Rồi hóng mát thuở ngày trường,
Hoè lục đùn đùn tán rợp giương.
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ,
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.
Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,
Dân giàu đủ khắp đòi phương.

1)Câu thơ thứ 7 cho thấy nhà thơ thầm trách điều gì? ( chú ý đến từ ngữ “dẽ có”)? Ước ao điều gì?

2)Dòng thơ cuối 6 chữ nhấn mạnh vào điều gì? Có nhịp ngắt như thế nào? Tạo âm điệu ra sao?

Đọc văn bản sau:“Rồi hóng mát thuở ngày trường
Hoè lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương
Lao xao chợ cá làng ngư phủ
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng
Dân giàu đủ khắp đòi phương.”

Viết bài văn nghị luận phân tích tác phẩm Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi

Viết bài văn cảm nhận của em về bài thơ Cảnh ngày hè của tác giả Nguyễn Trãi.

        Cảnh ngày hè

Rồi hóng mát thuở ngày trường,
Hoè lục đùn đùn tán rợp trương.
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ,
Hồng liên trì đã tịn mùi hương.
Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.
Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,
Dân giàu đủ khắp đòi phương.

                         _Nguyễn Trãi_

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Rồi, hóng mát thuở ngày trường,

Hòe lục đùn đùn tán rợp giương.

Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ,

Hồng liên trì đã tiễn mùi hương.

Lao xao chợ cá làng ngư phủ,

Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.

Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,

Dân giàu đủ khắp đòi phương.

(Cảnh ngày hè, Nguyễn Trãi, SGK Ngữ văn 10, tập 1,

NXB Giáo dục 2009, trang118)

a.​Xác định phương thức biểu đạt của văn bản.

b.​Nêu nội dung của văn bản trên.

c.​Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trongcâu thơ 3 và 4.

d.​Cảm nhận của anh(chị) về vẻ đẹp tâm hồn nhà thơqua văn bản trên.