Gạch chân dưới các từ phức được tạo thành từ những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau:
"Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau."
(Lâm Thị Mỹ Dạ)
Những câu hỏi liên quan
Xếp các từ phức được in đậm trong các câu thơ sau thành hai nhóm: - Tôi nghe truyện cổ thầm thìLời ông cha dạy cũng vì đời sau. - Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể Núi dựng cheo leo, hồ lặng im Lá rừng với gió ngân se sẽ Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim.a) Từ phức do những tiếng có nghĩa tạo thành.b) Từ phức do những tiếng có âm đầu, vần hoặc cả âm đầu lẫn vần lặp lại nhau tạo thành.
Đọc tiếp
Xếp các từ phức được in đậm trong các câu thơ sau thành hai nhóm:
- Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau.
- Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo, hồ lặng im
Lá rừng với gió ngân se sẽ
Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim.
a) Từ phức do những tiếng có nghĩa tạo thành.
b) Từ phức do những tiếng có âm đầu, vần hoặc cả âm đầu lẫn vần lặp lại nhau tạo thành.
a, truyện cổ, ông cha, lặng im
b, chầm chậm, Ba Bể, cheo leo, se sẽ.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong bài văn Truyện cổ nước mình, nhà thơ Lâm Thi Mỹ Dạ có viết
Tôi yêu truyện cổ thì thầm
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau,
Em hãy cho biết : Nhà thơ muốn nói gì qua hai dòng thơ trên
Truyện cổ chính là những lời răn dạy của cha ông đối với đời sau. Qua những câu chuyện cổ, cha ông dạy con cháu cần sống nhân hậu, độ lượng, công bằng,….
Ca ngợi kho tàng truyện cổ của nước ta. Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh, chứa đựng những kinh nghiệm sống vô cùng quý báu của cha ông.
Đúng 2
Bình luận (0)
19 tháng 2 2022 lúc 11:12
Trong bài Truyện cổ nước mình nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ có viết:
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau
Hãy cho biết: Nhà thơ muốn nói điều gì qua hai dòng thơ trên.
Trong bài Truyện cổ nước mình nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ có viết:
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ, chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau
Em hiểu ý bốn câu thơ trên như thế nào?
Đọc kĩ dòng thơ sau và cho biết trong đó có bao nhiêu từ ghép, bao nhiêu từ láy?
“ Tôi nghe chuyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau…” (Lâm Thị Mỹ Dạ)
A.
2 từ ghép, 1 từ láy
B.
3 từ ghép, 1 từ láy
C.
2 từ ghép, 2 từ láy
D.
1từ ghép, 2 từ láy
Đọc kĩ dòng thơ sau và cho biết trong đó có bao nhiêu từ ghép, bao nhiêu từ láy?
“ Tôi nghe chuyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau…” (Lâm Thị Mỹ Dạ)
A.
2 từ ghép, 1 từ láy
B.
3 từ ghép, 1 từ láy
C.
2 từ ghép, 2 từ láy
D.
1từ ghép, 2 từ láy
Đúng 1
Bình luận (0)
trong bài thơ "truyện cổ nước mình " nhà thơ lâm mĩ dạ có viết
đẽo cày theo ý người ta
sẽ thành khúc gỗ, chẳng ra việc gì
tôi nghe truyện cổ thầm thì
lời ông cha dạy cũng vì đời sau
em hiểu ý bốn dòng thơ trên như thế nào
Để nói về những bài học do ông cha gửi lại đời sau
Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy trong câu văn sau
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau
giúp mình với nhé, mình đang gấp
gạch chân các từ ngữ được tạo ra bằng cách ghép các tiềng có nghĩa lại với nhau ở trong dòng thơ sau:
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lơi cha ông dậy cũng vì đời sau
cậu là ly lớp 4A th cầu diễn à
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau
cậu là ly 4A cầu diễn à
Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong đoạn thơ sau :
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đỡ xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đỡ xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
Đúng 0
Bình luận (0)