1.
a) Viết 3 phân số xen giữa -1/100 và 1/100
b) Tìm phân số có mẫu là 10 và xen giũa -7/13 và -4/13
1.
tìm phân số có mẫu là 10 và xen giữa -7/13 và -4/13
Hãy viết ba phân số có mẫu khác nhau xen giữa hai phân số :a)-1/2 và -1/3
B) ba phân số xen giữa -1/10 và 1/10
C) năm phân số xen giữa -1/2 và -1/5
Nhấn mạnh là khác nhau về mẫu số
1.
viết 3 phân số xen giữa -1/100 và 1/100
dễ,
bạn cộng tử với tử, mẫu với mẫu của mỗi phân số thôi, sau đó cộng tiếp
vd : \(\frac{-1+1}{100+100}=\frac{0}{200}\)
viết các phân số xen giữa 1/3 và 16/27 và có mẫu số là 9
Ta có : \(\frac{1}{3}=\frac{9}{27}\)
Các phân số lớn hơn \(\frac{9}{27}\) và nhỏ hơn \(\frac{16}{27}\) \(\frac{10}{27}\text{ };\text{ }\frac{11}{27\text{ }}\text{ };\text{ }\frac{12}{27}\text{ };\text{ }\frac{13}{27}\text{ };\text{ }\frac{14}{27}\text{ };\text{ }\frac{15}{27}\)
Trong các tử số chỉ có 12 và 15 chia hết cho 3 nên chỉ có hai phân số thỏa mãn bài toán là :
\(\frac{12}{27}=\frac{12\text{ }\div3}{27\text{ }\div3}=\frac{4}{9}\)
\(\frac{15}{27}=\frac{15\text{ }\div3}{27\text{ }\div3}=\frac{5}{9}\)
tìm 3 phân số có mẫu khác nhau, xen giữa 2 phân số -1/2 và -1/3
GIÚP MK VS MK ĐANG CẦN GẤP
\(-\frac{2}{5};-\frac{7}{20};-\frac{9}{20}\)
1/ tìm 1 phân số tối giản giữa 2 phân số 3/5 và 4/5
2/ tìm 2 phân số tối giản giữa 2 phân số 5/6 và 5/7
3/ viết các phân số lần lượt bằng 21/28 ; 50/100 ; 3 và có mẫu số chung = 24
đầu bài t lấy trong sách mà, ko sai đc đâu c ak
câu 1: 3/5 = 6/10 < 7/10< 4/5=8/10
câu 2: 5/7 = 10/14 <10/13 < 5/6=10/12
câu 3:
21/28 = 3/4 = 18/24
50/100= 1/2 = 12/24
3=3/1= 72/24
a) Tìm x :
(1+4+7+...+100) : x = 17
b) Không quy đồng tử số và mẫu số hãy so sánh. 7/15 và 13/27
c) cho phân số 33/21 hỏi cùng phải bớt đi ở tự số và mẫu số 1 là bao nhiêu để được phân số mới có giá trị bằng 5/3 ?
I don't now
or no I don't
..................
sorry
a) (1 + 4 + 7 + ... + 100) : x = 17
1 + 4 + 7 + ... + 100 có số số hạng là:
(100 - 1) : 3 + 1 = 34 (số hạng)
Tổng = (100 + 1) * 34 : 2 = 1717
Ta có: 1717 : x = 17
x = 1717 : 17
x = 101
b) Không quy đồng tử số và mẫu số hãy so sánh: \(\frac{7}{15}\) và \(\frac{13}{27}\).
Đáp án: \(\frac{7}{15}< \frac{13}{27}\)
Vì: \(\frac{7}{15}-\frac{13}{27}=\frac{-2}{135}\)
\(\frac{13}{27}-\frac{7}{15}=\frac{2}{135}\)
Lý thuyết: + Nếu hiệu của số a trừ đi số b mà bằng là số âm thì: a < b.
+ Nếu hiệu của số a trừ đi số b mà bằng là số dương thì: a > b.
+ Nếu hiệu của số a trừ đi số b mà là số 0 thì: a = b.
c) Cho phân số \(\frac{33}{21}\) hỏi cùng phải bớt đi ở tự số và mẫu số 1 là bao nhiêu để được phân số mới có giá trị bằng \(\frac{5}{3}\) ?
Ta có: Cùng bớt đi ở cả tử số và mẫu số cùng một số tự nhiên nào để được phân số mới có giá trị bằng \(\frac{5}{3}\). Tức hiệu của tử số và mẫu số không thay đổi.
Hiệu của tử số và mẫu số là:
33 - 21 = 12
Mẫu số mới là:
12 : (5 - 3) x 3 = 18
Số cần tìm là:
21 - 18 = 3
Đáp số: 3
Không có gì đâu o0o I am a studious person o0o !!!!
viết 5 phân số khác nhau sao cho:
lớn hơn 1
bé hơn 1
bằng 1
2 . a viết tất cả các phân số có tổng của tử số và mấu số băng 15
b viết tất cả các phân số có hiệu giữa mấu số và tử số là 10 và tử số có 1 chứ số
c có tất cả bao nhiêu phân số có tổng của tử số bằng 100
d có tất cả bao nhieeuphaan số có tổng của tử số và mẫu số băng 200 nhưng tử số lớn hơn mẫu số
3 . tim 10 phân số nằm giữa hai phân số 1/2 và 2/3
4. viết các phân số sau thành tổng của các phân số tối giản có mấu số khác nhau
a 7/8 b 13/12
Bài 1 : Giải
a)\(\frac{6}{5};\frac{896}{5};\frac{665}{65};\frac{65}{6};\frac{5786}{1221}\)
b)\(\frac{4}{7};\frac{8}{9};\frac{2}{4};\frac{5}{56};\frac{5}{67}\)
c)\(\frac{5}{5};\frac{6}{6};\frac{43}{43};\frac{657}{657};\frac{32}{32}\)
Bài1:
a, Viết các phân số bé hơn 1 có mẫu số là 7 :
b, Viết các phân số lớn hơn 1 có tổng của tử số và mẫu số = 5 :
Bài2:
Trong các phân số 10/3, 3/10, 23/100, 17/40 những phân số nào là phân số thập phân
A. 10/3, 3/10 B. 3/10, 23/100 C. 23/100, 17/40 D. 10/3, 17/40
1.
a)\(\frac{1}{7};\frac{2}{7};\frac{3}{7};\frac{4}{7};\frac{5}{7};\frac{6}{7}.\)
b)\(\frac{3}{2};\frac{4}{1}.\)
2.
B.(những phân số trong đáp án B là những phân số thập phân)