Tiếp nhé :)))))))
Mk tháng 1 nha ~~~~
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
Tháng 1,tháng 3,tháng 5,tháng 7,tháng 8, tháng 10,tháng 12 có .........ngày
Tháng 2 có ......ngày (vào năm nhuận ,tháng 2 có........ngày).
Tháng 4,tháng 6,tháng 9,tháng 11 có ........ngày.
Giúp mk nha
thứ năm đầu tiên của tháng 9làm ngày mùng 3 .Hỏi ngày thứ năm cuối cùng của tháng 9 đó là ngày nào
Làm tự Luận giúp mk nha
Làm nhanh giúp mk nhé
Ngày 24 nhé!
Học tốt!
1/1x2 + 1/2x3 + 1/3x4 + 1/4x5 + .... + 1/99x100
giúp mk nha. mk mới làm được ba bước đầu nhưng chưa biết làm tiếp .bạn nào làm được giải cả bài giùm mk nhé
Bài này khi sáng mình mới học 100% là đúng luôn.
1/1x2 + 1/2x3 + 1/3x4 + 1/4x5 + ........... + 1/99x100.
=1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+..........1/98-1/99+1/99-1/100.
=1/1-1/100=99/100.
\(\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{99.100}=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{99}-\frac{1}{100}=1-\frac{1}{100}=\frac{99}{100}\)
1/1x2 + 1/2x3 + 1/3x4 + 1/4x5 + ........... + 1/99x100.
=1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+..........1/98-1/99+1/99-1/100.
=1/1-1/100
=99/100
gốc axit lak j cách nhận biết và cách phân biệt
Láy vid dụ?
Các bn giúp mk nha vk mk hc onl các bn lp mk hc trực tiếp nên mkk hỉu nha giúp mk nhé
Tham khảo: Axit là phân tử hóa học chúng gồm gốc axit và nguyên tử Hydro. Như vậy, khi tách nguyên tử Hydro ra khỏi phân tử hóa học ta sẽ thu về gốc axit. Trên thực tế gốc axit tồn tại rất nhiều nơi, ngay cả trong thực phẩm hàng ngày như chanh, hoa quả,… Thậm chí là nước mà bạn đang uống hàng ngày khi chưa đi qua hệ thống lọc cũng chứa các gốc axit.
Tuy nhiên đây là axit tự nhiên. Thay vì là các chất hóa học do con người tạo ra hay do phản ứng các chất như chúng ta được tìm hiểu ở chương trình giáo dục nhà trường. Khi chúng ta dung nạp một lượng thức ăn có tính axit nhất định vào trong cơ thể có thể gây nên một số vấn đề không nhỏ về sức khỏe.
Thông thường axit hòa tan trong nước sẽ tạo được một môi trường dung dịch có độ pH = 7. Độ pH càng thấp thì tính axit càng mạnh. Đồng thời những chất có đặc tính giống axit thì được là chất có tính axit.
Để phân biệt tính kiềm và tính axit chúng ta có thể sử dụng giấy quỳ. Nếu là axit thì giấy quỳ chuyển sang màu đỏ và là bazơ thì giấy quỳ chuyển màu tím. Ngoài ra, còn có các cách phân biệt khác, ví dụ cho phản ứng hóa học với một số chất nào đó. Tuy nhiên điều này chỉ áp dụng với các axit và bazơ cụ thể. Như vậy chúng ta vừa làm rõ gốc axit là gì, phân biệt tính axit và tính kiềm.
1.1 đội công nhân có 60 người dự định hoàn thành 1 công việc trong 24 ngày.Nhưng có 1 số người đến thêm nên đội công nhân đã hoàn thành công việc trong 18 ngày.Tình số người đến thêm? 2.Tìm 2 số thập phân có tổng và thương đều bằng 0,25. 3.Số dư của phép chia 44,84:15 nếu chỉ lấy hàng thập phân 2 chữ số là bao nhiêu ? 4.Tính nhanh:4,9x(159-110)+(3,5+1,4)x(21x2,9)+(6,2-1,3) 5.7,75x(0,5xy:5-6,2)=1,75 6.1 người gửi tiết kiệm 8 000 000 đồng với lãi xuất 1,5% 1 tháng .Hỏi sau 2 tháng người đó lĩnh bao nhiêu tiền cả vốn lẫn lãi?Biết tiền lãi tháng trước nhập thành 4 tháng sau.
Giải cả bài nhé các bn! Ai nhanh mà giải cả bài mk tk!Còn những ai làm bn mk mk tk câu khác cho nhé! Các bn nhớ tk mk nha!
Các bạn ơi giúp mk bài này nhé: Viết 1 đoạn văn từ 12-15 câu nêu cảm nhận của em khi gặp lại thầy cô, bạn bè và mái trường sau 3 tháng nghỉ hè
AI LÀM NHANH VÀ HAY MK TICK NHA. CẢM ƠN CÁC BẠN!!! Lưu ý k chép mạng nha các bạn
Thời gian trôi đi nhanh thật đấy, mới ngày nào đó em còn bỡ ngỡ nép sau lưng mẹ đi dự lễ khai giảng năm học mới hồi lớp 1; vậy mà giờ đây em sắp phải nói lời tạm biệt mới mái trường này rồi.
Năm năm trôi qua, rất nhiều kỉ niệm buồn vui lẫn lộn với bạn bè, thầy cô dưới mái trường này. Chúng em không thể đếm được bước chân của thời gian đang trôi, và sợ rằng đến một ngày nào đó chúng em không còn được học ở đây nữa, không được nghe tiếng cô giảng bài, không được nghịch mấy trò mà chỉ có học sinh tiểu học mới làm nữa.j
Khi tiếng ve sắp kêu, mùa hoa phượng nở rực rỡ, bác trống trường nằm im lìm một góc là lúc chúng em phải nói lời tạm biệt với tất cả. Sau khi bước ra khỏi cánh cổng trường ấy, em sẽ bước sang một môi trường học tập mới. Nhưng em không nỡ chia tay, không nỡ xa mọi thứ, vì nó đã quá gần gũi và thân thuộc suốt 5 năm qua.
Mọi thứ kỉ niệm cứ chực trào ra không thể kìm nén được. Em nhớ cách đây 5 năm, cũng vào mùa thu, bạn nào cũng bỡ ngỡ, nhút nhát, khúm núm ngồi một góc lắng nghe tiếng cô giáo hiệu trưởng phát biểu lễ khai giảng. Khi ấy chúng em bước vào lớp 1, và khi ấy, mọi thứ quá xa lạ. Còn bây giờ, khi tất cả đã trở nên thân thiết là lúc chúng em không thể ở lại đây được nữa.
Em sẽ rất nhớ những lần trốn học đi chơi bị cô giáo phạt đứng góc bảng bê chậu nước to dùng. Nhớ những khoảnh khắc cùng lũ bạn leo lên cây phượng hái hoa cho các bạn gái. Nhớ tiếng cô giáo giảng bài còn văng vằng đâu đây nhưng ngày mai em không còn được nghe nữa. Nhớ những mùa hè trước đây, chia tay còn gặp lại nhau nơi đây. Nhưng sau mùa hè nay chúng em có thể sẽ gặp lại nhau nhưng là một nơi khác, một môi trường học tập khác.
Có lẽ bạn nào cũng có cùng tâm trạng với em trước khi sắp phải nói lời tạm biệt đối với nơi này. Sang môi trường mới, em sẽ phải cố gắng rất nhiều, học tập nhiều hơn nữa. Có cơ hội em sẽ trở lại thăm ngôi trường đã trang bị cho em rất nhiều kiến thức, cho em hiểu thế nào là tình bạn, tình thầy trò. Em sẽ luôn khắc ghi những kỉ niệm êm đẹp đó. Mãi nhớ.
Thời gian thấm thoắt thoi đưa. Thế là đã 5 năm rồi. Con vẫn nhớ như in, cũng những ngày hè như thế này, lần đầu tiên con được mẹ đưa đến trường Tiểu học Lê Quý Đôn, vào lớp học dành cho những học sinh vừa tốt nghiệp mẫu giáo. Con đã ấn tượng ngay với sân trường rộng và thư viện thật nhiều sách. Chúng con rụt rè, ngơ ngác trong ngày khai giảng đầu tiên giữa ngôi trường rộng lớn, xa lạ. Nhưng cũng chính ngày đầu tiên đó, ánh mắt trìu mến, thân thương của cácthầy các cô làm cho con cảm thấy gần gũi, tự tin. Miệt mài bao tháng ngày, thầy cô đã dìu dắt chúng con qua từng khó khăn, từng thử thách. Thầy cô đã cầm tay chúng con, uốn từng nét chữ nắn nót đầu đời. Lời thầy giảng dễ hiểu, giọng cô đọc ấm áp. Rồi những lần chúng con bị điểm kém, những lần chúng con nô đùa, nghịch dại khiến thầy cô phải phiền lòng, thầy cô vẫn luôn nhẹ nhàng cổ vũ, động viên. Chúng con cảm nhận được từng ngày, trong từng bài giảng của thầy cô, không chỉ là kiến thức, mà là sự tận tụy, hết lòng vì học sinh thân yêu. Những giải thưởng và những thành tích mà chúng con đạt được, trên hết là công sức, là tấm lòng của các thầy các cô. Từ những con chữ đầu tiên thầy cô truyền dạy, giờ đây chúng con đã có một hành trang kiến thức, tự tin bước tiếp chặng đường dài. Chúng con trân trọng cảm ơn và tri ân các thầy các cô! Lúc này, mỗi giây mỗi phút trôi qua, con đều muốn níu giữ. Năm năm học, mái trường Lê Quý Đôn đã trở nên thân thương quá đỗi, chúng con đã có biết bao kỉ niệm ở nơi đây.
Thầy cô ơi! Chúng con phải xa thầy cô thật sao? Hành trang của chúng con khi bước vào trường cấp hai và trên những chặng đường đời, sẽ là hình ảnh thân thương của các thầy cô giáo. Chúng con sẽ nhớ lắm cái xoa đầu của thầy, nhớ giọng nói trìu mến của cô. Chúng con sẽ nhớ lắm bóng dáng thầy cô trên bục giảng. Chúng con quên sao được những lễ khai giảng rộn ràng, náo nức, những hoạt động ngoại khóa lý thú, hứng khởi. Chúng con quên sao được những tiếng cười, những giọt nước mắt, của bạn bè, thầy cô… Chúng con nhớ lắm, không thể nào quên…
Các bạn học sinh ơi! Có bao điều mới lạ và thú vị vẫn đang chờ chúng mình ở phía trước. Nhưng chúng mình sẽ luôn có trong tim hình ảnh thân thương của các thầy cô và những năm tháng đầu tiên của quãng đời học sinh ở Trường Tiểu học Lê Quý Đôn yêu quý, phải không các bạn?
Chúng con cũng xin gửi lời tri ân tới các bậc phụ huynh, bằng yêu thương và tin tưởng, đã dành cho chúng con những gì tốt đẹp nhất!
Khi hoa phượng nở
Ve kêu râm ran
Tiếng trống vang lên
Năm học kết thúc.
Ngày đầu vào lớp
Lạ lẫm, ngỡ ngàng
Giờ lại xốn xang
Xa thầy, xa bạn.
Khi vào trường mới
Con sẽ không quên
Những bài toán hay
Những con chữ đẹp
Nhớ mãi dáng thầy
Nhớ mãi lời cô
Bao kỷ niệm đẹp
Một thời ấu thơ!
Con kính chúc các thầy cô ở lại mạnh khỏe, vững tay chèo lái con thuyền đến những bến bờ tri thức, chúc các em học sinh khối 1, 2, 3, 4 chăm ngoan, học giỏi, làm rạng danh ngôi trường mang tên nhà bác học hiền tài Lê Quý Đôn.
Các bạn ơi mk chỉ viết 1 đoạn văn 12-15 câu thôi nhé. K phải là 1 bài văn và k chép trên mạng. bạn nào đọc đc thì lm lại giúp mk. Thanks các b :)
Số (-3)20+1 có thể là tích của hai số nguyên liên tiếp không?
Ai trả lời nhanh nhất mk tick cho nha, mk đang vội!
Nhớ cho mk lời giải nữa nhé
Không phải là số liên tiếp
Theo link này sẽ chi tiết hơn : https://h.vn/hoi-dap/question/22509.html
ko phải là 2 số liên tiếp
k và kb nha
Lãi suốt tiền lãi gửi tiết kiệm của 1 ngân hàng trong một thời gian thay đổi liên tục . Bạn Hiếu gửi số tiền ban đầu là 5 triệu đồng với lãi suốt 0,7% /tháng chưa đầy 1 năm thì lãi suất tăng lên 1.15 tháng trong nữa năm tiếp thro và bạn Hiếu tiếp tục gửi ; sau nữa năm đó lãi suất giảm xuống còn 0.9% /tháng, Bạn Hiếu tiếp rục gửi thêm 1 số thàng tròn nữa , khi rút tiền bạn Hiếu đc tất cả vốn lẫn lãi là
6 747 578, 359 đồng . hỏi bạn hiếu đã gửi tiết kiệm trong bao nhiêu tháng
giúp mk nha các bạn , Toán lớp 8 Chuyên đề lãi suất
ai giải đc mk tick 10 tick
Trả lời
Gọi a là số tiền gửi với lãi suất 0,7% 1 tháng, b là số tiền gửi với lãi suất 0,9% 1 tháng, thì số tháng gửi tiết kiệm là:
a+6+b. Khi đó, số tiền gửi cả vốn lẫn lãi là:
Quy trình bấm phím
\(5000000'1.007^{alpha}A'1.0115^6'1.009^{alpha}-5747478.359=0\)
SHIFT SOLVE. Nhập giá trị A là 1 bằng. Nhập giá trị đầu cho x là 1=SHIFL SOLVE Cho kết quả x không phải số nguyên
Lặp lại quy trình với A lặp lại vào là: 2,3,4,5,... đến khi nhận đc kết quả X=4 khi A=5
Vậy só tháng Hiếu gửi tiết kiệm là: 5+6+4=15 (tháng)
xl ba ba con chưa học đến,cho ba ba tham khảo nè:
https://olm.vn/hoi-dap/question/1040586.html
tham khảo thui nhé!!!
một đội sản xuất trong 2 tháng đầu năm , mỗi tháng làm được 260 sản phẩm ; trong 3 tháng tiếp theo, mỗi tháng làm được 300 sản phẩm.
a)hỏi trung bình mỗi tháng đội đó làm bao nhiêu sản phẩm?
b)nếu trong 6 tháng đầu năm muốn tăng mức trung bình mỗi tháng thêm 6 sản phẩm thì tháng sáu đội đó phải làm được bao nhiêu sản phẩm?
cố gắng giúp mk nha. cảm ơn các bạn, ai nhanh mk sẽ tick cho bạn đó
Số (-3)20+1 có thể là tích của hai số nguyên liên tiếp không?
Ai trả lời nhanh nhất mk tick cho nha, mk đang vội!
Nhớ cho mk lời giải nữa nhé
Bạn vào link này đi: https://h.vn/hoi-dap/question/22509.html