Thơ hai-cư thường được so sánh với điều gì?
A. Một bức tranh thủy mặc
B. Một đóa hoa anh đào
C. Một bộ trang phục Ki-mô-nô
D. Một ngôi đền cổ
vẽ một bức tranh về những bộ trang phục của các mỹ nữ thời cổ đại trung quốc
Mk vẽ xấu xấu lắm nên tìm ảnh cho bn tham khảo
(Mk vẽ xấu lắm nên mk lấy tạm một bức trên mạng thôi)
Xin lỗi mk vẽ xấu nên tặng bạn mấy bức mk sưu tầm trên mạng !
Tìm phép so sánh và nêu tác dụng của phép so sánh đó
a) Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều đc nó đưa vào tranh. Mặc dù vẽ bằng một nét to tướng ngay cả bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh, con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết mọi việc chúng tôi làm và lo đi vì chắc trẻ em.
(Bức tanh của em gái tôi - Tạ Duy Anh)
b) Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con chèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
(Đỗ Trung Quân)
a) Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều đc nó đưa vào tranh . Mặc dù vẽ bằng một nét to tướng ngay cả bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh, con mèo vằn vào tranh to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến. Có cảm tưởng nó biết mọi việc chúng tôi làm và lo đi vì chắc trẻ em.
➙ Tác dụng: Miêu tả bức tranh của Mèo
b) Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con chèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
➙ Tác dụng: Thể hiện vai trò của quê hương trong cuộc sống của mỗi con người.
một số ngôi mộ cổ thời nguyên thủy có công cụ lao động đồng trang sức ..... nói lên điều gì ?
Có 6 ngôi mộ được tìm thấy, trong đó 4 ngôi mộ được phơi lộ hoàn toàn. Các mộ được kè đá rải trên bề mặt, phía dưới là bộ xương người đã bị gẫy nát. Hai ngôi mộ có chôn kèm theo công cụ đá ghè đẽo như những hiện vật tùy táng.
Đặc biệt lưu ý là không tìm thấy dấu vết của hộp sọ cũng như răng người. Những người khai quật đưa ra giả thuyết, hiện tượng này có liên quan đến tục “săn đầu lâu” - một tập tục khá phổ biến của người nguyên thủy ở khu vực Đông Nam Á?
Bên cạnh đó, các nhà khảo cổ phát hiện hàng trăm di vật khảo cổ, chủ yếu là đồ đá. Di tích có 2 lớp văn hoá phát triển trực tiếp lên nhau, không có lớp phân cách. Lớp văn hóa sớm chứa nhiều công cụ lao động bằng đá cuội ghè đẽo mang đặc trưng của kỹ thuật Hòa Bình-Bắc Sơn.
Thổ hoàng (đá khoáng chất mầu đỏ) cũng được tìm thấy. Người nguyên thủy thường nghiền thổ hoàng thành bột hòa với nước bôi lên người sống và người chết để trang trí.
Lớp văn hoá muộn có rìu mài, đồ gốm thô dày được nặn bằng tay, độ nung thấp, bên ngoài không trang trí hoa văn. Đáng chú ý là một vật thể nhỏ hình trụ có mặt cắt hình lục giác được mài nhẵn trên đá quartze rất đẹp. Đây có thể là đồ trang sức của người tiền sử.
Người ta vẽ tranh truyện cổ tích để trang trí một bức tường của một trường tiểu học .Cứ sau một ngaỳ diện tích trường được vẽ tranh lại tăng lên gấp đôi.Sau 5 ngày toàn bộ bức tường đó đã được vẽ kín tranh .Hỏi ngày đầu người ta đã vẽ trang được bao nhiêu phần bức tường?
Người ta vẽ tranh truyện cổ tích để trang trí một bức tường của một trường tiểu học .Cứ sau một ngaỳ diện tích trường được vẽ tranh lại tăng lên gấp đôi.Sau 5 ngày toàn bộ bức tường đó đã được vẽ kín tranh .Hỏi ngày đầu người ta đã vẽ trang được bao nhiêu phần bức tường?
. Câu chuyện Khuất phục tên cướp biển giúp em hiểu ra điều gì?
A. Phải đấu tranh một cách không khoan nhượng với cái xấu, cái ác.
B. Phải đấu tranh một cách khoan nhượng với cái xấu, cái ác.
C. Đấu tranh một cách nhượng bộ với cái ác, cái xấu.
D. Không được đấu tranh với cái ác, cái xấu.
-> Chọn A
Người ta vẽ tranh truyện cổ tích để trang trí một bức tường của một trường tiểu học .Cứ sau một ngaỳ diện tích trường được vẽ tranh lại tăng lên gấp đôi.Sau 5 ngày toàn bộ bức tường đó đã được vẽ kín tranh .Hỏi ngày đầu người ta đã vẽ trang được bao nhiêu phần bức tường?
người ta vẽ tranh truyện cổ tích để trang trí một bức tường cuuarmootj trường tiểu học.Cứ sau một ngáy diện tích tường được vẽ được tăng lên gấp đôi .Sau 5 ngày toàn bộ bức tường đó đã được vẽ kín tranh. Hỏi ngày đầu người ta vẽ được bao nhiêu phần bức tranh ?
cần lưu ý điều gì khi phối hợp quần áo vải hoa văn với vải trơn
em hãy nêu nguồn gốc tính chất và cách nhận biết các loại vải trong may mặc
em hiểu thế nào là mặc đẹp
em hãy nêu các loại trang phục phù hợtp với họat động
có thể phối hợp quần áo có màu sắc như thế nào
muốn may một bộ trang phục đẹp em cần phải làm gì
mấy cái này có trong SGK mà đừng dựa dẫm vào mạng nữa