phương thức biểu đạt của bài thơ là gì

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VỀ CÁC PHÉP LIÊN KẾT

Bài 1: Tìm các phép liên kết có trong các đoạn trích sau:
a. Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đấy là đỉnh Yên Sơn, cao hai nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu.
b. Tôi ngước cao đầu theo một thầy tuổi của bà; chỉ cử nhìn bà chặt củi, nhỏ nhắn, bà đứng, bà để thi không ai biết bà làm gì. Bà làm nhanh, đi nhanh, luống thúng. Bà không hút thuốc lá như nụ tỏi, không ăn đường ăn kẹo, có cây lược sừng cầm trong túi áo.
c. Cô ấy học xong anh ngữ, sang Mĩ. Nhưng vì không chịu được khí hậu ở đấy, cô ấy không làm mười mấy bạn Mỹ lẫn vào nhau. Một người làm trên cạn của quân Mĩ - nguy, anh Sáu bị hi sinh. Anh bị viên đạn của máy bay Mĩ vào viên thuốc.

Bài 2: Chỉ ra tính liên kết hình thức của các đoạn trích sau
Và những điều làm cho người ta suy nghĩ, nhưng làm cho lòng nhức nhối. Với những điều làm người ta suy nghĩ về anh. Và anh cũng đem anh suy nghĩ trong cái vòng vây với vời hai nghìn sáu trăm mét trên mặt biển, cuốn cuộn tuôn ra khi yên nghỉ. Anh đã tiêu diệt được cái vòng vây đó bằng một cái mỏ vàng ăm, khỏi gợi bao điều suy nghĩ khác trong người khác, có sẵn mà chưa chắc đã hay chưa được dùng.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

Bài 3: Tết năm nay là sự chuyển tiếp giữa hai thế kỉ, và hơn thế nữa, là sự chuyển tiếp giữa hai thiên niên kỉ. Trong thời khắc như vậy, ai ai cũng nói tới việc chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ mới, thiên niên kỉ mới. Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Từ

Kết hợp tinh tế / kể và tả ( tả tâm lí nhân vật) tác phẩm một bữa no của Nam Cao. Giúp e với

I. Cảnh trận chiến giữa hai tù trưởng

PHIẾU HỌC TẬP 1

| Nhóm | Nhiệm vụ | Nhóm 2 | Nhóm 3, 4 |
|-------|----------|----------|-------------|
| Câu hỏi gợi ý thảo luận nhóm | Phân tích màn khiêu chiến giữa hai tù trưởng | Phân tích màn giao đấu giữa hai tù trưởng |
| | - Vì sao Đăm Săn lại gọi tên nhà Mtao Mxây để khiêu chiến? (Nêu nguyên nhân dẫn đến khiêu chiến của Đăm Săn) | - Phân tích diễn biến trận đánh và thái độ của từng tù trưởng trong màn giao đấu (cách cầm khiên, múa giáo, chạy vòng quanh...) |
| | - Mtao Mxây đã làm gì trước lời thách thức của Đăm Săn trong lúc khiêu chiến? (thái độ, cử chỉ, hành động) | - Đăm Săn đã dùng cách nào để chiến thắng Mtao Mxây? (nói rõ thủ đoạn) |
| | - So sánh thái độ của hai nhân vật trước khi giao chiến. | - Phân tích nguyên nhân thắng lợi của Đăm Săn. |
| | - Qua màn khiêu chiến, nhận xét kết quả về tính cách của hai tù trưởng Đăm Săn và Mtao Mxây. | - Qua đó thấy được vẻ đẹp của hình tượng Đăm Săn qua cuộc giao đấu với tù trưởng Mtao Mxây. |
| Câu hỏi chung các nhóm | Nhận xét vẻ đẹp của người anh hùng Đăm Săn qua cuộc giao đấu với tù trưởng Mtao Mxây |

làm giúp mình câu 4-5 thui ạ, chi cần gạch ý tmỗi câu ít nhất 4 gạch ạ cíu cíu

Tìm 5 câu thành ngữ hoặc tục ngữ nói về sự phê phán phản bội - vô ơn?

Thuốc đắng giã tật
Ao sâu tốt cá
Lạt mềm buộc chặt
Bút sa gà chết
Thay lòng đổi dạ
Có chí thì nên
Trèo cao, ngã đau
Vắt chanh bỏ vỏ
Bụng làm dạ chịu
Ăn xôi ở thì
Tre già măng mọc
Có trăng quên đèn
Thùng rỗng kêu to
An cư lạc nghiệp
Qua cầu rút ván
Cá mè một lứa
Có mới nói cũ
Chó treo, mèo đậy

5 câu thành ngữ hoặc tục ngữ nói về sự phê phán phản bội - vô ơn:

1. Vắt chanh bỏ vỏ
2. Thay lòng đổi dạ
3. Qua cầu rút ván
4. Có trăng quên đèn
5. Ăn xôi ở thì