Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9|-(-2)=10 la {.............}
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là {..........}
1) Cho A là tập hợp các số chẵn, P là tập hợp các số nguyên tố. Biểu diễn tập hợp A giao P bằng cách liệt kê là:...
2) Số nguyên x sao cho 5 - x là số nguyên âm lớn nhất là ...
3) Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là...
1) A giao P={2} ( vì trên olm mình ko biết dấu giao ở đâu nên ghi thế nhé)
2) VÌ 5-x là số nguyên âm lớn nhất
=> 5-x=(-1)
=> x=5-(-1)
=> x=6
3) Ta có: /x-9/-(-2)=10
=> /x-9/+2=10
=> /x-9/=10-2
=> /x-9/=8
=> /x/=8+9=17
=> x={17;-17}
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn /(x+2)(x+5)/^2016=0 la
|(x + 2)(x + 5)|2016 = 0
|(x + 2)(x + 5)| = 0
(x + 2)(x + 5) = 0
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+2=0\\x+5=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-2\\x=-5\end{cases}}}\)
\(\left|\left(x+2\right)\left(x+5\right)\right|^{2016}=0\)
\(\Rightarrow\left(x+2\right)\left(x+5\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+2=0\\x+5=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-2\\x=-5\end{cases}}}\)
2 bạn giỏi quá
Làm đúng rồi
Bạn làm theo hai cách của hai bạn nha
tập hợp các số nguyên x thỏa mãn /x/ = 2016 la
Vì \(\left|x\right|=2016\)
nên suy ra :\(\orbr{\begin{cases}x=2016\\x=-2016\end{cases}}\)
Vậy \(x\in\left\{2016;-2016\right\}\)
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn x+2=10
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là {}
(Nhập các kết quả theo thứ tự tăng dần, cách nhau bởi dấu ";" )
bài vừa nãy nhầm
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là
Xét hai trường hợp để x thõa mãn:
TH1:
x>0
x−9−(−2)=10
x=21
TH2:
x 0
|x−9|=−(x−9)=−9+x
−9+x−(−2)=10
x=17
__________________
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là {}
(Nhập các kết quả theo thứ tự tăng dần, cách nhau bởi dấu ";" )
Tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x-9| - (-2)=10 là {}
(Nhập các kết quả theo thứ tự tăng dần, cách nhau bởi dấu ";" )
-3;3
các bạn li-ke cho mình tròn 330 với
tập hợp các số nguyên x thỏa mãn |x+2|=10 là {...}
x thuộc { -12; 8 }
Violympic vòng 9 lớp 6
Phần thi " 12 con giáp "
Đúng 100%