Giáo dục công dân

a. Em kh đồng tình với cách hành xử của vc anh T. Vì dù sao đó cũng là mẹ của anh, chăm sóc mẹ là bổn phận của những ng làm con. Trc khi muốn bán thì phải hỏi chủ nhân của nó có đồng ý hay kh đã.

b. Nếu là e thì e sẽ tới giải thích và khuyên nhủ vc anh T kh nên làm nthe. Đó dù sao cx là mẹ anh, nếu anh kh thể chăm sóc mẹ thì ít nhất cx đừng làm những vc bất hiếu nthe

1. Tôn trọng quyền của trẻ em: Người lớn cần phải tôn trọng quyền lợi và ý kiến của trẻ em, không được áp đặt ý kiến hoặc hành động lên trẻ.
2. Bảo vệ trẻ em khỏi bạo lực, lạm dụng và bất công: Người lớn cần bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức bạo lực, lạm dụng và bất công, đồng thời giúp trẻ em biết cách bảo vệ bản thân.
3. Cung cấp cho trẻ em mỗi trường an toàn và lành mạnh: Người lớn cần tạo ra môi trường an toàn, lành mạnh cho trẻ em phát triển, bao gồm cả môi trường gia đình, trường học và xã hội.
4. Đảm bảo quyền học tập và phát triển của trẻ em: Người lớn cần đảm bảo quyền học tập và phát triển của trẻ em bằng cách cung cấp cho trẻ em giáo dục chất lượng và các cơ hội phát triển.
5. Khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động xã hội: Người lớn cần khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động xã hội để phát triển kỹ năng và tạo ra một xã hội tốt đẹp hơn.
6. Đảm bảo quyền được nghe và được tham gia vào các quyết định liên quan đến mình: Người lớn cần đảm bảo quyền được nghe và được tham gia vào các quyết định liên quan đến trẻ em, giúp trẻ em phát triển kỹ năng giao tiếp và tự tin hơn.

Ý nghĩa: Quyền trẻ em có ý nghĩa rất quan trọng, là điều kiện cần thiết để cho trẻ em được sống, được phát triển trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương, an toàn, lành mạnh, bình đẳng; được tham gia vào các hoạt động xã hội; được phát triển đầy đủ, toàn diện về thể chất và tinh thần.

Thắc mắc:

# 4:

Bạn à, lúc làm bài lí rất dài nên tách ra hai câu cho khỏi bị nhầm lẫn. Hơn nữa tách bài ra có nhiều lí do khác. Tách làm hai bài thì liên qua gì đến việc muốn nhiều tích. Ví dụ câu hỏi có nhiều bài thì có thể tách ra cho dễ đọc mà bạn.

#1

Đừng tự ti như vậy nè, không có gì để sợ đâuu. 

Theo bản thân mk cảm nhận thoi, thì mình thấy 2 môn học đó đâu có đáng sợ tới mức đó đâu nhỉ. Trên thực tế thì 2 môn này cũng thuộc những môn yêu thích của mk ấy, vì mk thấy môn Mĩ Thuật nó vừa ý nghĩa, phát triển sự sáng tạo và cái đặc biệt nhất trong các bức tranh là nó đều mang lại một ý nghĩa, hàm ý và một thông điệp riêng biệt. Cậu cũng biết, để tuyên truyền về thực trạng hay vấn đề trong đời sống để biết được chúng ta đang ở trong trường hợp nào. Nó cũng có thể truyền cảm hứng, cứ cho là trong các bài thuyết trình hay là project được giao đi, hội họa chính là yếu tố để truyền cảm hứng cho mọi người xung quanh, giúp bài thuyết trình thêm sinh động hơn. Một phần nữa, hội họa cũng có thể diễn tả được cảm xúc của mọi người, trong lúc vui hay buồn, tất cả đều được thể hiện lên đó. Uhm, nói chung là, cảm nhận chung của mk về môn Mĩ Thuật là nó rất hữu ích và quan trọng trong đời sống của chúng ta nè. Không quan trọng cậu vẽ đẹp hay xấu, miễn rằng cậu biểu diễn được đúng yêu cầu trong bài làm là được.

Còn về môn Thể Chất, mình thấy nó rất nhẹ nhàng. Có thể trong các môn thể thao, cậu không chơi được tốt hay giỏi, nhưng cái quan trọng ở đây là cậu nên tập trung "quan sát" để biết được nó đang diễn ra như thế nào. Như lúc cậu ném bóng đi, thì cậu phải tập trung vào hướng của quả bóng và rổ (quan trọng cũng ở tư thế nữa nè) thì cậu mới có thể ném quả bóng vào trúng rổ được á. Trước hồi cấp 1 á, mk cũng như cậu, mk không ưa môn thể dục cho lắm vì thầy dạy không có hiền, hay trong giờ học bóng rổ ngoài của mk, mk cũng từng rất dận các thầy dạy bóng rổ, vì mình thực hiện sai tư thế í. Xong thì bị thầy phạt, kiểu kéo theo mấy người nữa á, hơi áp lực nên là mk bỏ về luôn :)))). Nhg mà dần dần, thì tới h mk mới ngấm được những gì ở môn Thể chất nó quan trọng tới thế nào ý:))).

Uhm, thì, cậu cũng không cần phải quá căng thẳng về chuyện này đâu, nó lại không đáng lo ngại như cậu nghĩ á :)). Về môn Mĩ Thuật, tự tin cố gắng diễn đạt được yêu cầu của chủ đề mà giáo viên cho cậu làm á, còn môn Thể chất thì... uhm, mình nghĩ cậu nên vận động thêm để quen với các môn thể thao á, khi đó cậu sẽ không còn gặp những chuyện đó nữa đâu :>. Chúc cậu học tốt:>.

#1: Hì hì mẹ mình là giáo viên dạy môn mĩ thuật này, thật ra vẽ những đề tài bình thường thì mình vẽ rất tốt, nhưng mà mấy bài như chân dung, đánh chì, lọ hoa,...  thì mình ám ảnh lắm luôn ấy:'). Không sao đâu mà, hồi trước mình cũng vẽ xấu thôi xong rồi lên tay nghề từ từ nè, cũng phải luyện tập thôi. Với lại mình thích mấy bài thực hành làm mô hình, vẽ lên nón lá,.. lắm không biết bạn có thích khum? Mà này vẽ xấu thì đã sao nào tớ kể cậu nghe nhá học sinh chỗ mình giờ thiếu đạo đức lắm ấy kiểu chả vẽ bài xong rồi còn đi nói xấu sau lưng mẹ mình nữa, mình ghét mấy bạn học sinh như thế này cực luôn ấy!

Còn về môn thể dục đá cầu mình đá không được, nhảy xa 2m6 mình nhảy được 2m55, đánh bóng chuyền 6 trái không qua trái nào, chạy bước điều thì chạy thua người ta. Nguyên năm cô nâng cho:< nói thế là bạn hiểu rồi ;-;

#2 Gì mà cute dữ vậy trờiii, CTV nào vậy ta ??, cũng ước được gặp mấy bạn trên hoc24 lắm nè. Không liên quan lắm nhưng mà mấy bạn đăng kí cho kênh hoc24 contest đi:3 được nút kim cương thì CTV Ngố dẫn chúng mình đi New York

(https://www.youtube.com/@hoc24contest17)