các bạn ở huyện nào vậy
Xin chào các bạn thân yêu của tôi trên cộng đồng OLM.VN. Các bạn biết không, ở mọi nơi xung quanh chúng ta đều có một Team, một đội được lập lên. Vậy, tại sao ta không tham gia một TEAM nhỉ ? Và bây giờ, mình xin giới thiệu với các bạn một team mà chưa ai nghe thấy . Đó là TEAM RÙA. Nè, đừng kêu TEAM này vớ vẩn nha vì nó rất thú vị. Đầu tiên, mình chỉ nghĩ TEAM RÙA chỉ trong huyện PHÙ CỪ thôi nhưng mình muốn TEAM RÙA có thêm thật nhiều thành viên nữa. Vậy, các bạn có thể viết một lá đơn để xin tham gia Team Rùa được không ? Ai có câu trả lời sớm nhất và đúng nhất thì mình sẽ tick nha
Cho mik vào team nha
Cho mik vào nha
nhảy dây ở Thạch Thất có bao nhiêu cách bước nhảy vậy các bạn ?
345 x 563 + 567 - 98 + 345 = ? vậy các bạn bạn nào trả lời đúng thì mình tk cho >,<
TL:
\(=345\times563+567-98+345\)
\(=194235+567-98+345\)
\(=194803-98+345\)
\(=194704+345\)
\(=195049\)
_HT_
345 x 563 + 567 - 98 + 345 = 195049
có bạn nào kt toán hình chương I 45p chưa? có khó không? kiểu bài ntn vậy ạ? nếu các bạn nhớ bài nào thì ghi cho mình ôn nha. cảm ơn nhìu lắm
Câu 1: (0,5đ) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì:
A. MK + ML = KL B. MK + KL = ML
C. ML + KL = MK D. Một kết quả khác
Câu 2: (0,5đ) Cho đoạn thẳng PQ = 8 cm.
Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM bằng:
A. 8 cm B. 4 cm C. 6 cm D. 2 cm
Câu 3 : (0,5đ) Cho đoạn thẳng AB = 6 cm .
Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng:
A. 10 cm B. 6 cm C. 4 cm D. 2 cm
Câu 4 : (0,5đ) Cho hình vẽ
Trong hình vẽ có:
A. 1 đoạn thẳng B. 2 đoạn thẳng
C. 3 đoạn thẳng D. vô số đoạn thẳng
Câu 5 : (0,5đ) Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta có:
A. Điểm M nằm giữa A và N
B. Điểm A nằm giữa M và N
C. Điểm N nằm giữa A và M
D. Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại.
Câu 6: (0,5đ) Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi:
A. IM = IN
B. IM + IN = MN
C. IM = 2IN;
D. IM = IN = MN/2
B. Tự luận: (7 điểm)
Câu 7: (2 đ )Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy
a) Lấy A Ox; B Viết tên các tia trùng với tia Ay.
b) Hai tia AB và Oy có trùng nhau không? Vì sao?
c) Hai tia Ax và Ay có đối nhau không? Vì sao?
Câu 8: (4đ) Vẽ tia Ax.Lấy BAx sao cho AB = 8 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 4 cm.
a) Điểm M có nằm giữa A và B không? Vì sao?
b) So sánh MA và MB.
c) M có là trung điểm của AB không? Vì sao?
d) Lấy NAx sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN
Câu 9: (1đ)
Gọi M1 là trung điểm của đoạn thẳng AB, M2 là trung điểm của đoạn thẳng M1B,
M3 là trung điểm đoạn thẳng M2B,…,M2016 là trung điểm của đoạn thẳng M2015B.
Biết M2016B = 1 (cm). Tính độ dài đoạn thẳng AM2016
I. TRẮC NGHIỆM:
1 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu :
A. M cách đều hai điểm AB B.
B.M nằm giữa hai điểm A và B
C.M nằm giữa hai điểm A và B và M cách đều hai điểm A và B D. Cả 3 câu trên đều đúng
2 : Nếu điểm M nằm giữa hai điểm K và L thì :
A. MK + ML = KL
B.MK + KL = ML
C.ML + KL = MK
D. Một kết quả khác
3 : Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Điểm M là trung điểm của PQ thì đoạn thẳng PM =
A. 8 cm
B.4 cm
C.4,5 cm
D.5 cm
4 : Cho đoạn thẳng AB = 6 cm . Điểm K nằm giữa AB, biết KA = 4 cm thì đoạn thẳng KB bằng:
A. 10 cm
B.6 cm
C.4cm
D.2cm
5: Nếu DG + HG = DH thì :
A. D nằm giữa H và G
B.G nằm giữa D và H
C.H nằm giữa D và G
D.Một kết quả khác
6 : Mỗi đoạn thẳng có bao nhiêu độ dài:
A. 1
B.2
C.0
D.vô số
7 : Cho hai tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay. Ta có:
A. Điểm M nằm giữa A và N B. Điểm A nằm giữa M và N
C.Điểm N nằm giữa A và M
D.Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại.
8 : Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng MN khi:
A. IM = IN
B. IM = IN = MN/2
C.IM + IN = MN D. IM = 2 IN
II/ TỰ LUẬN :(6 điểm)
Vẽ tia Ax . Lấy BAx sao cho AB = 8 cm, điểm M nằm trên đoạn thẳng AB sao cho AM= 4 cm.
a. Điểm M có nằm giữa A và B không? Vì sao?
b. So sánh MA và MB.
c. M có là trung điểm của AB không? Vì sao?
d. Lấy NAx sao cho AN= 12 cm. So sánh BM và BN
mx sẽ cho các bạn một bài hát tên là:CỨ THẾ RỜI XA
các bạn xem ở youtube nha
bạn nào thắc mắc thì lời đây:''AI đăng tìm kiếm nơi nào không chứa muộn phiền qua đây đi chung''
Trả lời :
ok, cho 1 hộp quà
đập hộp -> mở hộp -> thấy cái vé báo cáo
~HT~
ko mk chẳng thắc mắc zì cả mk chỉ thắc mắc bn muốn bay acc à
Các bạn cho mình hỏi bất đẳng thức sau dấu bằng xảy ra khi nào vậy các bạn :
\(ab+bc+ca\le\frac{\left(a+b+c\right)^2}{3}\) .
Ta có: \(\text{Σ}_{cyc}\left(a-b\right)^2\ge0\forall a,b,c\)
\(\Leftrightarrow a^2+b^2+c^2\ge ab+bc+ca\)
\(\Leftrightarrow a^2+b^2+c^2+2\left(ab+bc+ca\right)\ge3\left(ab+bc+ca\right)\)
\(\Leftrightarrow\left(a+b+c\right)^2\ge3\left(ab+bc+ca\right)\)
\(\Leftrightarrow\frac{\left(a+b+c\right)^2}{3}\ge\left(ab+bc+ca\right)\)
Dấu "=" khi a = b = c
Đây là bất đằng thức gì vậy bạn ?
╰❥결 원ッ2K҉7⁀ᶦᵈᵒᶫ♚ Việc gì phải dùng với \(\Sigma_{cyc}\) cho phức tạp vậy má,viết ra hẳn luôn \(\left(a-b\right)^2+\left(b-c\right)^2+\left(c-a\right)^2\) cũng dc mà :)
Cách tui:
Áp dụng BĐT bunhiacopski ta có:
\(\left(a\cdot b+b\cdot c+c\cdot a\right)^2\le\left(a^2+b^2+c^2\right)\left(b^2+c^2+a^2\right)\)
\(\Rightarrow a^2+b^2+c^2\ge ab+bc+ca\)
\(\Rightarrow\left(a+b+c\right)^2\ge3\left(ab+bc+ca\right)\)
Sau giờ thể dục, các bạn lớp 6.1 tranh nhau ra rửa tay chân ở 1 vòi nước trong sân trường, các bạn xả nước tràn cả sân. Thấy vậy Hà khoá vòi nước lại, acsc bạn lớp 6.1 chế nhạo Hà đồ keo kiệt , em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6.1
em sẽ giải thích cho các bạn biết đó là tôn trọng kỉ luật và là 1 hành vi đáng khen
Tớ đố các bạn:
Cái gì ở phía trước bạn mà bạn ko thể nhìn thấy trước ?
Bạn nào giải được thì sẽ được kết bạn với tớ nhé!
Tớ đố các bạn:
Cái gì ở phía trước bạn mà bạn ko thể nhìn thấy trước ?
Bạn nào giải được thì sẽ được kết bạn với tớ nhé!
Đáp án: Tương Lai
Cho tớ hỏi nếu viết dấu cộng thì viế như thế nào vậy
Các bạn cho tớ câu trả lời sớm nhất nhé
dấu cộng thì gõ dấu cộng còn ko thì ghi chữ 'cộng'
nhấn giữ shift với ô có dấu cộng
Vào fx, ô thứ 2 từ phải sang, gõ dấu cộng (tìm trong đấy nhé)