1. Tìm thêm những câu tục ngữ cùng nội dung nói về thời tiết, kinh nghiệm sản xuất .
2. Nêu tác giả, hoàn cảnh sáng tác /xuất xứ, thể loại, ngôi kể và phương thức biểu đạt của văn bản '' Sông nước Cà Mau ''
khái quát được những nét tiêu biểu về tác giả , tác phẩm , thể loại ,hoàn cảnh, sáng tác, xuất xứ , phương thức biểu đạt , nội dung , ý nghĩa , bài học.các chi tiết đặc sắc và nghệ thuật nổi bật của các văn bản
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - HỒ chí MInh
ĐỨc tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng
khái quát được những nét tiêu biểu về tác giả , tác phẩm , thể loại ,hoàn cảnh, sáng tác, xuất xứ , phương thức biểu đạt , nội dung , ý nghĩa , bài học.các chi tiết đặc sắc và nghệ thuật nổi bật của các văn bản
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - HỒ chí MInh
ĐỨc tính giản dị của Bác Hồ - Phạm Văn Đồng
( Nêu tác giả, tác phẩm, thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật) của văn bản
1. Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
1.Nêu vài nét về tác giả, tác phẩm(Hãy nêu xuất xứ thể loại và phương thức biểu đạt của VB,Bố cục của VB gồm mấy phần? Nội dung của các phần là gì? )
2. Cảnh bão biển trên đảo Cô Tô(Trả lời câu hỏi và hoàn thành PHT số 1)
?Em hãy tìm những từ ngữ miêu tả sự dữ dội của trận bão. Những từ ngữ nào cho thấy rõ nhất việc tác giả có chủ ý miêu tả trận bão giống như một trận chiến?
?Để miêu tả “trận chiến” ấy, tác giả đã sử dụng những BPTT nào? Qua đó, cho em hình dung được đây là một “trận chiến” như thế nào?
Hoàn thành PHT số 1 (Cảnh bão biển trên đảo Cô
Tô)
3.Cảnh Cô Tô sau cơn bão(trả lời câu hỏi và hoàn thành PHT số 2)
+ Biển sau bão hiện lên như thế nào (qua hình ảnh, bầu trời, cây, nước biển, mặt trời,…)?
+ Em có nhận xét gì về cảnh Cô Tô trong và sau bão? Từ đây em có thấy hình ảnh trong kí có tác động như thế nào đến cảm nhận của người đọc?
+ Em hãy chỉ ra câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ Năm trên đảo Cô Tô… theo mùa sóng ở đây.
PHT 2 (Cảnh Cô Tô sau cơn bão)
nn
4. Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô (trả lời câu hỏi và hoàn thành PHT số 3)
Nhà văn Nguyễn Tuân đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển? Em có nhận xét gì về những từ ngữ ấy?
-Theo em để nhận ra vẻ đẹp của Cô Tô, nhà văn đã quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo ở những thời điểm nào và từ những vị trí nào?
Bài Những Nẻo Đường Xứ Sở
-Nêu tên tác giả, hoàn cảnh ra đời, thể loại, ngôi kể, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung của bài Sông núi nước Nam-SKG ngữ văn 7 trang 62
Giúp tớ nhé,tớ cảm ơn ạ!!!!
tác giả : chưa xác định là ai
hoàn cảnh ra đời : vào năm 1077 , trong cuộc kháng chiến Tống của nhà Lí trên phòng tuyến sông Như Nguyệt
thể loại : thất ngôn tứ tuyệt Đường luật ( mình chỉ biết vậy thui :< )
Nêutác giả, văn bản, phương thức biểu đạt, thể loại, hoàn cảnh sáng tác, xuất xử, giá trị,giá trị tác phẩm, nội dung của hk1 lớp 7
viết 1 đoạn văn về ca huế trên sông hương
nắm được hoàn cảnh tác giả, xuất xứ, phương thức biểu đạt, nội dung nghệ thuật
vẽ đẹp của ca huế trên sông hương
I. PHẦN VĂN BẢN: 1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau: - Tục ngữ về con người và xã hội - Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) 2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên. II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của các bài sau: - Liệt kê - Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy Bạn nào giúp mình vs🙏, mình cảm ơn ạ
( Nêu tác giả, tác phẩm, thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật) của văn bản
1. Tục ngữ về con người và xã hội