Từ một học sinh bình thường nhờ sự lỗ lực của bản thân và sự giúp đỡ của mọi người em đã vươn lên thành học sinh giỏi hãy kể lại quá trình ấy
Đè Bài: Từ một học sinh bình thường nhờ vào sự nỗ lực của bản thân và sự giúp đỡ của mọi người em đã vươn lên chở thành một học sinh khá.
Hãy kể lại quá trình phấn đấu ấy.
Bài làm
Từ một học sinh bình thường nhờ sự nỗ lực của bản than và sự giúp đỡ của mọi người . Em đã vươn len trở thành một học sinh khá, hãy kể lại quá trình phấn đấu ấy
em-là một cô bé nhỏ hư, suốt ngày rong chơi cùng bạn bè, mẹ em đôi khi thấy thế buồn lắm! em thấy mẹ khóc, từng giọt, từng giọt nước mắt rơi xuống đôi vai tần tảo của mẹ. em biết mình sai, thế là hôm ấy, em quyết tâm phấn đấu, em giơ tay phát biểu bài hấn hởi, và em làm hết bài tập cô giao. em đã đứng nhì lớp với số điểm là 105 điểm . mẹ em biết chuyện, rất vui. và em hứa sẽ phấn đấu học tốt!
Em hãy viết một đoạn văn kể lại chuyện: Nhờ sự chăm chỉ, cố gắng của bản thân và sự giúp đỡ của thầy cô, em đã biến ước mơ của mình thành sự thật
Trong cuộc sống, ai cũng ấp ủ những giấc mơ cho riêng mình. Bản thân em cũng có nhiều mong muốn nhưng có lẽ điều mà em mơ ước muốn được thực hiện nhất chính là trở thành một bác sĩ giống người bố vĩ đại của mình. Em đang cố gắng hết sức để có thể biến những gì em đang nghĩ trở thành sự thật.
Hồi nhỏ, em đã được nghe mẹ kể về công việc của bố. Muốn trở thành bác sĩ thì cần có rất nhiều yếu tố: lòng nhân ái, sự nhanh nhạy, thông minh, khéo léo, tỉ mỉ và ân cần. Người ta thường nói: “Lương y như từ mẫu”. Mẹ em nói đã là bác sĩ thì phải yêu thương bệnh nhân như người thân ruột thịt, dốc hết công sức để chữa trị cho họ. Ngoài ra, còn phải linh hoạt, từ cách ứng xử với bệnh nhân và gia đình bệnh nhân đến việc cấp cứu cho bệnh nhân, phải nhanh chóng kịp thời. Khi chăm sóc cho người bệnh thì phải chu đáo, cẩn thận làm sao để họ cảm thấy thoải mái nhất, ít đau đớn nhất. Khi nghe mẹ kể như vậy, lúc đầu em thấy vô cùng sợ nghề bác sĩ. Em thầm nghĩ: "Trời ơi! Làm bác sĩ vất vả vậy bố làm làm gì vậy nhỉ? Bao nhiêu công việc nhàn nhã, lương cao hơn cơ mà?” Nhưng có một lần, bà ngoại em lên cơn đau tim, phải cấp cứu trong bệnh viện và phẫu thuật liền 4 tiếng đồng hồ. Em rất sợ hãi và lo lắng, em sợ sẽ mất bà mãi mãi. Nhưng thật may mắn làm sao, bố và các cô chú đã mang bà quay trở lại với em. Em đã khóc rất nhiều, và kể từ ngày hôm đó em đã quyết tâm để trở thành một bác sĩ chữa bệnh cứu người. Em sẽ không để cho bất cứ người thân yêu nào của mình bị những căn bệnh quái ác hành hạ. Sau hôm ấy, em hỏi bố rất nhiều thứ, khiến bố chóng cả mặt. Cuối cùng bố chỉ nói với em đúng một câu: “Nếu con muốn trở thành bác sĩ thì cần rèn luyện đạo đức từ nhỏ, hãy yêu thương mọi người xung quanh và phải thật mạnh mẽ, đừng quên chăm học nữa nhé!”. Câu nói ấy đã truyền động lực cho em rất nhiều.
Em mong rằng ước mơ được làm bác sĩ của em sẽ thành hiện thực. Dù còn rất nhiều khó khăn, nhưng em tin với lòng quyết tâm của mình, không gì là không thể.
Hãy rút ra bài học từ câu chuyện này
Nhà nghèo, bố và mẹ đều mắc bệnh tật nhưng em Nguyễn Thị Mai Thuyên đã có một nghị lực đáng nể phục trong học tập và là tấm gương nghèo vượt khó để các học sinh khác noi gương. Em Thuyên hiện đang là học sinh lớp 7A trường THCS xã Quang Minh (Bắc Quang), con gái đầu của gia đình anh Nguyễn Ngọc Huyến và chị Nguyễn Thị Chiên, trú tại thôn Tân Lâm, xã Quang Minh.
Sinh ra trong gia đình khó khăn (hộ nghèo từ năm 2009 đến nay), nhà có 2 chị em, cả bố và mẹ đều bị bệnh, nguồn thu nhập chính đều phụ thuộc vào sào ruộng của gia đình... Tự nhận thức được những khó khăn của gia đình, ngoài những giờ học trên lớp em giúp đỡ gia đình làm việc nhà, những công việc phù hợp với sức em, dẫu gia đình khó khăn nhưng thay vì mặc cảm về bản thân, em càng lấy đó làm động lực để phấn đấu vươn lên, kết quả nhiều năm liền em đều đạt học sinh khá và giỏi. Là một trong những tấm gương vượt khó tiêu biểu để nhiều bạn học sinh trong trường noi theo.
Tâm sự về những cố gắng, Thuyên bộc bạch: “Ngoài thời gian học trên lớp, em về nhà cũng chỉ học thêm và xem bài mới trước thôi, thời gian còn lại phụ giúp bố mẹ làm những công việc nhà; mỗi khi em được nghỉ, cứ việc gì em làm được em đều giúp bố mẹ. Với em, chỉ cố gắng học thật tốt thì mới không phụ lòng bố mẹ và thầy cô, ước mơ của em là sau này trở thành cô giáo để dạy chữ cho các bạn có hoàn cảnh giống em”. Với sự cố gắng vươn lên trong học tập, em luôn đạt thành tích cao: Từ lớp 1 đến lớp 3 em đạt học sinh giỏi và từ lớp 4 đến lớp 6 em đều đạt học sinh tiên tiến, đó cũng là thành quả, chứng minh nghị lực vượt khó trong học tập của em trong suốt những năm qua... Chị Nguyễn Thị Sang - một hàng xóm của Thuyên chia sẻ: “Cháu Thuyên rất ngoan ngoãn, chăm chỉ, tuy gia đình có hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ bệnh tật nhưng không vì thế mà cháu bỏ bê việc học hành, trên lớp cháu học giỏi là trò ngoan của thầy cô, về nhà cháu cũng là một đứa con hiếu thảo của gia đình và mọi người xung quanh”. Không chỉ học giỏi cho bản thân mà Thuyên rất nhiệt tình giúp đỡ các bạn trong lớp, những bài nào các bạn không hiểu rõ em đều giải thích cặn kẽ từng chi tiết cho các bạn hiểu rõ và nắm vững, em cũng được các bạn trong lớp rất quý mến. Nguyễn Thị Kim Thu - một bạn học cùng lớp nhận xét: “Bạn Thuyên trong lớp là người rất hoà đồng, học giỏi, bạn còn hay giúp đỡ em và các bạn trong học tập. Những bài nào em không hiểu em đều hỏi bạn và được bạn ấy giải thích rất nhiệt tình, em rất vui khi có được một người bạn học cùng lớp như bạn ấy”.
Những thành tích tiêu biểu và nghị lực phi thường vượt khó, học giỏi, em Nguyễn Thị Mai Thuyên xứng đáng là tấm gương để nhiều bạn cùng trang lứa noi theo. Với những nỗ lực cố gắng, hy vọng một ngày không xa những ước mơ hoài bão của em sẽ sớm trở thành hiện thực.
Thanks nhé
Em và các bạn đã giúp đỡ một bạn học sinh nghèo vượt khó vươn lên trong học tập. Hãy kể lại câu chuyện đó.
Không chép mạng nhé :))
Có 1 cậu bé tên Tũn
Nhà cậu í tuy ko giàu lắm ( chỉ kiếm đc 1 tỷ 1 tháng thui)
Nhưng cậu ấy học rất giỏi... Mà còn đẹp trai nữa.
Khi tôi còn học, tôi đã gặp nhiều khó khăn và thách thức trong việc học tập. Tuy nhiên, tôi đã tìm cách vượt qua chúng và đạt được thành công. Một trong những trải nghiệm quan trọng nhất của tôi là tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác. Tôi đã tìm kiếm các nguồn tư vấn, gia sư hoặc tham gia vào nhóm học tập để có thể nhận được sự hỗ trợ và chỉ dẫn từ những người có kinh nghiệm hơn. Điều này giúp tôi hiểu rõ hơn về các khái niệm khó và cách áp dụng chúng vào bài tập. Ngoài ra, tôi cũng đã tìm hiểu về các phương pháp học tập hiệu quả. Tôi đã tìm hiểu về cách quản lý thời gian, tạo lịch học tập hợp lý và tập trung vào việc học. Tôi cũng đã học cách tạo ra môi trường học tập tốt, bằng cách tạo ra không gian yên tĩnh và loại bỏ các xao lạc. Ngoài ra, tôi cũng đã học cách tự đặt mục tiêu và định hình sự thành công của mình. Tôi đã tạo ra một kế hoạch học tập và đặt mục tiêu ngắn hạn và dài hạn để theo đuổi. Điều này giúp tôi có một hướng đi rõ ràng và động lực để tiếp tục vươn lên trong học tập. Cuối cùng, tôi cũng đã học cách kiên nhẫn và không bỏ cuộc. Học tập là một quá trình dài và đôi khi có thể gặp khó khăn. Tuy nhiên, tôi đã học cách vượt qua những thất bại và tiếp tục cố gắng. Tôi tin rằng sự kiên nhẫn và sự kiên trì là chìa khóa để đạt được thành công trong học tập. Những trải nghiệm này đã giúp tôi vươn lên trong học tập và đạt được những kết quả tốt. Tôi hy vọng rằng bạn cũng có thể áp dụng những nguyên tắc này và đạt được thành công trong học tập của mình.
THAM KHẢO THÔI NHA MNGd. Hãy kể 3 hành vi thể hiện sự lịch sự, tế nhị của học sinh trong giao tiếp? Rút ra bài học cho bản thân trong quá trình giao tiếp với mọi người xung quanh?
Học kì 1 số học sinh giỏi bằng 75% số học sinh còn lại, học kì 2 đã có 6 em vươn lên trở thành học sinh giỏi nhưng lại chuyển đi 2 em học sinh khá nên lúc này số học sinh giỏi gấp 1,5 số học sinh còn lại .tính học sinh của lớp 5c cuối năm học
Cách viết thứ nhất phù hợp hơn, trong đó cụm từ “rất thông minh” là trọng tâm thông báo, luận cứ quan trọng nhất dẫn tới kết luận.
-Chọn cách viết A là tối ưu.Vì câu đầu là câu nêu lí do trong lập luận, câu sau là câu kết luận.Câu nêu lí do có hai luận cứ: thông minh và nhỏ người, luận cứ thông minh là quan trọng hơn, vì vậy nó phải đứng ở cuối câu với mục đích nhấn mạnh.
-Cách viết B không phải tối ưu vì không nhấn mạnh được luận cứ thông minh vốn là trọng tâm của lập luận.
sự lỗ lực của bản thân và sự giúp đỡ của người khác yếu tố nào quan trọng hơn