Trong một cuộc thi vào lớp 6 vào một trường Chất lượng cao ở TP Hồ Chí Minh có nhiều hơn 4000 thí sinh tham gia dự thi và gấp 8 lần số học sinh tuyển vào. Số học sinh tuyển vào là một số có 3 chữ số chia hết cho 5 và có tích các chữ số bằng 50. Tính số lượng học sinh tuyển vào.
Những câu hỏi liên quan
Trong kì thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
Các bạn tóm tắt bài này giúp mình nhé!
Tóm tắt:
Biết: Có 480 học sinh dự thi
Số học sinh giỏi = 6,25% số học sinh dự thi = 1/4 số học sinh làm bài khá
còn lại là học sinh trung bình
Yêu cầu: ???
Đúng 0
Bình luận (0)
Số học sinh dự thi : 480 học sinh
Học sinh làm bài loại giỏi chiếm : 6,25% số học sinh dự thi
Học sinh làm bài loại giỏi bằng : 1/4 học sinh làm bài loại khá
Mk nghĩ vậy đó ! Chúc bạn hok tốt nha !
Đúng 0
Bình luận (0)
hai trường A và B có số thí sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 lần lượt là 280 thí sinh và 200 thí sinh . Tỉ lệ trúng tuyển vào lớp 10 của trường A và trường B lần lượt là 75% và 84%. Tính tổng số thí sinh trúng tuyển vào lớp 10 của hai trường.
Trong kì thi vào lớp 6 chất lượng cao năm học 2020 - 2021 , trường tiểu học A có số học sinh nữ dự thi nhiều hơn số học sinh nam dự thi là 2 học sinh. Biết \(\dfrac{2}{3}\) số học sinh nữ bằng \(\dfrac{3}{4}\) số học sinh nam. Hỏi trường tiểu học A có tất cả bao nhiêu học sinh tham dự kì thi đó?
Tạ yến nhi nếu trường hợp ko chia đc thì sao ạ
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
Đọc tiếp
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
a) Số học sinh có bài làm đật loại giỏi là : 480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh )
Số học sinh có bài làm đạt loại khá là : 30 : 1/4 = 120 ( học sinh )
Số học sinh có bài làm đạt loại trung bình là : 480 - 120 - 30 = 330 ( học sinh )
b) Tổng số học sinh khá và giỏi dự thi là : 120 + 30 = 150 ( học sinh )
Tỉ số phần trăm giữa học sinh khá và giỏi so với tổng số học sinh dự thi là : 150 : 480 = 0,3125 31,25%
Đáp số : .....
Đúng 1
Bình luận (0)
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
Đọc tiếp
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
a) Số học sinh đạt loại giỏi là:
480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại khá là:
30 : 1/4= 120 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại trung bình là:
480 - 30 - 120 = 330 ( học sinh)
Đ/S:...
b) Tỉ số phần trăm học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi là:
(120+30) : 480 x 100 = 31,25 (%)
Đ/S:...
Đúng 1
Bình luận (0)
a) Số học sinh đạt loại giỏi là:
480 : 100 x 6,25 = 30 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại khá là:
30 : 1/4= 120 ( học sinh)
Số học sinh đạt loại trung bình là:
480 - 30 - 120 = 330 ( học sinh)
Đ/S:...
b) Tỉ số phần trăm học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi là:
(120+30) : 480 x 100 = 31,25 (%)
Câu 4. (2,0 điểm):Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
Đọc tiếp
Câu 4. (2,0 điểm):
Trong kỳ thi tuyển chọn học sinh vào lớp 6 chất lượng cao, ở một trường Trung học cơ sở có 480 học sinh dự thi. Kết quả số học sinh làm bài đạt loại giỏi chiếm 6,25% số học sinh dự thi và bằng 1/4 số học sinh làm bài đạt loại khá. Còn lại là số học sinh làm bài đạt loại trung bình.
a. Tính số học sinh làm bài đạt mỗi loại?
b. Tính tỉ số phần trăm số học sinh làm bài đạt loại giỏi và khá so với số học sinh dự thi?
Hai trường THCS A và THCS B có tất cả 480 thí sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Công lập , nhưng cả 2 trường chỉ có 378 em được trúng tuyển . Tỉ lệ trúng tuyển vào lớp 10 trường A và B lần lượt là 75% và 84%.Tính số thí sinh dự thi vào lớp 10 của mỗi trường
Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình
Trong kì thi tuyển sinh vào $10$ , hai trường $A$ và $B$ có tất cả $750$ học sinh dự thi. Trong số học sinh trường $A$ dự thi có $80 %$ học sinh trúng tuyển, còn trong số học sinh trường $B$ dự thi có $70 %$ học sinh trúng tuyển. Biết tổng số học sinh trúng tuyển của cả hai trường là $560$ học sinh. Tính số học sinh dự thi mỗi trường?
Đọc tiếp
Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình
Trong kì thi tuyển sinh vào $10$ , hai trường $A$ và $B$ có tất cả $750$ học sinh dự thi. Trong số học sinh trường $A$ dự thi có $80 \%$ học sinh trúng tuyển, còn trong số học sinh trường $B$ dự thi có $70 \%$ học sinh trúng tuyển. Biết tổng số học sinh trúng tuyển của cả hai trường là $560$ học sinh. Tính số học sinh dự thi mỗi trường?
45x" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-size:18.08px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml"> (học sinh)
710y" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-size:18.08px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml"> (học sinh)
45x+710y=560" role="presentation" style="border:0px; direction:ltr; display:inline-block; float:none; font-size:18.08px; line-height:0; margin:0px; max-height:none; max-width:none; min-height:0px; min-width:0px; overflow-wrap:normal; padding:1px 0px; position:relative; white-space:nowrap; word-spacing:normal" class="MathJax_CHTML mjx-chtml">
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình
Vậy số học sinh dự thi của trường là học sinh
Số học sinh dự thi của trường là học sinh.
Gọi số HS dự tuyển là x HS ( 0
Gọi số hs của trường A là x (hs) x\(\in\)N
Gọi số hs của trường B là y
x + y = 750 (1)
Số hs trúng tuyển của trường A là \(\dfrac{80}{100}x\) học sinh
Số hs trúng tuyển của trường B là \(\dfrac{70}{100}y\) học sinh
0,8x + 0,7y = 560 (2)
Giải hệ pt => x = 350; y =400
Với x = 350(TMĐK); y = 400 (TMĐK)
Vậy số HS của trường A là 350 hs
Số HS của trường B là 400 hs
Xem thêm câu trả lời
1) Giải bài toán bằng lập hệ phương trình hoăc phuơng trình.
Quãng đưòng $A B$ dài $160$km. Hai xe khởi hành cùng một lúc từ $A$ để đi đến $B$. Vận tốc của xe thứ nhất lớn hơn vận tốc của xe thứ hai là $10$km/h nên xe thứ nhất đến $B$ sớm hơn xe thứ hai là 48 phút. Tính vận tốc của xe thứ hai.
2) An đứng trên mặt đất cách chân tòa nhà $25$ mét. An ngước nhìn lên đỉnh tòa nhà, tia nhìn tạo với mặt đất góc $72^{circ}$. Tính chiều cao của tòa nhà biết vị trí mắt của An cách...
Đọc tiếp
|
1) Giải bài toán bằng lập hệ phương trình hoăc phuơng trình. Quãng đưòng $A B$ dài $160$km. Hai xe khởi hành cùng một lúc từ $A$ để đi đến $B$. Vận tốc của xe thứ nhất lớn hơn vận tốc của xe thứ hai là $10$km/h nên xe thứ nhất đến $B$ sớm hơn xe thứ hai là 48 phút. Tính vận tốc của xe thứ hai. |
| 2) An đứng trên mặt đất cách chân tòa nhà $25$ mét. An ngước nhìn lên đỉnh tòa nhà, tia nhìn tạo với mặt đất góc $72^{\circ}$. Tính chiều cao của tòa nhà biết vị trí mắt của An cách mặt đất là $1$ mét. (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm). | 
Xem chi tiết
1) Gọi x(km/h) là vận tốc của xe 1 ( x > 10 ) Vận tốc của xe 2 = x - 10 (km/h) Thời gian xe 1 đi hết quãng đường AB = 160/x (km) Thời gian xe 2 đi hết quãng đường AB = 160/(x-10) (km) Khi đó xe 1 đến B sớm hơn xe 2 là 48 phút = 4/5 giờ nên ta có phương trình : \(\frac{160}{x-10}-\frac{160}{x}=\frac{4}{5}\) <=> \(\frac{160x}{x\left(x-10\right)}-\frac{160\left(x-10\right)}{x\left(x-10\right)}=\frac{4}{5}\) => 4x( x - 10 ) = 8000 <=> x2 - 10x - 2000 = 0 (*) Xét (*) có Δ = b2 - 4ac = (-10)2 - 4.1.(-2000) = 100 + 8000 = 8100 Δ > 0 nên (*) có hai nghiệm phân biệt : \(\hept{\begin{cases}x_1=\frac{-b+\sqrt{\text{Δ}}}{2a}=\frac{10+\sqrt{8100}}{2}=50\left(tm\right)\\x_2=\frac{-b-\sqrt{\text{Δ}}}{2a}=\frac{10-\sqrt{8100}}{2}=-40\left(ktm\right)\end{cases}}\) Vậy vận tốc của xe 2 là 40km/h gọi vận tốc của xe thứ hai là x (km/h) ⇒t/g xe thứ hai đi là \(\dfrac{160}{x}\)(h) vận tốc của xe thứ nhất là x+10 (km/h) (x>0) ⇒t/g của xe thứ nhất đi là \(\dfrac{160}{x+10}\left(h\right)\) vì xe thứ nhất đến sớm hơn xe thứ hai là 48'=\(\dfrac{4}{5}h\) nên ta có pt: \(\dfrac{160}{x}-\dfrac{160}{x+10}=\dfrac{4}{5}\) ⇔\(\dfrac{800x+8000-800x}{5x\left(x+10\right)}=\dfrac{4x^2+40x}{5x\left(x+10\right)}\)⇒4x\(^2\)+40x-8000=0 Δ=40\(^2\)-4.4.(-8000)=129600>0 ⇒pt có hai nghiệm pb x\(_{_{ }1}\)=\(\dfrac{-40+\sqrt{129600}}{8}\)=40 (TM) x\(_2\)=\(\dfrac{-40-\sqrt{129600}}{8}\)=-50 (KTM) vậy vận tốc của xe thứ hai là 40 km/h
Khoá học trên OLM (olm.vn) |
