Bạn nào có bài khó thì ib mik nha, đang rảnh :))
Để không phải đưa ra nội quy tui có một bài toán
1+2+3+4+...+101=?
CÓ BẠN NÀO CÓ BÀI KHÓ KHÔNG GỬU LÊN CHO MK NHÉ ! đang rảnh quá ko bt phải lm gì. THANKS ( cân mọi môn học )
nhầm nhé bn
sự giống nhau (danh từ) trong tiếng Anh dịch ra tiếng Việt là gì vậy mik cần gấp mik sẽ theo dõi
mình cần 1 số bạn có zalo riêng giúp mình có rất nhiều bài toán lớp 6 ai rảnh thì để sđt để mình kb mình đang cần gấp nha mình sẽ đội ơn những bạn nào dành thời gian giúp minh mình cần gấp lắm rồi nha
giúp mik với câu nì khó quá mik giải ko ra
tính 1-2+3-4+5-6+...+99-100
à còn nữa mọi người có bài toán nâng cao lớp 6 nào thì gửi cho mik nha nhớ kèm theo bài giải nữa nhưng mà bài giải phải cực kì chính xác (100%) nhé mik sắp thi HS giỏi rồi
5 bn nào gửi về cho mik nhanh nhất thì mik sẽ tick cho (phải đầy đủ cả 2 yêu cầu trên)
nhanh nhé mọi người
Hế lô m.n
Thề là thi học kì mà căng thẳng á.Kém là mẹ đánh không trượt phát nào (┬┬﹏┬┬).Vì tui là một người sợ mẹ đánh nên...(Chú thích: Là mắng nha ko phải là đánh đâu.Nên dừng nghĩ mẹ tui là người bạo lực nha இ௰இ)...Cho tui xin vài dạng bài hay gặp ở đề thi giữa kì lớp 5 để tui ôn tập.Học online ít thời gian nên cô không cho ôn đề cương.(À mà là môn Toán nha .Mik yếu môn Toán lắm lun 〒▽〒)
Nếu câu hỏi có vi phạm nội quy thì xin m.n đừng bào cáo. Cho em dại lần này thui ạ ψ(._. )>
#nguyenkhanhlinh#
bài cuối thường là những dạng bài khó nên là hạy hok để biết bài nào khó hoặc ko
tiếc ghê . mik lại cs môn ngữ văn
im hết đi lên coc coc xem bài của kingdomc về việt nam và tình anh em rất hay tôi cho mọi người 1 câu lục bát
Thăng long ẩn mình chờ cơ hội
Bạch hổ kiên nhẫn đợi con mồi
Ngày mai chưa tới sao phải vội
Gặp thời một bước ta lên ngôi
Mn ơi ai có bài toán khó gửi link cho mik nào (not nội quy)
Bài 1:
Cho hình thang vuông có đáy bé là 15cm, đáy lớn gấp đôi đáy bé, chiều cao bằng đáy bé.
a) Tính diện tích hình thang vuông đó.
b) Mở rộng đáy bé để được hình chữ nhật thì diện tích sẽ tăng thêm bao nhiêu ?
Bài 2:
Một hình thang có diện tích 60 , hiệu của hai đáy bằng 4m. Hãy tính độ dài mỗi đáy, biết rằng nếu đáy lớn được tăng thêm 2 m thì diện tích hình thang sẽ tăng thêm 6 $latex m^{2}..
Bài 9:
Cho tam giác ABC. Lấy điểm M trên cạnh BC sao cho BC gấp 5. lần BM, lấy điểm N trên cạnh AC sao cho AN = AC. Lấy điểm P trên đoạn thẳng
MN sao cho NP = NM. Hãy so sánh diện tích của tam giác AMP và tam giác ABM.
Bài 4:
Cho hình thang ABCD có AC và BD cắt nhau tại o. Chứng minh hai tam giác BOC và AOD có diện tích bằng nhau.
Bài 5:
Một hình chữ nhật bằng giấy được gấp theo đường chéo như hình vẽ sau (h.15). Diện tích của hình nhận được bằng của diện tích hình chữ nhật ban đầu. Biết diện tích phần gạch chéo là 18 . Tìm diện tích hình chữ nhật ban đầu. Chứng tỏ độ dài AM gấp 3 lần độ dài BM.
Bài 6:
Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài bằng chiều rộng. Nếu chiều dài giảm Sm và chiều rộng tăng 8 m thì được hình chữ nhật mới có diện tích lớn hơn diện tích hình chữ nhật ban đầu là 192 . Tính chu vi của khu đất hình chữ nhật ban đầu.
Trên đường tròn (O;R) lấy 2012 điểm. Hỏi có bao nhiêu cung đc tạo thành?
Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi xanh. Nếu Tí có thêm 3 viên bi xanh nữa thì số bi đỏ gấp 4 lần số bi xanh. Hỏi lúc đầu Tí có mấy viên bi đỏ, mấy viên bi xanh ?
Có ai kết bạn với tui không , lưu ý : đọc nội quy rùi nha. Tui rảnh mà , lầy tí có sao đâu
lưu ý dành cho cậu: không đăng linh tinh
#Hok tốt~~~
ko đc đăng linh tinh
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
mọi người cũng biết olm là một trang web dùng để hỏi đáp những vấn đề về toán học nhưng không phải cứ có bài nào không biết đều đem lên đây hỏi, từ dễ đén khó cái gì cũng hỏi, đề nghị mọi người phải biết chọn lọc những bài nào khó thật sự mới đem lên chia sẻ để mọi người cùng giải. Đây là suy nghĩ của riêng tui muốn để cho mọi người cùng biết nhưng nếu ai không đồng ý thì cứ cho ý kiến tự nhiên.
Kb tui giúp giải toán đây
Kb đi có bài nào khó ib cho mik nhá
a+b=9
b+c=12
c-a=3
Tìm a;b;c
các bạn ơi hãy gửi cho mình những bài toán khó nâng cao lớp 4 nha sau đó giải hộ mình để mình làm mẫu gửi bao nhiêu bài cũng được mình đang rất cần vì thứ tư mình thi rồi bạn nào đề trúng với đề thi của mình thì mình sẽ tick không trúng thì mình cũng sẽ tick
( vì mình có 5 níc mà )
Tổng của số bị chia và số chia là: 969 – (6 + 51) = 912Ta có sơ đồ:Số chia: Số bị chia: 51 912Suy ra: 6 + 1 = 7 lần số chia là 912 – 51 = 861 Số chia là: 861 : 7 = 123 Số bị chia là: 123 x 6 + 51 = 789 Đáp số: Số bị chia 789; Số chia là 123
Trước đây, vào lúc anh bằng tuổi em hiện nay thì anh gấp đôi tuổi em. Biết rằng số tuổi của cả hai anh em là 40 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
Khi thực hiện phép chia thì được 6 dư 51, tổng của số bị chia, số chia, thương và số dư là 969. Hãy tìm số bị chia và số chia trong phép tính chia này
Nếu tuổi của em trước đây là 1 phần thì tuổi của anh là 2 phần. Suy ra khoảng thời gian từ trước đây đến nay là:2 phần – 1 phần = 1 phầnVậy tuổi của anh hiện nay là:2 phần + 1 phần = 3 phần Tổng số tuổi của hai anh em hiện nay là: 3 phần + 2 phần = 5 phần = 40 tuổi Tuổi em hiện nay là:(40:5)x 2 = 16(tuổi) Tuổi anh hiện nay là:40- 16= 24(tuổi) Đáp số: 24 tuổi và 16 tuổi