Đồng chí- Chính Hữu
Các câu hỏi tương tự
1. Viết một đoạn văn (15 -> 20 dòng) nêu cảm nhận của em về khổ thơ cuối trong bài thơ " Đồng chí" của Chính Hữu. "Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo".
Bài 2. Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi phía dưới: “ Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo”Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên?Câu 2: Từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn thơ thể hiện hoàn cảnh chiến đấu của người lính?Câu 3: Trong câu thơ “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới”, vì sao Chính Hữu lại dùng từ “chờ” mà không dùng từ “đợi”?Câu 4: Nêu ý nghĩa của hình ảnh “Đầu súng trăng...
Đọc tiếp
Bài 2.
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi phía dưới:
“ Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên?
Câu 2: Từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn thơ thể hiện hoàn cảnh chiến đấu của người lính?
Câu 3: Trong câu thơ “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới”, vì sao Chính Hữu lại dùng từ “chờ” mà không dùng từ “đợi”?
Câu 4: Nêu ý nghĩa của hình ảnh “Đầu súng trăng treo”?
Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu, theo phương pháp T-P-H, phân tích biểu tượng cao đẹp của tình đồng chí qua 3 câu thơ trên. Đoạn văn có khởi ngữ, phép lặp để liên kết câu – chỉ rõ.
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi phía dưới: Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Câu 1 (0.5đ): Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên. Câu 2 (1.5đ): Từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn thơ thể hiện hoàn cảnh chiến đấu của người lính? Câu 3 (3.0đ): Trong câu thơ “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới”, vì sao Chính Hữu lại dùng từ “chờ” mà không dùng từ “đợi”? Câu 4 (5.0đ): Viết đoạn văn bày tỏ cảm xúc suy nghĩ của em về vẻ đẹp của tình...
Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi phía dưới: "Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo "
Câu 1 (0.5đ): Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên.
Câu 2 (1.5đ): Từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn thơ thể hiện hoàn cảnh chiến đấu của người lính?
Câu 3 (3.0đ): Trong câu thơ “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới”, vì sao Chính Hữu lại dùng từ “chờ” mà không dùng từ “đợi”?
Câu 4 (5.0đ): Viết đoạn văn bày tỏ cảm xúc suy nghĩ của em về vẻ đẹp của tình đồng chí đồng đội được thể hiện qua đoạn trích trên. Đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép và 1 câu bị động (gạch chân và chú thích rõ).
Mọi người giúp mình với ạ, mình cần gấp trong 15'
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 300 chữ, cảm nhận vẻ đẹp của những dòng
thơ sau:
“Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo”.
Phân tích 3 câu thơ cuối bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
Xác định từ đồng nghĩa trong câu thơ sau và nêu tác dụng . Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
viết đoạn văn phân tích 3 câu thơ cuối bài Đồng chí theo các gợi ý sau và bám sát vào gợi ý:Thời gian : đêm nayKhông gian : rừng hoang sương muối--điều kiện chiến đấu vô cùng khắc nghiệtTư thế của người lính : đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới-- tư thế sẵn sàng chiến đấu , sát cánh cùng đồng độiHình ảnh thơ đẹp đầu súng trăng treo:trăng treo đầu ngọn súngĐây là 1 hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tượng kếp hợp chất hiện thực và chất lãng mạn : trong đêm phục kích gặc giữa rừng hoang người lính phát h...
Đọc tiếp
viết đoạn văn phân tích 3 câu thơ cuối bài "Đồng chí" theo các gợi ý sau và bám sát vào gợi ý:Thời gian : "đêm nay"Không gian : "rừng hoang sương muối"-->điều kiện chiến đấu vô cùng khắc nghiệtTư thế của người lính : "đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới"--> tư thế sẵn sàng chiến đấu , sát cánh cùng đồng độiHình ảnh thơ đẹp "đầu súng trăng treo":trăng treo đầu ngọn súngĐây là 1 hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tượng kếp hợp chất hiện thực và chất lãng mạn : trong đêm phục kích gặc giữa rừng hoang người lính phát hiện mảnh trăng rừng như treo lơ lững súng là hình ảnh tượng trưng chiến đấu cho người chiến sĩ còn trăng là vẻ đẹp hòa bình biểu tượng của một người thi sĩ Hiện thực và lãng mạn chất thi sĩ và họa sĩ hòa quyện tạo thành bức tranh đẹp của tình đồng chí.
2, Chỉ ra các từ ngữ in đậm cùng trường từ vựng nào? Nêu ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng trường từ vựng trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ “Đồng chí”
a, Súng bên súng đầu sát bên đầu
b, Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Hai câu thơ "Đêm nay rừng hoang sương muối-Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới"gợi lên vẻ đẹp gì của người lính?
“Áo anh rách vaiQuần tôi có vài mảnh váMiệng cười buốt giáChân không giàyThương nhau tay nắm lấy bàn tay. Đêm nay rừng hoang sương muốiĐứng cạnh bên nhau chờ giặc tớiĐầu súng trăng treo.”(Chính Hữu - Đồng chí, Ngữ Văn 9, tập một) a. Tìm nghĩa gốc, nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của các từ in đậm. (2,0 điểm)b. Tìm 1 trường từ vựng và nêu nghĩa tường từ vựng đó. (không tính các từ đã in đậm) (1,0 điểm)
Đọc tiếp
“Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.”
(Chính Hữu - Đồng chí, Ngữ Văn 9, tập một)
a. Tìm nghĩa gốc, nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của các từ in đậm. (2,0 điểm)
b. Tìm 1 trường từ vựng và nêu nghĩa tường từ vựng đó. (không tính các từ đã in đậm) (1,0 điểm)