Nản quá, không muốn trả lời nữa
Gửi đến nhà quản lý oline math:
Không hiểu như thế nào nhưng đã có rất nhiều người tick cho nick tôi, nhưng lại không được tính điểm. Thử đủ cách nhưng cũng không được, thành ra nản quá, tôi không thường xuyên trả lời câu hỏi nữa! Vì vậy, mong nhà quản lý có thể khắc phục điều này, cảm ơn mọi người trong ban quản lý.
Mong mọi người có thể giúp đỡ ^_^
mk cũng thế nhưng mk ghi nhiều tk quá thế là mk được tính
Bạn à,mình chung hoàn cảnh với bạn nhưng mình cũng nói cho bạn nghe điều này,khi những người ko có điểm(như bạn)khi k cho bạn cũng sẽ không tăng điểm lên đâu
Nản quá, mình muốn làm even cho nhưng bạn làm YOUTUBE hoặc không làm. Chéo sub ngoại tuyến. Mọi người hãy ấn vào link này rồi cmd ở dưới video nhiều view nhất rồi bình luận mình hứa sẽ trả 4 phần nhé. THANKS FOR READING.
Ko đc đăng câu hỏi linh tinh bạn nhé !
( Event not even )
Những dấu tick cho những bạn nào muốn trả lời câu hỏi của mình ai không trả lời câu hỏi này thì phí quá đó
Câu hỏi là gì vậy bạn
chán quá , có ai muốn kết bạn không
ai trả lời nhanh được tick
bạn vô trang rồi kick kết bạn với mình nha
Chị kết bạn với em nhé, rất vui khi được làm bn
Khi hỏi giá các món hàng bán trên mạng, sau khi được trả lời nhưng giá quá cao và em muốn mua món hàng đó nữa. Em nên ứng xử như thế nào?
Exercise 3. Chia động từ cho các câu sau đây.
1. My tutor (see) ………………………… me for a tutorial every Monday at 5 p.m.
2. My brother (not/study) ………………………… very hard at the moment. I (not/think) ………………………… he’ll pass his tests.
3. Young people (take) ………………………… up traditional style hobbies such as knitting and walking in the countryside as of lately.
4. In my country, we (drive) ………………………… on the left-hand side of the road.
5. My parents (travel) ………………………… around the world this summer, and probably won’t be back for a couple of months.
6. The number of wild butterflies (fall) ………………………… dramatically as a result of changes in farming methods.
7. More people (play) ………………………… sports on a regular basis nowadays.
8. I have never thought of studying abroad before. I (not/leave) ………………………… Vietnam anytime soon.
9. Nowadays, people (use) ………………………… the gym or a climbing wall as their way of sporting recreation.
10. The number of web users who shop online (increase) ………………………… due to the convenience of the Internet.
Phần I. (6.5đ) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:
- Thế nó cho bắt à?
Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”
(Ngữ văn 8, tập 1)
Câu 1. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Cho biết tên tác giả và thể loại của văn bản đó.
Câu 2. Nêu tác dụng việc sử dụng các từ thuộc trường từ vựng “bộ phận cơ thể người” trong đoạn trích.
Câu 3. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn in đậm. Xác định mối quan hệ giữa các vế câu.
Câu 4. Trong chương trình Ngữ văn 8 cũng có một nhân vật khóc nức nở khi được gặp lại mẹ sau bao ngày xa cách. So sánh tiếng khóc nức nở của nhân vật đó với nhân vật trong đoạn trích này.
Câu 5. Có ý kiến cho rằng: “Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ mà trong sạch và giàu lòng tự trọng”.
Từ đoạn trích, viết đoạn văn diễn dịch khoảng 13 câu để làm sáng tỏ ý kiến trên, trong đoạn có sử dụng ít nhất một từ tượng hình (gạch chân và chú thích rõ)
Con nhái ở bên ruộng nói với con nhái ở bên vệ đường: “Anh ở đây quá nguy hiểm, dọn qua chỗ tớ mà ở.” Con nhái ở bên đường trả lời: “Tớ đã quen rồi, hơn nữa, cũng thấy ngại, làm biếng không muốn dọn nhà.” Mấy ngày sau con nhái ở bên ruộng đi thăm con nhái ở bên đường, phát hiện nó đã bị xe chạy ngang qua cán chết rồi, xác nằm bẹp dí bên đường đi.
Câu 1: Cho biết phương thức biểu đạt?
Câu 2: Nêu nội dung chính?
Câu 3: Tìm 4 từ ghép và phân loại chúng?
Câu 4: Văn bản trên rút ra bài học gì? Viết vài câu về bài học ấy?
Câu 5: Viết đoạn văn(100 chữ) nêu cảm nghĩ của em về tình anh em?
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
" Lão cố làm ra vẻ vui vẻ . Nhưng trông lão cười như mếu và dôi mắt lão ầng ầng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:
- Thế nó cho bắt à ?
Mặt lão co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau , ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc .... "
câu 1 : cho biết nội dung của đoạn văn trên?
câu 2 : nêu các phương thức biểu đạt có trong đoạn văn và xác định ngôi kể của đoạn văn trên ?
câu 3 : tìm từ tượng hình , từ tượng thanh có trong đoạn văn .
câu 4 biện pháp nghệ thuật tu từ nào có trong đoạn văn và nêu tác dụng của việc sử dụng những biện pháp nghệ thuật tu từ đó ?
MÌNH ĐANG CẦN GẤP Ạ !!!
Đọc đoạn trích và trả lời những câu hỏi sau:“...Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầngậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xótxa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏicho có chuyện:- Thế nó cho bắt à?Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nướcmắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếunhư con nít. Lão hu hu khóc........Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm im như nó trách tôi; nókêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão nhưthế mà lão xử với tôi như thế này à?”. Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu rồi còn đánhlừa một con chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó!”...a. Tìm các câu nghi vấn và nêu mục đích của các câu nghi vấn có trong đoạn trích?b. Tìm và nêu tác dụng các từ tượng hình, tượng thanh.c. Dấu hai chấm và ngoặc kép trong những câu trên dùng để làm gì?