có ai xem Toàn chức cao thủ không
xem các câu sau ,nếu câu nào có từ dùng sai thì đánh dấu và thay từ khác:
bạn Minh xem rất nhiều tài liệu tham khảo.
lớp em mới tổ chức đi tham quan vịnh hạ long.
bạn vui rất cố thủ , không tiếp thu hay góp ý của mọi người.
đừng tự tin bạn có hơn kém gì ai đâu.
cố thủ thay thành cổ hủ
tự tin thành tự ti
mình chỉ biết vậy thôi mong bạn thông cảm
Xem->đọc
tham quan->thăm quan
cổ thủ->bào thủ
Xem các câu sau; nếu câu nào sai thì đánh dấu và thay từ khác :
Bạn Minh xem rất nhiều tài liệu tham khảo .
...............................................................
Lớp em mới tổ chức đi tham quan.
......................................................
Bạn Vui rất cố thủ , không tiếp thu góp ý của mọi người .
...................................................................................
Đừng tự tin , bạn có kém gì ai đâu.
..........................................................
Câu 3,4 sai.
3)Sửa cố thủ lại thành cổ hủ.
4)Sửa tự tin thành tự ti.
3) Sửa :cố thủ=>bảo thủ
4)Sửa: tự tin => tự ti
Ba xạ thủ A, B, C đua tài bắn súng, đứng ở ba vị trí cách đều nhau, cách đều cự ly tới đích. Bọn họ đều biết tỉ lệ bắn súng chính xác của nhau: A là 100%, B là 80%, C là 50%.
Quy tắc của cuộc đấu súng là: Thứ nhất, bốc thăm xác định xem ai bắn thứ nhất, ai bắn thứ hai, ai bắn sau cùng. Thứ hai, mỗi lần mỗi người chỉ được phép bắn một phát, bắn cứ theo trình tự mà tiến hành, cho đến khi có hai người bị bắn chết. Thứ ba, mỗi lần bắn, xạ thủ có thể chọn bắn mục tiêu tùy ý.
Giả sử, mỗi xạ thủ đối với mục tiêu bắn xác định coi như không có sai lầm, và không có xạ thủ nào bắn đạn lệch, như thế, nói xem ai có khả năng bắn tốt nhất, ai thứ hai, ai không có khả năng sống sót. Vấn đề này không những phải có đáp án chính xác, mà còn có thể suy tính ra xác suất sống sót của ba người A, B, C.
Đọc đoạn trích sau của câu truyện Thái sư Trần Thủ Độ:
Có lần, Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ông, muốn xin riêng cho một người làm chức câu đương. Trần Thủ Độ bảo người ấy:
- Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt một ngón chân để phân biệt.
Người ấy kêu van mãi, ông mới tha cho.
Theo ĐẠI VIỆT SỬ KÍ TOÀN THƯ
Học sinh đọc thầm đoạn trích nhiều lần để hiểu nội dung đoạn trích và có thể trả lời các câu hỏi.
xem các câu sau ,nếu câu nào có từ dùng sai thì đánh dấu và thay từ khác:
bạn vui rất cố thủ , không tiếp thu hay góp ý của mọi người.
đừng tự tin bạn có hơn kém gì ai đâu.
Câu 1 sai từ cố thủ -> bảo thủ
Câu 2 sai từ tự tin -> tự ti.
1)Cố thủ --> bảo thủ
2)Tự ti ----> tự ti
cố thủ thành bảo thủ
tự tin thành tự ti
giải bóng bàn của khối 4 Trường x có 14 học sinh tham gia ban tổ chức giải cho các đấu thủ bốc thăm từng cặp và đấu loại trực tiếp .Tiếp tục những người thắng lại bốc thăm và đấu loại trực tiếp .Trường hợp nếu có số đấu thủ lẻ thì sẽ có một đấu thủ nhận đc thăm miễn thi đấu vòng đó và cứ như thế .Cuối cùng chỉ còn một đấu thủ thắng để trao giải .Bạn có biết ban tổ chức phải tổ chức bao nhiêu trận đấu không?
thì bạn cứ chia ra thành nhieuf trận đến khi hết
14 : 2 = 7 ( 1 trận )
7 : 2 = 3 dư 1 ( 2 trận )
( 3 + 1 ) : 2 = 2 ( 3 trận )
2 : 2 = 1 ( 4 trận )
Vậy kết luận phải đấu 4 trận mới xong
SEGEM lần thứ 22 được tổ chức ở Việt Nam có 10 đội tham gia . Mỗi đội có 11 cầu thủ , mỗi cầu thủ bắt tay nhau . Hỏi có bao nhiêu cái bắt tay ? [ biết cầu thủ cùng đội không bắt tay nhau ]
trong 1 giải vô địch bóng đá thế giới Mundial có đội bóng của 1 nước mà tuổi trung bình của 11 cầu thủ ra sân lớn hơn tuổi trung bình của 10 cầu thủ không tính thủ môn . tính xem tuổi thủ môn lớn hơn trung bình tuổi của 11 cầu thủ là bao nhiêu
Bài 5. Xác định chức năng của các câu nghi vấn sau:
a. Bao giờ anh đi?
b. Anh có thể xem giúp em mấy giờ rồi được không?
c. Không chờ em thì chờ ai nữa?
d. Ai lại bỏ về giữa chừng bao giờ?
e. Sao lại có một buổi chiều đẹp như thế được nhỉ?
g. Mày muốn ăn đòn hả?
h. Không mày làm vỡ bát thì ai làm?
i. Chỉ có thể thôi sao?
k. Sao lại thế?
a. Hỏi
b. Cầu khiến
c. khẳng định
d. cầu khiến
e. bày tỏ cảm xúc khen
g. bày tỏ cảm xúc đe dọa
h. khẳng định
i. bày tỏ cảm xúc nghi ngờ
k. hỏi