một trưong có 900h/s tham gia học các lớp chuyên trong đó số h/s chuyên toán chiếm 2/9 tổng số h/s chuyên văn chiếm 20% hoc sinh chuyên anh chiếm 3/2 số chuyên văn , còn lại là chuyên pháp .Tính số h/s chuyên của mỗi loại
Số học sinh chuyên Toán là 900 x \(\frac{2}{9}\)= 200 (học sinh)
Số học sinh chuyên Văn là 900 x 20 : 100 = 180 (học sinh)
Số học sinh chuyên Anh là 180 x \(\frac{3}{2}\) = 270 (học sinh)
Số học sinh chuyên Pháp 900 - (200 + 180 + 270) = 250 (học sinh)
năm học 2017-2018 theo kế hoạch 1 trường thpt chuyên tuyển sinh 63 học sinh vào 2 lớp chuyên toán và chuyên tin. tìm số học sinh mỗi lớp theo kế hoạch biết nếu chuyển 3 học sinh lớp chuyên toán sang lớp chuyên tin thì 4 lần số học sinh của lớp chuyên toán bằng 5 lần số học sinh của lớp chuyên tin
P/s giúp mình với ạ mình cảm ơn
Đầu năm học, một trường THCS tuyển được 75 học sinh vào hai lớp: chuyên Toán và chuyên Văn. Nếu chuyển 15 học sinh lớp Toán sang lớp Văn thì số học sinh lớp Văn bằng 8/7 số học sinh lớp Toán ban đầu. Hãy tìm số học sinh mỗi lớp. *
toán 60
văn 15
toán thì là 60
văn thì là 15 nhé
Toán 60 và văn 15
Đầu năm học, một trường THPT chuyên tuyển 60 học sinh vào hai lớp chuyên Toán và chuyên Tin. Biết rằng nếu chuyển 15 học sinh từ chuyên Tin sang chuyên Toán thì số học sinh chuyên Toán gấp đôi số học sinh chuyên Tin. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?
Các bn giúp mình với !
Trong 1 lớp 6 chuyên của trung tâm X, số học sinh đến từ trường TDN chiếm 40% số học sinh cả lớp. Số học sinh nam chiếm 4/7 số học sinh cả lớp.Biết rằng sau khi có thêm 5 em học sinh nữ từ trường TVO vào học thì số học sinh trường TDN chỉ còn chiếm 35% số học sinh cả lớp. Tính số học sinh nữ trong lớp 6 chuyên này ( sau khi 5 em nữ vào).
Số học sinh dự tuyển vào một khối chuyên trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam có 65% là nữ. Nếu bớt đi 123 học sinh nữ đồng thời thêm 75 học sinh nam thì số học sinh nữ chỉ bằng 40% số học sinh nam. Tính số học sinh dự tuyển
Ban đầu, số học sinh nữ chiếm 13/20 tổng số học sinh toàn trường. Vậy số học sinh nam chiếm 7/20 số học sinh toàn trường. => Ban đầu, số học sinh nữ bằng 13/7 số học sinh nam. Bớt 123 học sinh nữ và thêm 75 học sinh nam thì số học sinh nữ bằng 2/5 số học sinh nam. Thêm 75 học sinh nam thì 2/5 học sinh nam lúc này bằng 2/5 học sinh nam lúc đầu cộng thêm: 75 × 2/5 = 30 (em) Phân số chỉ tỉ số giữa học sinh nữ và nam lúc đầu so với lúc sau là: 13/7 - 2/5 = 51/35 (phần) Số học sinh nam dự tuyển là: (123 + 30 ) : 51/35 = 105 (em) Số học sinh nữ dự tuyển là: 105 × 13/7 = 195 (em) Tổng số học sinh dự tuyển là: 105 + 195 = 300 (em)
Số học sinh dự tuyển vào một khối chuyên trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam có 65% là nữ. Nếu bớt đi 123 học sinh nữ đồng thời thêm 75 học sinh nam thì số học sinh nữ chỉ bằng 40% số học sinh nam. Tính số học sinh dự tuyển
Ban đầu, số học sinh nữ chiếm 13/20 tổng số học sinh toàn trường. Vậy số học sinh nam chiếm 7/20 số học sinh toàn trường.
=> Ban đầu, số học sinh nữ bằng 13/7 số học sinh nam.
Bớt 123 học sinh nữ và thêm 75 học sinh nam thì số học sinh nữ bằng 2/5 số học sinh nam.
Thêm 75 học sinh nam thì 2/5 học sinh nam lúc này bằng 2/5 học sinh nam lúc đầu cộng thêm: 75 × 2/5 = 30 (em)
Phân số chỉ tỉ số giữa học sinh nữ và nam lúc đầu so với lúc sau là: 13/7 - 2/5 = 51/35 (phần)
Số học sinh nam dự tuyển là:
(123 + 30 ) : 51/35 = 105 (em)
Số học sinh nữ dự tuyển là:
105 × 13/7 = 195 (em)
Tổng số học sinh dự tuyển là:
105 + 195 = 300 (em)
Bài 1. Cặp số hoàn hảo Cường là một trong những học sinh giỏi của tỉnh Hà Tĩnh, khi đang học lớp 10 em đã đậu học sinh giỏi quốc gia môn Tin học. Trong lần giao lưu với các em học sinh THCS sắp thi vào lớp 10 Chuyên Tin trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, Cường ra một bài toán đố các bạn như sau: Cho một dãy số nguyên A gồm N phần tử a1, a2,…,aN, mỗi phần tử có giá trị tuyệt đối không quá 109 . Một cặp số được gọi là cặp số hoàn hảo nếu thỏa mãn điều kiện |ai + aj| lớn nhất với i ≠ j. Yêu cầu: Hãy tìm hai chỉ số i và j khác nhau sao cho |ai + aj| lớn nhất. Dữ liệu: Vào từ file văn bản PERNUM.INP • Dòng đầu tiên ghi một số nguyên N (2 ≤ N ≤ 5 x 106 ) là số phần tử của dãy. • Dòng thứ hai ghi N số nguyên a1,a2,…,aN (|ai| ≤ 109 ). Các số trên cùng dòng ghi cách nhau ít nhất một dấu cách. Kết quả: Ghi ra file văn bản PERNUM.OUT: Một số nguyên duy nhất là giá trị |ai + aj| lớn nhất tìm được.
trong năm học vừa qua , một lớp 5 chuyên toán có tỉ lệ học sinh giỏi là học kì 1 là 7/20 học kì 2 là 3/8 . hỏi có số học sinh giỏi học kì 2 của lớp đó là bao nhiêu? ( số học sinh lớp đó vẫn giữ nguyên từ đầu năm đến cuối năm)
