Con về rồi nhưng mẹ đã nghỉ ngơi
Nhớ khôn nguôi chỉ còn bàn thờ mẹ
COn về rồi, nhà ta giờ quạnh quẽ
Đứng lặng người chỉ biết gọi...mẹ ơi !
Tìm biện pháp tu tù và nêu tác dụng
chỉ ra một biện pháp tu từ và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ sau:
Chum tương mẹ đã đậy rồi Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm giúp mìnhtác dụng biện pháp tu từ trong bài thơ Mẹ
Lặng rồi cả tiếng con ve,
Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
Nhà em vẫn tiếng ạ ời,
Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
Lời ru có gió mùa thu,
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
Những ngôi sao thức ngoài kia,
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
Đêm nay con ngủ giấc tròn,
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
=> Biện pháp tu từ nhấn mạnh tình cảm yêu thương và sự hy sinh cao cả của người mẹ qua những câu thơ . Những ngôi sao thức ngoài kia chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con đã thể hiện sự hy sinh. Tác giả cũng so sánh Mẹ như ngọn gió quạt mát cho con yên giấc . Làn gió của mẹ là sự yên bình trong giấc ngủ của con.
tô đậm công ơn của mẹ qua mùa hè oi bức
Câu 9. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật trong hai dòng thơ sau:
“Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa”
chỉ ra biện pháp tu từ dc sử dụng trong câu thơ và nêu tác dụng của nó" trở về tìm mái nhà quê Tìm hình bóng mẹ bộn bề nắng xưa"
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
Trở về với mẹ ta thôi
Giữa bao la một khoảng trời đắng cay
Mẹ không con nữa để gầy
Gió không còn nữa để lay tóc buồn
Người không còn dại để khôn
Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền
a) Xác định phương thức biểu đạt chính
b) Nêu nội dung chính
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ
d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
Trở về với mẹ ta thôi
Giữa bao la một khoảng trời đắng cay
Mẹ không con nữa để gầy
Gió không còn nữa để lay tóc buồn
Người không còn dại để khôn
Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền
a) Xác định phương thức biểu đạt chính
b) Nêu nội dung chính
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ
d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ
c)- Biện pháp ẩn dụ: "khoảng trời đắng cay"
- Điệp ngư "không còn"
- Nhân hóa "tóc buồn"
b) - Nội dung chính của đoạn thơ:
+ Hình ảnh người mẹ khổ cực, gian lao
+ Tình cảm sâu nặng với mẹ
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
Trở về với mẹ ta thôi
Giữa bao la một khoảng trời đắng cay
Mẹ không con nữa để gầy
Gió không còn nữa để lay tóc buồn
Người không còn dại để khôn
Nhớ nhung rồi cũng vùi chôn đất nền
a) Xác định phương thức biểu đạt chính
b) Nêu nội dung chính
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ
d) Viết đoạn văn ngắn 8-10 câu cảm nhận về hình ảnh người mẹ
a. PTBĐ chính: Biểu cảm
b. ND chính: Nỗi nhớ và tình cảm với người mẹ.
c. BPTT được sử dụng: nói giảm nói tránh "mẹ không còn" => khi con khôn lớn cũng là lúc mẹ từ giã cõi đời => đoạn thơ là nỗi nhớ niềm thương của tác giả gửi tới mẹ
còn câu d thì nữ giải hộ mình với
Nếu không có người mẹ hiền thì cũng không có anh hùng, thi sĩ. Mỗi một đứa trẻ trên trái đất đều có một người mẹ; hạnh phúc nhất của đứa con là cMẹ hiền là người mẹ sinh thành nuôi dưỡng đứa con. Tục ngữ có câu: Đứa con là hạt máu cắt đôi của mẹ. Mẹ hiền là người yêu thương dạy bảo con nên người, biết nuôi dưỡng chí hướng và lẽ sống cho con, hình thành nhân cách văn hoá cho con. Bà mẹ Mạnh Tử là một người mẹ hiền lý tưởng xưa nay.Bà thay đổi nơi ở đến nhiều lần. Lần thứ nhất dời nhà đến ở gần nghĩa địa, bà quan sát thấy con chỉ biết bắt chước "đào, chôn, lăn khóc". Đó là việc của phu đào huyệt, là những biểu hiện đau buồn của tang gia. Mạnh mẫu nói với mình, nói cho mình: chỗ này không phải chỗ con ta ở được. Lần thứ hai, bà phải dời nhà; dời nhà vì con thơ. Đến nơi ở mới, gần chợ, con trai bà cũng bắt chước nô nghịch cách buôn bán điền đảo. Không thể để con nhiễm phải tính xấu ấy, bà lại nói như nhắc khẽ mình: Chỗ này cũng không phải chỗ con ta ở được. Bà lại dời nhà đến nơi khác. Tất cả vì con. Lần thứ ba, Mạnh mẫu chuyện nhà đến ở gần trường học. Con bà thấy trẻ đua nhau học tập lễ phép, cắp sách vở, về nhà cũng bắt chước học tập lễ phép, cáp sách vở. Mẹ Mạnh Tử rất vui lòng, nói: Chỗ này là chỗ con ta ở dược đây. Qua đó, ta thấy Mạnh mẫu rất quan tâm đến con, luôn luôn theo dõi những biến đổi, những tiến bộ của con, tìm môi trường sống, môi trường học tập tốt đẹp cho con. Đó là cách dạy con rất tích cực, rất tiến bộ
chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong những trường hợp sau:
a, Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
b, Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chắn bão qua mùa màng