\(S=2-4+6-8+...+2004-2006\)

\(S=\left(2-4\right)+\left(6-8\right)+...+\left(2004-2006\right)\)

\(S=\left(-2\right)+\left(-2\right)+...+\left(-2\right)\)

\(S=1004\times\left(-2\right)\)

\(S=-2008\)

Sai bét , S = 2 mới đúng .mk làm dạng này rồi .đúng 100% 

S=(1-2)+(3-4)+(5-6)+...+(199-200)

S=(-1)+(-1)+...+(-1)

S=(-1).100=-100

S=1+(2-3)+(-4+5)+...+(98-99)+(-100+101)

S=1+(-1)+1+..+(-1)+1

S=1+25.(-1)+25.1

S=1+(-25)+25

S=1+0

=1

Nhanh nha mk cần gấp đó!

S= 1+(1-3)+3+(1-5)+5+(1-7)+........+199+(1-199)=200

a) \(\dfrac{7}{56}=\dfrac{7:7}{56:7}=\dfrac{1}{8}\)

b) \(\dfrac{25}{100}=\dfrac{25:25}{100:25}=\dfrac{1}{4}\)

a) 7/56=7:7/56:7=1/8

b) 25/100=25:25/100:25=1/4

25100=25:25100:25=14

nguyễn phan thùy dung ý cậu ấy là câu hỏi tương tự(CHTT) 

ai ủng hộ thì cho tớ li-ke

 mình biết cách giaỉ tick cho mình đi rùi mình giải cho mình mới học lớp 5 mà làm được bài này đó

unit 1 nhé

mik nói cho bn bít dài thế sao ghi hết đc.

Bn tra lên google sẽ có đáp án đúng nhất luôn nhé.

chúc bn học tốt

Example:

1. Yes

2. Yes

3. No

4. Yes

5. No

6. No

7. Yes

8. Yes

a, (Làm theo nhóm. Lần lượt phỏng vấn các bạn khác. Sử dụng các câu hỏi trên.)

b, (Nói trước lớp. Họ có phải là bạn học tốt không? Nói cho lớp nghe về điều đó.)

ko hỉu

de thiu em a

a)S=1-2+3-4+...+2005-2006

   S=(1-2)+(3-4)+...+(2005-2006)

   S=(-1)+(-1)+...+(-1)                     Dãy S có 2016 thì có 1008 cặp

   S=(-1)x1008

   S=-1008

b)Tương tự

c)S=1+2-3-4+5+6-7-8+...+2001+2002-2003-2004

   S=(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+...+(2001+2002-2003-2004)

   S=(-4)+(-4)+...+(-4)              Dãy S có 2004 số => có 1002

   S=(-4)x1002

   S=-4008