Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và mi-li-mét.
a) Đếm thêm 10 mm trên cây thước của học sinh.
b) Đếm thêm 100 mm trên cây thước mét.
Những câu hỏi liên quan
Hào có cây thước dài 20cm. Vĩ có cây thước dài gấp 2 lần cây thước của Hào. Nếu cây thước của Toàn có thêm 10cm nữa thì sẽ gấp 2 lần cây thước của Vĩ. Hỏi cây thước của Toàn dài bao nhiêu xăng-ti-mét? *
Cây thước của Vĩ dài:
20.2=40(cm)
Cây thước của Toàn dài:
40.2-10=70(cm)
Đúng 1
Bình luận (0)
Trên đường đi học, từ trước nhà đến cổng trường về phía tay phải, Tuấn đếm được tất cả 34 cây cột đèn chiếu sáng. Nếu khoảng cách trung bình 2 cây cột đèn là 35 mét thì quãng đường từ nhà Tuấn đến trường dài bao nhiêu mét ?
Phản ứng được chiều dài chiều rộng của và đồ vật xung quanh em đơn vị theo đề xi mét đổi tính diện tích trồng kích thước của viên gạch lát nền nhà kích thước mặt ghẹ em ngồi học bán đơn vị dm rồi tính diện tích theo đơn vị là đề xi mét vuông
Xem chi tiết
Bạn đo viên gạch lát ở dưới ý xong bạn chuyển thành dm luôn
Trên 1 cây thước ,người ta đếm từ số 6 đến số 15 có 46 vạch.số lớn nhất ghi trên thước là 50 .tìm ghd và dcnn cua thuoc
Trên 1 cây thước ,người ta đếm từ số 6 đến số 15 có 46 vạch.số lớn nhất ghi trên thước là 50 .tìm ghd và dcnn cua thuoc
Chiếc thước kẻ của Lê dài 3dm 2cm. Hãy viết số đo độ dài của chiếc thước kẻ ra đơn vị mét,đề - xi - mét ,xăng - ti - mét .
Trên đường đi bộ từ nhà đến trường, An đếm ở hai bên đường có 58 cây. Hỏi đoạn đường từ nhà An đến trường dài bao nhiêu mét,biết trước cửa nhà An và cổng trường ( bên này và bên kia đường) đều không có cây, các cây trồng cách nhau 40 mét ?
( Có cách giải nha! )
Cây đã được trồng 2 bên đường nên ta có 1 bên đường có số cây là :
58 : 2 = 29 ( cây )
Độ dài đoạn đường đến nhà An đến trường là :
29 x 40 = 1 160 ( m )
Đáp số : 1 160 m.
Đúng 0
Bình luận (0)
Vì các cây đc trồng 2 bên đường nên 1 bên đường có số cây là: 58:2=29 (cây)
Độ dài đoạn đường từ nhà An tới trường là:29x40=1160 (m)
Đ/S:1160m
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Số? (Chú ý:Mm đọc là mê-ga-mét, không phải là mi-li-mét)
1Mm=...km; 800000km=...Mm
1mm = 0,000001
8000000km = 8 mm
click mk nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
8 tháng 11 2021 lúc 8:59
1. Bảo vệ kính lúp, em làm thế nào?2. Kính lúp cầm tay có tác dụng gì khi quan sát các vật nhỏ?3. Kính lúp có phần rìa giầy hơn hay mỏng hơn phần giữa?4. Đơn vị đo khối lượng?5. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện nguyên tắc nào?6. Nhiệt độ sôi của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ?7. Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ F ? (32 độ F)8. Độ chia nhỏ nhất của thước là gì? 9. Khi dùng thước để đo kích thước của một vật, em cần thực hiện những bước nào?10. Đổi đơn vị m (...
Đọc tiếp
1. Bảo vệ kính lúp, em làm thế nào?
2. Kính lúp cầm tay có tác dụng gì khi quan sát các vật nhỏ?
3. Kính lúp có phần rìa giầy hơn hay mỏng hơn phần giữa?
4. Đơn vị đo khối lượng?
5. Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành, cần thực hiện nguyên tắc nào?
6. Nhiệt độ sôi của hơi nước đang sôi là bao nhiêu độ?
7. Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu độ F ? (32 độ F)
8. Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
9. Khi dùng thước để đo kích thước của một vật, em cần thực hiện những bước nào?
10. Đổi đơn vị m ( mét ) về mm (mi-li-mét), cm(xăng-ti-mét), dm (đề-xi-mét)
1m=1000 mm 1m= 100cm 1m=10dm
11 .Khi đo chiều dài của vật ta đặt thước như thế nào
12. Để đo chiều dài 1 tấm vải, ta dùng thước nào là hợp lí?
13. Trên một hộp phấn có ghi 500g, số liệu đó cho ta biết điều gì?
14. Đổi đơn vị về khối lượng: yến, tạ, tấn, kg.
15. Để đo khối lượng, ta dùng dụng cụ gì?
16. Khi cân khối lượng của một vật, ta cần thực hiện những bước nào ?
17. Trong giờ thể dục để đo thời gian chạy ngắn 100m thầy giáo sẽ sử dụng đồng hồ nào
18.Nhiệt kế hoạt động dựa trên nguyên lí gì?
Cần gấp :vvv
Không trả lời dài dòng . Trả lời 1 lần không tách ra nhiều câu trả lời để câu tick
Được tham khảo trên mạng nhưng trả lời ngắn gọn . Ai có câu trả lời ngắn gọn xucsh tích đúng nhất sẽ được 3 tick :vv Hoặc 5