Tại sao cây đước lại đc gọi là cây sinh con???
Bạn nào làm nhanh mk tick nhé trong tối nay mai mk nộp rồi!!!!
Đây là bài SINH HỌC nhưng ở phần chọn môn k có môn SINH HỌC nên mk chọn môn VĂN
Vẽ sơ đồ quá trình sinh trưởng và phát triển của cây thông
Bạn nào làm trước mk tick nhé!!!
(Ko có môn SINH nên mk chọn môn VĂN)
hạt>cây con> cây trưởng thành > ra hạt > lại như vậy
Do olm chua co chen anh vao bai viet nen mik viet ra luon
Trả lời :
Hạt -> Cây con -> Cây trưởng thành -> Ra hạt -> Hạt
#ByB#
Hạt -> cây con -> cây trưởng thành -> ra hạt -> hạt
cứ tiếp tục vòng tần hoàn như thế bạn nhé
Hãy tìm 3 loiaj cây quí hiếm mà em biết và cho biết chúng vì sao lại quí hiếm
Nhanh hộ mk nha! Đag cần gấp lắm
Đây là môn sinh 6 nha, tại vì k có môn sinh ở đây nên mk chọn toán. Các bạn thông cảm hộ mk nha.
nấm lim xanh , câu thông đỏ ,cây sến mật ,bách xanh núi đá,
Pơ muTrầm hươngLát hoaSưavì chúng rất ít khi bị nhìn thấy hoặc rất hiếm khi nên chúng có giá rất đắt nhưng chúng rất có thể làm thuốc chữa bệnh cho con ng`
đúng đó
tk mk nha
:######
nhân sâm + chữa được bệnh
Callisia fragrans +tăng sức đề kháng, bền chắc thành mao mạch, lợi tiểu, đào thải natri, chống viêm
Strobilanthes flaccidifolius Nees +thanh nhiệt, giải độc, lương huyết, dùng chữa các bệnh cấp tính như sốt cao, nhức đầu, miệng khát, phát ban, chảy máu cam, lỵ, mụn nhọt độc, mẩn ngứa, viêm họng, nhiễm khuẩn huyết, viêm amidan, viêm đường hô hấp.
Sâm Ngọc Linh: Mọc trên núi từ độ cao 1200 m trở lên, được dùng để chữa bệnh.
Tam thất, còn gọi là Nhân sâm tam thất: Được dùng để chữa bệnh, mọc ở những ngọn núi lạnh, có đọ cao từ 1200 đến 1500 m.
Thủy tùng: Gỗ tốt, thớ mịn, không bị mối mọt, nứt nẻ, cong vênh nên thường xuyên bị chặt phá không phép.
Bn có thể đăng nhập vào Hh hay Tech12, Yahoo Hỏi & Đáp để hỏi những câu về các môn học ngoài Toán, Văn, Anh.
Một lớp học có 48 học sinh đc lựa chọn bộ môn yêu thích nhất là một trong ba môn học Toán, Văn, Anh. Số học sinh chọn bộ môn Toán bằng 5/12 số học sinh cả lớp, số học sinh chọn môn Toán bằng 5/4 số học sinh chọn môn Văn, số còn lại chọn môn Anh.
a) Tính số học sinh chọn mỗi môn Toán, Văn, Anh
B) Tính tỉ số phần trăm số học sinh chọn môn Anh so với số học sinh cả lớp
Một lớp học có 48 học sinh. đc lựa chọn bộ môn yêu thích nhất là một trong ba môn học Toán, Văn, Anh. Số học sinh chọn bộ môn Toán bằng 5/12 số học sinh cả lớp, số học sinh chọn môn Toán bằng 5/4 số học sinh chọn môn Văn, số còn lại chọn môn Anh.
a) Tính số học sinh chọn mỗi môn Toán, Văn, Anh
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh chọn môn Anh so với số học sinh cả lớp
a) So hoc sinh chon mon Toan la:
48.5/12=20(hs).
So hoc sinh chon mon Van la:
20:5/4=16(hs).
So hoc sinh chon mon Anh la:48-20-16=12(em)
b)Ti so phan tram so hs chon mon Anh so voi so hoc sinh ca lop la:
12:48=25%.
Số học sinh chọn bộ môn Toán là : \(48\cdot\frac{5}{12}=20\)( học sinh)
Số học sinh chọn bộ môn Văn là : 20: \(\frac{5}{4}\)= 16 ( học sinh )
Số học sinh chọn bộ môn Anh là : 48-20-16=12 ( học sinh)
Tỉ số phần trăm số học sinh chọn môn Anh so với số học sinh cả lớp là : \(\frac{12}{48}\cdot100\)= 25%
trình bày cấu tạo ,cách di chuyển và sinh sản của thủy tức
AI LÀM NHANH MK SẼ TIK
VÌ KO CÓ MÔN SINH HỌC Ở ĐÂY NÊN MK CHỌN ĐẠI
Trở sách ghi có BT. Mik hok r nên mik bt
thủy tức di chuyển kiểu sâu đo,lộn đầu, bơi
thủy tức có 3 cách sinh sản
sinh sản vô tính bằng cách mọc chồisinh sản hữu tínhtái sinhthủy tức có nhiều tế bào đảm nhận chức năng sống,tế bào mô cơ tiêu hóa và dịch từ tế bào tuyến tiêu hóa mồi,trao đổi khí qua thành cơ thể,tái sinh,...........
-cấu tạo ngoài:
+hình trụ dài
+có các tua miệng tỏa ra
+cơ thể đối xứng tỏa tròn
-cấu tạo trong:
+thành cơ thể có 2 lớp tế bào: lớp ngoài và lớp trong
+giữa 2 lớp đó là tầng keo mỏng
-Thủy tức di chuyển theo 2 cách:
+Di chuyển kiểu sâu đo
+Di chuyển kiểu lộn đầu
sinh sản:
1. mọc chồi
khi đầy đủ thức ăn, thủy tức thường sinh sản vô tính bằng cách mọc chồi. Chồi con khi tự kiếm được thức ăn, tách khỏi cơ thể mẹ để sống độc lập
2. sinh sản hữu tính
tế bào trứngđược tinh trùng của thủy tức khác đến thụ tinh. Sau khi thụ tinh, trứng phân cách nhiều lần, cuối cùng tạo thành thủy tức con. Sinh sản hữu tính thường xảy ra ở mùa lạnh, ít thức ăn
Hi! Mn ơi, hôm nay mình có ý kiến rất quan trọng trong việc học, đây là câu hỏi nghiêm túc, mong mn đừng báo cáo sai phạm nhé, mk có 2 vấn đề cần giải quyết:
Về vấn đề 1: mk cảm thấy năm nay (lp 7) mk hok sa sút, các bn lp mk nói mk hok vẫn bt nhưng mk lại cảm thấy rằng mk hok sút. Mk hok không tốt như năm ngoái, mk nói chuyện nhiều, ko để ý và nghe cô giảng nên ko hiểu bài, các bạn cho mk 1 lời khuyên với! nếu bn nào biết đc trang web nào có dạy hok tốt thì chỉ mk với nhé!
Về vấn đề 2: trường mk sẽ bố trí bồi dưỡng HSG vào ngày mai (7/11/2019), nhưng mk ko biết nên thi môn nào đây. Bây h mk đang rất đau đầu vì phải chọn giữa 2 môn TOÁN VÀ ANH. Chả là năm nay, trường mk cho lp 6 và lp 7 thi 2 môn, ai thi 1 môn cũng đc, còn lp 8 và lp 9 thi 1 môn nhưng vấn đề là nhà trường lại ko bố trí cho các buổi bồi dưỡng các môn đó khác lịch nhau mà lại trùng lịch, mk lại đăng kí thi môn ANH và TOÁN. Bây h cô giáo TA nói rằng mk đã đi Toán thì bỏ Anh, đi Anh thì bỏ Toán, mk cũng đã về hỏi mẹ nhưng mẹ mk cũng đang băn khoăn lắm chứ bộ! Mẹ hỏi mk thích môn nào hơn thì đi nhưng mk lại thích 2 môn ngang nhau. Tất nhiên, môn Anh sẽ dễ đậu hơn vì mk đã đi bồi dưỡng TA từ hồi lp 6, năm ngoái chỉ đc thi 1 môn. Môn Toán tỉ lệ đậu sẽ khó nhưng cô dạy Toán ( cũng là GVCN lp mk) rất kì vọng vào mk, vì mk hok tốt Toán nhất lp. Mk có thể thấy rõ khuôn mặt thất vọng, buồn bã của cô khi mk ko thể thi Toán vào năm ngoái chỉ vì sợ ko đậu, cô cũng đã rất buồn khi trong 4 đứa cô bồi dưỡng chỉ có 2 đứa đậu, 2 đứa còn lại trật. Mk phải làm sao đây, mk nên chọn môn nào, nói với 2 cô thế nào khi chỉ phải chọn 1 môn để bồi dưỡng đây!!?!???
Các bn ơi giúp mk với! HU HU!!! Quyết định quan trọng lắm nên hãy trả lời, góp ý và chia sẻ ý kiến của các bn cho mk nhé!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Thx!
Chào bạn nha , ồ vậy à nghiêm trọng nhỉ
chị kb vs em ik em chỉ phương pháp học của em cho chị nha :))
Một lớp học có 48 học sinh được lựa chọn bộ môn yêu thích nhất là một trong ba môn học Toán, Văn, Anh. Số học sinh bộ môn Toán bằng 5 phần 12 số học sinh cả lớp, số học sinh chọn môn Toán bằng 5 phần 4 số học sinh chọn môn Văn, số còn lại chọn môn Anh.
a)Tính số học sinh chọn mỗi môn Toán, Văn, Anh
b)Tính tỉ số phần trăm số học sinh chọn môn Anh so với số học sinh cả lớp
Mình viết tắt học sinh thành HS
a) Số HS chọn môn Toán là:
48.\(\frac{5}{12}\)= 20 (HS)
Số HS chọn môn Toán là:
20 : \(\frac{5}{4}\) = 16 (HS)
Số HS chọn môn Anh là:
48 - (20 + 16) = 12 (HS)
b) Tỉ số phần trăm số học sinh chọn môn Anh so với số HS cả lớp là:
\(\frac{12.100}{48}\%=25\%\) (số HS cả lớp)
Chọn Đ-ú-n-g cho mình nha !
b là 25%
a
môn toán 20 bạn
văn 16
anh 12
1.Trong sinh sản sinh dưỡng do người được chia thành mấy lại? Đó là những loại nào,trình bày khài nieemk của các loại đó.
2.Hãy cho ví dụ trong thực tế gia đình em thực hiện theo những phương pháp nào? Ghi rõ tên các loại cây.
MN GIÚP MK VỚI MAI MK PHẢI HOK RÙI
CÁI NÀY LÀ SINH HOK NHƯNG MÀ KO CÓ NÊN MK CHỌN MÔN NGỮ VĂN
Đọc xong VB Cây tre Việt Nam, em hãy chọn bốn câu văn mà em cho là những câu quan trọng nhất tạo thành đại ý của bài văn . Pls giúp mk với, ngày mai phải nộp rùi. Đây là lần đầu tui đặt câu hỏi môn Văn ở olm nên đừng làm mk thất vọng 😊