có quan hệ ý nghĩa như thế nào?
A. Lạnh lùng đối với người khác.
B. Đoạn văn phía dưới với đoạn văn phía trên có mối liên kết về mặt ý nghĩa thời gian.
C. Cả A và B đúng
D. Cả A và B sai
2.Dòng nào sau đây nói đúng khái niệm bố cục của một văn bản(1 Điểm)Là tất cả các ý được trình bày trong văn bảnLà ý lớn, ý bao trùm của văn bảnLà nội dung nổi bật của văn bảnLà sự sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí trong một văn bản
Đọc tiếp
2.Dòng nào sau đây nói đúng khái niệm bố cục của một văn bản
(1 Điểm)
Là tất cả các ý được trình bày trong văn bản
Là ý lớn, ý bao trùm của văn bản
Là nội dung nổi bật của văn bản
Là sự sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí trong một văn bản
Bố cục của văn bảna. Em muốn viết một lá đơn xin gia nhập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Hãy cho biết những nội dung trong đơn ấy có cần sắp xếp theo trật tự không?b. Sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự hợp lí được gọi là bố cục. Em hãy cho biết Vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải quan tâm tới bố cục.
Đọc tiếp
Bố cục của văn bản
a. Em muốn viết một lá đơn xin gia nhập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Hãy cho biết những nội dung trong đơn ấy có cần sắp xếp theo trật tự không?
b. Sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự hợp lí được gọi là bố cục. Em hãy cho biết Vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải quan tâm tới bố cục.
a, Nội dung trong đơn cần sắp xếp theo trật tự nhất định, không thể tùy thích muốn ghi nội dung nào trước cũng được.
- Không thể viết lí do em xin vào Đội trước rồi mới khai họ tên, địa chỉ
- Cũng như không thể hứa tiếp tục phấn đấu rồi mới nêu lí do vào Đội -> không đúng trình tự, quy trình về viết đơn
b, Khi xây dựng văn bản, ta phải quan tâm đến bố cục vì có như vậy, văn bản mới có trình tự hợp lí, giúp ta đạt được mục đích giao tiếp.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bố hà dự định đi từ nhà mình đến nhà bạn theo một thời gian nhất định. lúc đầu bố đi với vận tốc 4km/giờ.đi được 5km/giờ thì gặp bạn đến đón bằng xe máy với vận tốc 36km/giờ nên đến nhà bạn sớm hơn 1 giờ 40 phút. Tính quãng đường từ nhà bố đến nhà bạn?