Nhận xét: Ta có thể hướng dẫn học sinh cách giải bài toán tương tự như đối với ví dụ 1 (Cần chú ý học sinh: Ngược với phép nhân là phép chia và ngược với phép chia là phép nhân.).

+ Xác định thứ tự các số liệu đã cho từ cuối lên đó là: 15; 5; 3.

+ Xác định thứ tự các phép tính ngược từ cuối lên tạo thành dãy tính: 15 – 5 x 3.

+ Đến đây cần hướng dẫn học sinh: Để thực hiện được phép trừ trước, ta cần thêm vào dãy tính trên dấu ngoặc đơn như sau: (15 – 5) x 3.

+ Đặt lời giải cho bài toán, thực hiện phép tính và ghi đáp số của bài toán.

                                    Số phải tìm là: (15 – 5) x 3 = 30.

Đáp số: 30.

Số đó là :

32 : 8 x 2 x 5 - 6 = 34

                         Đáp số : 34

bằng 34

= 34 nha bạn

Số đó là:

\(\left(32:8+2\right).5+6=36\)

          giải 

số đó là :

  ( 32 : 8 + 2 ) x 5 - 6  = 24

đ/s : 24

đúng không ?

36

k nha

24 đó ko phải là 36 sai rồi

Số đó là : (32 : 8 + 2) x 5 - 6 = 24

24 ko phải 36 sai rồi

là số 24 nha bn

Xét :Số bé nhất có 2 chữ số là 10

Số đó chia 6 được : 10-6=4

Số đó là:4.6=24

=> 24 nhá e.

số nhỏ nhất có 2 chữ số là:10

kết quả của số đó chia cho 6 là:10-6=4

số đó là:4x6=24

số cần tìm là 

(44-24)x7=140

d/s 140

Số cần tìm là:

   (44-24)x7=140

                  Đ/S:140

Gọi số cần tìm là x

Theo đầu bài ta có: (x : 7)+24 = 44

                       x :7 = 20

                        x = 20 x7

                         x =140

Vậy số đó là 140

số lớn nhất có 2 chữ số là 99

số đó chia cho 8 là: 99-89=10

số đó là:10x8= 80

nhớ k mình nha