có bn nào trường cộng lạc ko k bn với mình nha mk lớp 5
CHỨNG TỎ RẰNG: NẾU CỘNG CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU VỚI CÙNG MỘT SỐ THÌ SỐ TRUNG BÌNH CỦA DẤU HIỆU CŨNG ĐƯỢC CỘNG VỚI SỐ ĐÓ?
HÔM NAY LỚP MK KIỂM TRA 1 TIẾT TOÁN, THẦY MK CHO BÀI NÀY, NHƯNG MK KO LÀM ĐƯỢC
CÁC BN GIÚP MK LÀM NHA, KO LÀM ĐƯỢC CŨNG KO SAO, BN NÀO LÀM ĐƯỢC THÌ CÀNG TỐT!!
Giả sử giá trị của dấu hiệu là x, tần số của giá trị là n, số cộng thêm là a.
Ta có: Số trung bình cộng ban đầu là:
\(\overline{X}=\frac{x_1.n_1+x_2.n_2+...+x_k.n_k}{N}\)
Số trung bình cộng sau khi cộng thêm a là:
\(\overline{X'}=\frac{\left(x_1+a\right).n_1+\left(x_2+a\right).n_2+...+\left(x_k+a\right).n_k}{N}\)
\(\overline{X'}=\frac{\left(x_1.n_1+x_2.n_2+...+x_k.n_k\right)+a.\left(n_1+n_2+...+n_k\right)}{N}\)
\(=\frac{\left(x_1.n_1+x_2.n_2+...+x_k.n_k\right)}{N}+\frac{a.N}{N}\)
(Vì tổng các tần số \(n_1+n_2+...+n_k=N\))
Nên \(\overline{X'}=\overline{X}+a\)
Vậy số trung bình cộng cũng được cộng thêm với số đó
=> ĐPCM
cho mk hỏi, mk bt nội quy rùi, bn nào quen Nguyễn Năng Duy Mạnh ko, mk thất lạc bn ấy, nếu cs trl giúp mk nha><
Có bn nào thi lớp 5 cuối kì 2 rồi ko. Cho mk xin hai bài cuối để tham khảo với. Làm ơn.
Ai nhanh mk k cho 3 cái
ai rảnh kb với mk nha mk ko có nhiều bn cho lắm mk sẽ k cho mấy bn nha
mình cũng đang rảnh mình sẽ kết bạn với cậu
210 + 39 =
Bạn nào là Blink ko kết bn với mình nha , mình năm nay lên lớp 5
= 249 nha
các bn có thể cho mk biết những bn nào học lớp 5 trường tiểu học hùng vương thị xã phú thọ,mà dùng onlinemath nhé,ai trả lời giúp mk thì mk sẽ tick,làm ơn giúp mk đi,ko cần nội quy
làm ơn giúp mk đi,mk rất cám ơn nếu bn giúp mk
bạn ấn vào nút bạn bè ở phía trên, vô bạn cùng trường
Trả lời :
Bước 1 : Bạn ấn vào chỗ bạn bè
Bước 2 : Ấn vào chỗ bạn cùng trường là có thể biết những
bạn nào hok cùng trg mk mak dùng OLM nha :))
~Hok tốt~
Đố các bạn biết mình tên thật là gì bạn nào biết hay ko biết cũng kết bn với mk nha ko có bn mình buồn lắm các bạn kết bạn với mình nhé\
Cảm ơn nhiều !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8000-50=
hello ! mik xin giới thiệu / mik tên Lê Vũ Minh Phương / mik hc lớp 8c trường Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng // mog các bn mời kb mk nhiều nhiều ha // bn nào thấy hình của mik chụp với bn trog lớp đẹp thì cho nhận xét nha // thank you // p.s mik chụp hình là vyaaj nhưng mik ko trang điểm j đâu nhé // bye bye // kb ik // tk cho mí bn nà //
bn nào có đề khảo sát lớp 7 thì cho mk nha để toán với văn đô mk hứa sẽ tk bn do 5 cái
Trường nào mới đc zậy bn?
Năm nào?
Nếu mún tìm thì bn lên google-sama
Văn
Câu 1 (3.0 điểm):
a) Tìm các từ ghép, từ láy có trong các đoạn văn sau:
“Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em… Từ đấy, chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện.
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.”
(Khánh Hoài- Cuộc chia tay của những con búp bê)
b.Văn bản “ Cổng trường mở ra” của Lý Lan đã kết thúc như sau:
“ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.
Lời kết này có ý nghĩa gì?
Câu 2 (2.0 điểm): Cảm nhận của em về bài ca dao sau:
“Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mêng mông bát ngát,
Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng, cũng bát ngát mêng mông.
Thân em như chẽn lúa đồng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.”
Câu 3 (5.0 điểm): Mùa thu. Nắng như tơ vàng mật ong mới rót. Trời xanh ngăn ngắt. Gió hiu hiu nhè nhẹ. Lòng người cứ dìu dịu ngân ngân không biết thời khắc sáng trưa chiều. Cái nắng gay gắt của chàng trai mùa hạ đã nhường chỗ cho nàng thu; chú ve sầu ngưng kéo cây đàn vĩ cầm để so tơ uốn phím chuẩn bị cho mùa hè năm sau…
Lấy cảm xúc từ đoạn văn trên, em hãy viết một bài văn tả lại cảnh vào thu trên quê hương em.
Toán
Câu 1. (1,5 điểm).Tính
a) (-37) + (-23) + 27
b) (38 – 57) – (35-12-57)
c) 127 – (23.7 + 34:3)
Câu 2. (2,5 điểm).Tìm x, biết:
Câu 3. (1,5 điểm).
1) Tìm số tự nhiên n biết rằng 326 chia cho n thì dư 11, còn 553 chia cho n thì dư 13.
2) Ba lớp 7A, 7B, 7C có tổng số 123 học sinh. Số học sinh của lớp 7A bằng 1/2 số học sinh của hai lớp 7B và 7C. Lớp 7B ít hơn lớp 7C là 2 học sinh. Tính số học sinh của mỗi lớp.
Câu 4. (3,0 điểm).
1) Cho hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O sao cho góc xOy=400.
a) Tính số đo các góc x’Oy, yOx’ và xOy’,
b) Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy’.Tính số đo góc tOy’ .
2) Cho góc vuông xOy và tia Oz nằm trong góc xOy. Vẽ góc vuông zOt sao cho tia Oy nằm trong góc zOt. So sánh góc xOz và yOt
Câu 5. (1,5 điểm).
1) Tính tổng
2) Chứng minh rằng hai số tự nhiên liên tiếp là hai số nguyên tố cùng nhau.
Câu 1 (3 điểm)
:
Xác định biện pháp tu từ trong những câu sau và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từđó:
a. Mặt Trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt Trời của mẹ em nằm trên lưng.
b. Mặt Trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
c. Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Câu 2 (2 điểm)
:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Gậy tre chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu !. a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai? b. Nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn.
Câu 3 (5 điểm)
:
Hãy tưởng tượng em được gặp thần tượng của mình, hãy kể lại cuộc gặp mặt ấntư ợng đó.