quan hệ từ của đoạn văn từ `` bố nhớ cách đây mấy năm đến mạng để cứu sống con ``
Trong đoạn văn sau :" Bố nhớ,cách đây mấy năm,mẹ đã phải thức suốt đêm,cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con,quằn quại vì nỗi lo sợ,khóc nức nở khi nghĩ rằng con có thể mất con!...[...] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn,người mẹ có thể đi ăn xin đề nuôi con,có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!" Hãy cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì? Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong đoạn văn trên.
- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
-2 từ ghép đẳng lập: lo sợ,tức giận
2 từ ghép đảng lập là lo sợ , tức giận
tìm quan hệ từ trong đoạn văn sau''người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!''
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
" Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con ...Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ mà xem, En-ri-cô à ! Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư ? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! "
1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn này là gì ?
2. Nêu nội dung của đoạn văn.
3. Tìm các chi tiết thể hiện hình ảnh của người mẹ.
4. Từ đoạn văn trên, em có tình cảm gì đối với mẹ của mình ?
Ai trả lời được mk tặng 6 điểm nha nha m.n
1. tự sự
2.kể về hình ảnh của người mẹ đã vất vả nuôi con.
3.cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì lo sợ, khóc nức nở,...
4.Mẹ là người đã sinh ra mình, hi sinh để mình được khôn lớn,..
Không chắc đâu đừng có ném đá nha.
c1 : tự sự và biểu cảm
c2 : nói về sự hi sinh cao cả của người mẹ đối với en - ri - cô
c3 : - cách ... mất con
- người mẹ sẵn sàng bỏ ... cuu song con
c4 : cảm thấy công lao to lớn của mẹ với con cái , sự hi sĩ sinh thầm lặng , ko đòi hỏi gì , sẵn sàng hi sinh tất cả vì con . qua do , chung ta phai yeu thouong cha me , hieu thao , dung xuc pham den cha me minh
(c4 ko chac dung )
k cho minh nhe
Tự sự
Ca ngợi sự hi sinh lớn lao của mẹ
Cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ
Qua đoạn văn trên, em càng thêm khính trọng, biết hơn mẹ nhiều hơn. Qua đó, em cũng đã cảm nhận được sự hi sinh mà mẹ dành cho em từ lúc lọt lòng đến bây giờ
EM MỚI LỚP 6, EM HỎI BÀI ANH EM NÊN CÓ SAI SÓT GÌ MN BỎ QUA GIÚP EM Ạ, CẢM ƠN MN
Câu 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
... Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!... Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con [...] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!...
(Ngữ văn 7- tập 1, trang 10)
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai?
b. Xác định PTBĐ chính, thể loại của văn bản em vừa tìm được.
c. Tìm 3 từ láy, 5 từ ghép đẳng lập có trong đoạn trích trên. Phân loại từ ghép, từ láy vừa tìm được.
d. Em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ được nhắc đến trong đoạn trích?
e. Trong văn bản có chứa đoạn trích trên, tại sao người cha không trực tiếp nói với con mà lại chọn hình thức viết thư?
“Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Việc như thế không bao giờ con được tái phạm nữa, En-ri-cô của bố ạ! Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển[3] của con, quằn quại[4] vì nỗi lo sợ khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!.. Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Con mà lại xúc phạm đến mẹ con ư? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con!”
Câu 1: PTBĐ của đoạn văn trên là gì?
Câu 2: Tìm các biện pháp tu từ trong đoạn văn trên.
Câu 3: Nêu ý nghĩa và nội dung của đoạn văn trên.
Câu 4: Qua đoạn văn trên, em hiểu mẹ En-ri-cô là người như thế nào?
Câu 5: Tìm các từ láy, từ đồng âm, từ trái nghĩa của đoạn văn trên
Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con ...Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ mà xem, En-ri-cô à ! Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư ? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! "
tìm hai từ láy và nêu nội dung chính của đoạn văn trên
2 từ láy : hổn hển , quằn quại
nội dung chính :
đoạn văn đã nói lên sự vất vả , quan tâm,hy sinh của người mẹ đối với người con của mình tên là en - ri - cô
Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con ...Nhớ lại điều ấy, bố không thể nén được cơn tức giận đối với con. Hãy nghĩ mà xem, En-ri-cô à ! Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư ? Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! "
tìm hai từ láy : + hổn hển
+ quằn quại
nêu nội dung chính của đoạn văn trên:
- Làm nổi bật tình mẫu tử thiêng liêng , sự vất vả, quan tâm, hy sinh của người mẹ đối với người con của mình là En-ri-cô qua sự hồi tưởng của người bố và cách giáo dục con nhẹ nhàng , nhưng phẫn giữ được sự trang nghiêm , đúng mực. Qua đó , tác giả dùng từ láy để nhấn mạnh hơi thở của En-ri-cô trong lúc nguy kịch cũng như sự chăm sóc tận tình của người mẹ
Trước mặt cô giáo , con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ , cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở vi nghĩ rằng có thể mất con ! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à ! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc dể tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.
Đọc kĩ lại đoạn văn trên và cho biết do thiếu ý gì mà nó trở nên khó hiểu. Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô hiểu được ý của bố.
Bạn tham khảo :
Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Con biết không, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! Người ấy có đáng để con cư xử như thế không? Bố rất buồn vì hành động của con. Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.
CÂU 1 VÀ CÂU 2 KHÁC CHỦ NGỮ NÊN HÃY CHO THÊM TRÍCH DẪN TỪ LỜI BỐ VÔ
Trước mặt cô giáo , con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ , cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở vi nghĩ rằng có thể mất con ! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à ! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc dể tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.
Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình bên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con ! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à ! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết 100 năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con ! Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.;
Đọc kĩ lại đoạn văn trên và do thiếu ý gì mà nó trở nên khó hiểu. hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô hiểu được ý bố.
Các bạn làm nhanh giúp mk nhé
Nguyên nhân khiến đoạn văn trở nên khó hiểu:
+ Vì có câu văn viết chưa đúng ngữ pháp;
+ Vì có câu văn nội dung chưa thật rõ ràng;
+ Vì các câu văn chưa gắn bó với nhau, liên kết lỏng lẻo.
- Muốn sửa lỗi liên kết, phải nắm đoán định được ý đồ của người viết. Trong đoạn văn trên, người bố muốn nói cho En-ri-cô nhận thấy lỗi của mình khi đã thiếu lễ độ với mẹ, cũng là để giúp En-ri-cô hiểu được tình thương yêu vô bờ bến của mẹ dành cho con. Với định hướng về chủ đề như vậy, có thể sửa đoạn văn như sau:
Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Con biết không, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! Người ấy có đáng để con cư xử như thế không? Bố rất buồn vì hành động của con. Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi :
....Bố nhớ , cách đây mấy năm , mẹ đã phải thức suốt đêm , cúi minh trên chiếc nôi trông chừng từng hơi thở hổn hển của con , quằn quại vì nỗi lo sợ , khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con ! ....Nhớ lại những điều ấy , bố không thể nén được cơn tức giận đối với con [.....] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn , người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con , có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con !.....
(Theo SGK Ngữ Văn lớp 7 , tập 1 , trang 10 )
Câu 1 : Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ? Của ai ?
Câu 2 : Tìm 2 từ láy , 2 từ ghép đẳng lập có trong đoạn văn
Câu 3 : Em cảm nhận được phẩm chất gì của người mẹ được nhắc đến trong đoạn văn ? Từ đó em rút ra được bài học gì cho mình ?