tặng các bạn đang học trên 24 vn
mãi luôn là bạn nhé các bạn
1+1=
đừng có bảo bằng hai là sai nặng đấy(mình thử xem các bạn học giỏi đến đâu các bạn nhớ cho đáp án vào nhé)
CHO MK HỎI MẤY BẠN HỌC LỚP 7 NHÉ:
CÁC BẠN CHO MK XIN CÁI ĐỀ BÀI BÀI 41 VÀ BÀI 42 Ở PHẦN HÌNH HỌC TẬP 1 NHÉ.(SÁCH BÀI TẬP CŨ NHÉ.)
MK CẢM ƠN CÁC BẠN VÌ MK CHƯA XIN ĐƯỢC QUYỂN ĐÓ MÀ MAI PHẢI NỘP BÀI RỒI.
MK CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU. BẠN NÀO CHO MK ĐƯỢC THÌ MK TK VÀ CẢM ƠN NHÉ.
NHỚ LÀ MK CHỈ LẤY ĐẦU BÀI THÔI NHA.
41.Với hai góc kề bù ta có định lý như sau
Hai tia phân giác của hai góc kề bù tạo thành một góc vuông.
a) Hãy vẽ hai góc \(\widehat{xOy}\)và \(\widehat{yOx'}\) kề bù tia phân giác Ot của góc xOy, tia phân giác Ot' của góc yOx' và gọi số đo của góc xOy là \(m^o\)
b)Hãy viết giả thuyết và kết luận của định lý.
c)Hãy điền vào chỗ trống và sắp xếp bốn câu sau đây một cách hợp lý để chứng minh định lý trên:
1)\(\widehat{tOy}=\frac{1}{2}m^o\) vì ......
2)\(\widehat{\widehat{t'Oy}=\frac{1}{2}\left(180^0-m^0\right)}\) vì .....
3)\(\widehat{tOt'=90^o}\) vì .....
4)\(\widehat{x'Oy=180^o}\) vì ....
42.Điền vào chỗ trống để chứng minh bài toán sau:
Gọi DI là tia phân giác của góc MND.Gọi EDK là đỉnh của góc IDM.Chứng minh rằng \(\widehat{EDI}=\widehat{IDN}\)
Giai thich | |
42 tiếp nè
GT | ... |
KL | ... |
Chứng minh:
\(\widehat{IDM}=\widehat{IDN}\) ( vì ) (1)
\(\widehat{IDM}=\widehat{EDK}\) ( vì ) (2)
Từ (1) và (2) suy ra ............
Đó là điều phải chứng minh.
Hình vẽ hơi sai sót thông cảm
Gọi X là tập hợp các học sinh giỏi Văn của lớp 6A,
Y là tập hợp các học sinh giỏi Toán cùa lớp 6A
Tập hợp X giao Y biểu thị tập hợp nào?
Các bạn hãy viết cách giải cho mình nhé. Cảm ơn các bạn.
Tập hợp X giao Y biểu thị tập hợp các học sinh giỏi Văn và các học sinh giỏi Toán của lớp 6A
chúc bn học tốt~
Tập hợp X giao tâph hợp y biểu thị tâph hợp các hs giỏi cả văn cả toán của lớp 6A :)
Chúc bạn zui~~!!
Xin thông báo với các bạn.Team hiện đang off không có ai trong team on nên tạm thời phải chờ mấy thành viên trong team online rồi bàn công chuyện.Rủi ro này team sẽ giải quyết sau.Dịch sang T.anh:
1.Mẹ tôi là một giáo viên,bà làm việc ở trường học.
...............................................................................
2.Quốc tịch của bạn là gì?
................................................................................
3.Tên giáo viên của bạn là Nam?
...............................................................................
4. Không,không phải. Ông ấy tên là Thủy.
................................................................................
Học tốt nhé các bạn.
1.My mother is a teacher, she works at school.
2.What is your nationality?
3.
Is your teacher name Nam?
4.
No, no. His name is Thuy.
TRẢ LỜI :
1.My mom is a teacher , she works in a school .
2.What is your nationality ?
3.Is your teacher's name Nam ?
4.No , it isn't . His name is Thuy .
Trên bản đồ tỉ lệ 1:500, chiều dài một mảnh đất đo được 8cm, Chiều dài thật của mảnh đất đó là bbao nhiêu?
Nhanh lên nhé. các bạn giải lời giải chi tiết giúp mình nhé. ngay và luôn. cảm ơn các bạn nhiều
Chiều dài thật của mảnh đất đó là:
8 x 500 = 4000 (cm)
Đáp số: 4000cm.
mình chưa học đến nên chưa biết, các bạn giúp mình phân tích " phân số " là gì nhé!
ủa phân số lớp 3 học r mà ta
phân số lớp 3 học r mà bn
Phân số có : Tử số:Số ở trên dấu gạch ngang
Mẫu số:Số ở dưới dấu gạch ngang
Ta có thể biểu diễn một số tự nhiên dưới dạng phân só có mẫu số là 1
Trong nhiều trường hợp ta cần sử dụng đến phân số
CHÚC EM HIỂU BÀI HOK TỐT
mình là thành viên của olinine math . mình yêu cầu các bạn kể về gia đình và cuộc sống của các bạn và gia đình các bạn
cái này thì không cần tick đâu vì đó là của các bạn , không phải của mình nhé
coi như là thời gian biểu của các bạn nhé
cố lên đấy , ai nhanh nhất thì tick cho , ai không nhanh thì mình không biết gì đâu
nhớ kết bạn với minh đấy .
Hi and Bye .
Mình cũng là thành viên của olm
Các bạn giúp mik nhé viết 1 đoạn văn về con robot tương lai của bạn mik đang rất cần các bạn giúp mik nhé
Robot giúp bạn làm việc nhà, chơi đùa hay kể chuyện cho trẻ con, giúp trẻ tự kỷ học các cảm xúc, hỗ trợ người già hay như có thể trò chuyện, hoặc nhảy múa ... có lẽ không còn là chuyện khoa học viễn tưởng nữa. Có ý kiến cho rằng trong tương lai Robot sẽ là người bạn tốt của con người. Nhưng số khác thì lại xem Robot như một kẻ thù, đe dọa công ăn việc làm, thậm chí là kẻ gây họa do chúng được trang bị một trí thông minh nhân tạo ngang ngửa hay cao hơn của chúng ta. Robot có thể có ích cho con người trong nhiều lãnh vực. Những robot được chế tạo với mục đích là để ở gần con người và phục vụ cho từng nhu cầu của họ. Tôi cũng có một chú robot đó là Nao. Robot NAO được phát triển nhắm vào các khả năng chính là học hỏi, nhận diện và tương tác với con người. Nó có chiều cao 58 centimet.Đặc tính nổi bật của robot này đó là nó cực kì dễ lập trình. NAO có thể học những điều này giống hệt cách một đứa trẻ học, thông qua việc quan sát.Chú có bộ não giống con người,Nao đã được đưa vào chương trình giáo dục bọn trẻ chúng tôi. Giờ đây , nhà nào có trẻ nhỏ là nhà ấy có Nao.Nao là người bạn thân thiết của chúng tôi.
dở ẹc