A=1.1!+2.2!=3.3!+...................+2000.2000!
Bạn nào hiểu rõ bài này thì giảng giúp mình với nhé (kĩ từng bước nhé)
Mình biết làm nhưng lại chưa hiểu
Cảm ơn các bạn!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
tìm 1 số, biết rằng nhân nó với 5 được 1 số tròn trăm, nhỏ hơn 500 và lớn hơn 310.
các bạn giúp mình bài toán lớp 3 này nhé. mình không rõ phải giảng như thế nào cho bé hiểu?
cảm ơn !!!
Số tròn trăm nhỏ hơn 500 và lớn hơn 310 là số 400.
Số cần tìm là 400 : 5 = 80
tròn trăm tức là phải những số tròn trăm như 100; 200; 300. v.v...
và lớn hơn 310 và nhỏ hơn 500; chỉ có số 400 là đúng với yêu cầu đề bài
đặt số chưa biết là a ; => 5 x a= 400 => a= 400 : 5 = 80
ĐS ; 80
Số tròn trăm nhỏ hơn 500 và lớn hơn 310 là : 400
Để nhân với với 5 được 400,gọi số đó là x ta có:
\(x\)x 5 = 400
\(x\)= 400 : 5
\(x\)= 80
Vậy số cần tìm đó là: 80
Bạn An có 700 con vịt trừ đi 5 con mà bạn An làm thịt sau đó bạn Kiên lấy 150 con,bạn Hòa lấy 255 con.hỏi còn lại bao nhiêu con vịt
Mình nghĩ bài này là toán mẹo,bn nào biết thì giúp mình nhé,cho cảm ơn trc
Mình chưa rõ đây là toán lớp nào nhưng mình học lớp 4
290 con vịt
đây không phải là toán mẹo đâu bạn ạ
Bạn ơi các bạn trình bày rõ từng bước một nhé: ( mình biết lm nhưng cách trình bày thì quên mất tiu cho nên các bạn giúp mình trình bày nhé)
30 chia hết x và x nhỏ hơn 8
Cảm ơn các bạn đã giúp mình nhé
Ta có \(x\inƯ\left(30\right)\)\(\left(ĐKXĐ:x\le8\right)\)
\(< =>x\in\left\{1;2;3;5;6;10;15;30\right\}\)
Do \(x\le8\)suy ra ta có bộ số x thỏa mãn sau :
\(x\in\left\{1;2;3;5;6\right\}\)
Trả lời :
Theo bài ta có :
\(30⋮x\Rightarrow x\inƯ\left(30\right)=\left\{1;2;3;5;6;10;15;30\right\}\)
Mà \(x< 8\Rightarrow x\in\left\{1;2;3;5;6\right\}\)
Cảm ơn các bạn nhé
0,123*56=bao nhiêu
giảng toán này mình mới học nên chưa hiểu lắm các bạn giúp mình nhé ai trả lời thì kết bạn nhé mình sẽ tk
Tìm số tự nhiên x biết trong 3 số 15,35 và x, tích của bất kì 2 số nào cũng chia hết cho số còn lại.
Cô giáo mình giảng nhưng mình chưa hiểu . Các bạn làm chi tiết cho mình nhé
d) D=1.1! + 2.2! + 3.3! +...+ 6.6!
e) E= 1.1! + 2.2! + 3.3! +...+ n.n!
Mình nhờ các bạn giải cả bài ra giùm mình nhé!!!!
Các bạn ơi giúp mình cách tính từng bước một của phép tính chia số thập phân nhé (các bạn giúp mình từng bước nhé từ số này đến số này đầu tiên các thứ nhé cảm ơn các bạn)
VD:(9,18):4,25
Các bạn giúp mình từng bước để tính phép tính trên được không nếu đc thì cảm ơn các bạn nhiều ^^
Bỏ () Rồi tính nhé
Tả cô giáo đang giảng bài
giup mình với
mai nộp rồi (bài kĩ sư thì thôi)
bài nào hay mình sẽ k
nhưng ko chép văn mẫu và mạng
tự làm nhé
cảm ơn trước những người giúp mình
Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác. Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến.
Cả lớp em đứng nghiêm chào cô. “Cô chào cả lớp, hôm nay chúng ta học bài nhé !. Nụ cười của cô như nụ hoa sớm hé nở mới dịu dàng, dễ mến làm sao! Mái tóc của cô mượt mà đen óng lúc nào cũng thơm mùi hoa bưởi, mùi bồ kết nấu với lá chanh. Khuôn mặt của cô tròn đi cùng với nước da trắng. Đôi mắt cô đen và sâu nhìn chúng em trìu mến. Chiếc áo dài màu hồng hôm nay cô mặc càng làm cho dáng cô thêm mềm mại hơn. Đôi guốc cao gót màu hồng có vẻ như làm cô cao thêm nhiều.
“Tiết học bắt đầu. Hôm nay chúng em học bài” Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.” Cả lớp em còn đang không biết Mĩ Lai ở đâu nên rất tò mò. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng. Chữ của cô mới đẹp làm sao. Từ tay cô, dòng chữ nắn nót Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai hiện ra trước mắt em . Cô bắt đầu kể , cả lớp em yên lặng nghe cô kể. Giọng cô thật trầm ấm , lúc trầm lúc bổng. Theo lời cô, chúng em như được đang tận mắt chứng kiến cảnh tượng đau lòng và tàn bạo, vô nhân tính của những người lính Mĩ tàn ác kia. Khi cô kể đến đoạn lính Mĩ xả súng vào đoàn người dân vô tội, giọng cô như nghẹn lại, cô quay mặt đi. Em chợt nhìn thấy cô quay ra cửa, cô đưa tay vội quệt giọt nước mắt lăn trên má. Không gian như chìm xuống. Gió như ngừng thổi để nghe cô kể. Cả lớp em ai cũng rưng. Rồi cô kể đến đoạn người cựu chiến binh Mĩ đến Mĩ Lai kéo những khúc nhạc vĩ cầm như một lời tạ tội với linh hồn những người đã khuất. Giọng cô vui hẳn lên. Nghe nó sao trong trẻo và thánh thiện quá vậy. Lòng em cũng vui sướng biết nhường nào.
Bây giờ đến phần tập kể chuyện. Cô đi xuống dưới lớp ân cần chỉ bảo tận tình chúng em. Bạn Hoa lúng túng, chưa nhớ rõ được nội dung câu chuyện, cô đã gợi ý bằng những lời nhẹ nhàng. Thế là bạn ấy nhớ lại và kể được cả đoạn của mình. Bạn Hùng học giỏi văn lên đã kể trôi chảy và cô rất vui, cho bạn điểm 10. Cả lớp em ai cũng muốn được cô gọi kể trước lớp. Cô khen cả lớp và thưởng cho cả lớp một tràng vỗ tay giòn giã. Cô cười rất tươi. Em ngắm nhìn cô, thấy cô lúc đó thật đẹp. Em biết cô rất hài lòng về những điều cô đã dạy cho chúng em.
Cô Ngân ơi, dù mai em có xa ngôi trường này, em sẽ mãi nhớ bóng hình của cô. Nhớ những điều cô đã kể cho em có một vụ thảm sát ở Mĩ Lai đau thương như thế. Em hứa với cô sẽ cố gắng học giỏi để xứng đáng là học trò của cô. Cô ạ, một ngày không xa em sẽ đến Mĩ Lai, em sẽ thắp nén hương thơm để tưởng nhớ những người dân vô tội. Cô Ngân ạ. Nhờ cô em thêm yêu đất nước mình hơn.
xin lỗi mình viết thiếu yêu cầu
(mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng)
(3 câu so sánh .2 nhân hóa.1 câu cảm)
Các bạn làm ơn chỉ rõ mình các bước làm bài này: (mình hiểu bài nhưng ko rõ cách giải)
\(\left(\frac{1}{7}\right)^7.7^7\)
\(\left(\frac{1}{7}\right)^7.7^7\)=\(\frac{1^7}{7^7}.7^7=1^7=1\)