Viết đoạn văn ngắn ( từ 5 -7 câu ) kể về me của em có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 câu kể về bản thân mình trong đó có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng
Xin chào tất cả các bạn. Hôm nay mình sẽ giới thiệu về bản thân của mình để cho các bạn có thể hiểu hơn về mình. Mình tên là Nguyễn Hải Anh, học sinh lớp 6...,Trường THCS Tương Giang. Năm nay, mình 11 tuổi cũng bằng tuổi các bạn đấy. Nhìn mình nhỏ bé như thế này thôi chứ thật ra mỗi khi tan học về mình thường giúp mẹ nhặt rau, nấu cơm,.... . Sở thích của mình là đọc truyện tranh. Mai này mình mong sẽ trở thành 1 cô phi công để bay lượn trên bầu trời xanh và ngắm những đám mây dải dài trên bầu trời. Để thực hiện ước mơ này mình sẽ cố gắng học thật giỏi. Cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe
Viết một đoạn văn ngắn với chủ đề thầy cô từ 5 đến 7 câu có sử dụng cum danh từ, danh từ chung, danh từ riêng.
cụm danh từ, danh từ chung, danh từ riêng
Bạn có thể làm nhu này hoặc thêm ý kiến. Cô hoặc thầy thì bạn tự điền nhé.
Cô giáo của em tên là ......, năm nay cô đã. Tuổi. Cô em rất hiền và dịu dàng. Mái tóc cô em dài và óng mượt. Mỗi lần cô giảng bài thì em cảm thấy rất dễ hiểu. Bạn nào hư thì cô dạy bảo thêm. Bạn nào ngoan thì cô tuyên dương trước lớp. Cứ vào thứ 6 ai ngoan cô sẽ có quà cho chúng em. Còn ai chưa ngoan thì cô sẽ sửa chữa. Vì vậy, em rất mến cop
Đề1 : Viết đoạn văn ngắn ( 5-7 câu ) kể về người thân của em. Trong đó có sử dụng cụm danh từ , gạch dưới cụm danh từ đó.
Đề 2 : Viết đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu ) kể về cảm xúc của em khi được nhận quà của người thân có sử dụng cụm danh từ , gạch dưới cụm danh từ đó.
Mọi người giúp nha em đang cần gấp vì thứ 3 em kiểm tra 1 tiết rồi !!!!
Ông nội của em năm nay đã ngoài 70 tuổi. Ông là kĩ sư chăn nuôi của Sở nông nghiệp tỉnh Hải Dương. Da mồi, tóc bạc phơ, ông đeo kính khi đọc sách báo. Ông thích uống trà vào buổi sáng. Bạn của ông là các cụ cán bộ trong huyện đã về hưu. Bà con anh em rất kính trọng ông, gọi ông là cụ Điền. Ông vui vẻ và hiền hậu. Các cháu nội, ngoại đều được ông yêu quý, săn sóc việc học hành
Em chỉ còn bà ngoại. Năm nay, bà em vừa tròn 60 tuổi. Bà là y sĩ bệnh viện Bạch Mai, Hà Nội, về hưu đã được 9 năm. Lúc vui, bà vẫn nhắc: “Cháu Hoa ra đời thì bà nhận sổ hưu”. Mái tóc bạc quá nửa, mắt bà vẫn tinh anh, bà làm gì cũng nhanh và khéo. Bà rất hiền từ. Tối nào bà cũng kèm em học. Chữ bà rất đep. Em rất yêu bà em. Em chỉ mong bà khỏe, vui sống đến trăm tuổi cùng con cháu.
Bố mẹ em có hai người con: Anh Hùng học lớp 10 và em học lớp 2. Năm nay, mẹ em 39 tuổi, mẹ sống bằng nghề trồng rau, làm vườn. Vườn rau của mẹ em xanh tốt quanh năm. Hầu như ngày nào, mẹ cũng có rau xanh để bán. Mẹ siêng năng, tần tảo sớm hôm. Vườn rau xanh tốt, hai con khỏe, ngoan và học giỏi là mẹ vui. Em rất yêu mẹ em.
Viết một đoạn văn ngắn từ 7đến 10 câu trong đó có sử dụng 1 từ láy , 1 danh từ riêng , 1 danh từ chung .
Và hãy chỉ ra danh từ chung , từ láy ,danh từ riêng .
Người bạn thân nhất của mình tên là Ngọc Ánh. Bạn ấy có mái tóc dài ngang vai. Đôi mắt đen tròn, long lanh như mặt hồ. Bạn ấy rất thích học môn mĩ thuật và lịch sử. Ánh luôn thân thiện với mọi người. Đặc biệt, Ánh có một nụ cười tỏa nắng tô điểm cho sự đáng yêu của bạn.Dù bây giờ mình không còn học chung với Ánh nữa nhưng mình sẽ luôn nhớ tới người bạn đáng yêu này.
từ láy: long lanh
danh từ riêng: Ngọc Ánh
danh từ chung: đôi mắt
Viết một đoạn văn tả về người bạn thân của em khoảng từ 4 đến 6 câu và có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng
Viết một đoạn văn dưới 5 câu kể về một người bạn trong đó sử dụng ít nhất 1 danh từ chung và 1 danh từ riêng
Bài làm :
Trong lớp , người bạn thân nhất của em là Giang . Giang là 1 học sinh giỏi và chăm ngoan nên được thầy cô , bạn bè quý mến. Giang thường hay giúp các bạn giải những bài tập khó hay trực nhật giúp những bạn bị ốm hoặc không đi học được . Giang học giỏi nhất là môn Toán , bạn luôn được điểm 10 trong các bài kiểm tra . Em rất quý Giang.
DT riêng : Giang.
DT chung : lớp ; người bạn chung ; học sinh ; thầy cô ; bạn bè ; bài tập .
Bài này mình làm hơi nhiều DT chung nên bạn đọc tham khảo thôi nha ^-^
Quê em là một nơi yên bình và thoáng đãng với những loại bánh dẻo, ngon thơm lừng. Nào là bánh xèo; bánh quế; bánh nậm;....Mỗi lần xa quê, có người thì nhớ đến quê với cây đa đầu làng; con sông quê hương; ...nhưng đối với tôi, chính là những chiếc bánh mà mẹ tôi làm cho tôi và gia đình...mang đậm sắc của miền quê tôi. Đối với tôi, dù mai này đi có đi đâu xa thì tôi vẫn mãi hướng về quê hương, nơi có vòng tay mẹ ấm áp, nơi có những kỉ niệm ngọt ngào...và hơn hết là những chiếc bánh mà tôi yêu thích
Danh từ chung: bánh
Danh từ riêng: bánh bèo, bánh xèo,.....
viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng 2 hoặc 3 danh từ, cụm danh từ, danh từ chung, danh từ riêng.
viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dung 3 số từ và 3 lượng từ.
viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng 3 hoặc 5 chỉ từ.
viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng 3 động từ, cụm động từ.
viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng 3 tính từ, cụm tính từ.
ko cóp mạng và nhớ hãy vt cùng 1 chủ đề thanks
Mùa hè năm ngoái, tôi được đi Trà Vinh chơi cùng với bạn tôi là X.Nhi và Nhân. Lúc đó, Trà Vinh đã vào mùa gặt. Năm đó được mùa lớn. Xóm làng quê tưng bừng như ngày hội. Bà con cô bác xóm dưới sóc trên vô cùng mừng vui, hớn hở. Những cánh đồng quê thẳng cánh cò bay, vàng rực một màu lúa chín. Gió thổi, lúa reo, lúa hát trong âm thanh rì rào. Tàu thuyền cập bến, hối hả chở lúa đi, về trong nắng đẹp.
- 3 danh từ chung ở bài 1 là: Tàu thuyền, Xóm làng quê, Gió
- 3 danh từ riêng ở bài 1 là: Trà Vinh, X.Nhi,Nhân
1Thế nào là danh từ , động từ?
2. có mấy lỗi khi dùng từ hãy kể tên các lỗi đó
3. Hãy điền câu sao vào nhóm thích hợp:
"Hôm nay, trời rét đậm nhà trường cho phép chúng em được nghỉ học."
Nhóm 1:Từ đơn:................................................
Nhóm 2:Từ phức:..................................................
4. Hãy đặt hai câu có sử dụng danh từ làm vị ngữ và danh từ làm chủ ngữ trong câu
5. Hãy viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về mẹ em. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một danh từ chung và 1 danh từ riêng. Hãy gạch chân các danh từ đó.
Danh từ là những từ chỉ người, sinh vật, sự vật, sự việc, khái niệm, hiện tượng,...
Phân loại- DT chỉ khái niệm: Đạo đức, người, kinh nghiệm, cách mạng,…- DT chỉ đơn vị: Ông, vị (vị giám đốc), cô (cô Tấm), cái, bức, tấm,…; mét, lít, ki-lô-gam,…; nắm, mớ, đàn,…'''
Khi phân loại DT tiếng Việt, trước hết, người ta phân chia thành hai loại: DT riêng và DT chung.
- Danh từ riêng: là tên riêng của một sự vật (tên người, tên địa phương, tên địa danh,..) (như: Phú Quốc, Hà Nội, Lê Thánh Tông, Vĩnh Yên,...)
- Danh từ chung: là tên của một loại sự vật (dùng để gọi chung cho một loại sự vật). DT chung có thể chia thành hai loại:
+ DT cụ thể: là DT chỉ sự vật mà ta có thể cảm nhận được bằng các giác quan (sách, vở, gió, mưa,…).
+ DT trừu tượng: là các DT chỉ sự vật mà ta không cảm nhận được bằng các giác quan (cách mạng, tinh thần, ý nghĩa,.… )
+ DT chỉ hiện tượng, chỉ khái niệm, chỉ đơn vị được giảng dạy trong chương trình SGK lớp 4 chính là các loại nhỏ của DT chung.
+ DT chỉ hiện tượng:
Hiện tượng là cái xảy ra trong không gian và thời gian mà con người có thể nhận thấy, nhận biết được. Có hiện tượng tự nhiên như: mưa, nắng, sấm, chớp, động đất,… và hiện tượng xã hội như: chiến tranh, đói nghèo, áp bức,… danh từ chỉ hiện tượng là DT biểu thị các hiện tượng tự nhiên (cơn mưa, ánh nắng, tia chớp,…) và hiện tượng xã hội (cuộc chiến tranh, sự đói nghèo,…)
+ DT chỉ khái niệm:
Chính là loại DT có ý nghĩa trừu tượng (DT trừu tượng, đã nêu ở trên). Đây là loại DT không chỉ vật thể, các chất liệu hay các đơn vị sự vật cụ thể, mà biểu thị các khái niệm trừu tượng như: tư tưởng, đạo đức, khả năng, tính nết, thói quen, quan hệ, thái độ, cuộc sống, ý thức, tinh thần, mục đích, phương châm, chủ trương, biện pháp, ý kiến, cảm tưởng, niềm vui, nỗi buồn, tình yêu, tình bạn,… Các khái niệm này chỉ tồn tại trong nhận thức, trong ý thức của con người, không “vật chất hóa”, cụ thể hóa được. Nói cách khác, các khái niệm này không có hình thù, không cảm nhận trực tiếp được bằng các giác quan như mắt nhìn, tai nghe,…
+ DT chỉ đơn vị :
Hiểu theo nghĩa rộng, DT chỉ đơn vị là những từ chỉ đơn vị các sự vật. Căn cứ vào đặc trưng ngữ nghĩa, vào phạm vi sử dụng, có thể chia DT chỉ đơn vị thành các loại nhỏ như sau:
- DT chỉ đơn vị tự nhiên : Các DT này chỉ rõ loại sự vật, nên còn được gọi là DT chỉ loại. Đó là các từ: con, cái, chiếc; cục, mẩu, miếng; ngôi, tấm, bức; tờ, quyển, cây, hạt, giọt, hòn, sợi,…
- DT chỉ đơn vị chính xác : Các DT này dùng để tính đếm, đo đếm các sự vật, vật liệu, chất liệu,…VD: lạng, cân, yến, tạ, mét thước, lít sải, gang,…
- DT chỉ đơn vị ước chừng : Dùng để tính đếm các sự vật tồn tại dưới dạng tập thể, tổ hợp. Đó là các từ: bộ, đôi, cặp, bọn, tụi, đàn,dãy, bó, những , nhóm,...
- DT chỉ đơn vị thời gian:Các từ như: giây, phút, giờ, tuần, tháng,mùa vụ, buổi,…
- DT chỉ đơn vị hành chính, tổ chức: xóm, thôn, xã, huyện, nước, nhóm, tổ, lớp, trường, tiểu đội, ban, ngành,…
Động từ là từ (thành phần câu) dùng để biểu thị hoạt động (chạy, đi, đọc), trạng thái (tồn tại, ngồi). Trong ngôn ngữ, động từ gồm hai loại là nội động từ và ngoại động từ. Nội động từ là động từ chỉ có chủ ngữ (Vd: Anh ấy chạy) còn ngoại động từ là động từ có chủ ngữ và tân ngữ (VD: cô ấy ăn cá). Trong ngôn ngữ đơn lập như tiếng Việt, động từ cũng như các loại từ khác không biến đổi hình thái, trong một số ngôn ngữ hòa kết, động từ thường bị biến đổi hình thái theo ngôi, thì... Động từ trong ngôn ngữ hòa kết khi không biến đổi gọi là động từ nguyên mẫu.
4
1. Danh từ làm chủ ngữ.
Kim Sơn là một tỉnh thuộc vùng ven biển tỉnh Ninh Bình.
2. Danh từ làm Vị ngữ.
Cây ổi là loại cây ăn quả (phổ biến ở Việt Nam)
5
Trong gia đình em, mẹ là người mà em yêu quý nhất. Mẹ em là một luật sư ở Hà Nội.Năm nay mẹ đã ngoài ba mươi tuổi rồi nhưng mẹ còn trẻ lắm. Dáng người nhỏ nhắn. Khuôn mặt trái xoan, rạng rỡ. Mái tóc đen mượt mà lúc nào cũng được chải gọn gàng. Đôi mắt đen nhánh nhìn em thật hiền từ và đấy trìu mến.Thường ngày mẹ dậy thật sớm để dọn dẹp và chuẩn bị bữa sáng cho cả nhà. Mẹ nấu ăn rất ngon, em thích nhất món canh bí tôm của mẹ nấu. Tối đến, mẹ thường dạy em học bài, bài nào em chưa hiểu,mẹ giảng cho em ngay. Rồi mẹ đưa em vào giấc ngủ với những câu chuyện thần tiên mà mẹ kể, chắp cánh những ước mơ cho em. Em rất yêu mẹ và cố gắng hái được nhiều bông hoa điểm mười để tặng mẹ.
Viết một đoạn văn kể lại giờ ra chơi của trường em khoảng từ 10 đến 15 câu trong đoạn văn có sử dụng ít nhất là 10 danh từ chung trong 5 danh từ riêng