mik chx kb bên olm

a) Hành động của một số bạn lớp 7A là rất thiếu ý thức và không tôn trọng di sản văn hoá. Việc ngồi lên bồn hoa để chụp ảnh, vứt đồ ăn nước uống bừa bãi, bẻ hoa, bẻ cành hay khắc lên cột đá là hành vi phá hoại cảnh quan và vi phạm nội quy nơi tham quan. Những hành vi đó thể hiện sự vô ý thức, thiếu văn minh và cần phải phê phê bình. b) Khi chứng kiến hành vi như vậy, em sẽ nhắc nhở các bạn không nên xả rác, không bẻ hoa và phải giữ gìn vệ sinh, tôn trọng di tích. Em sẽ giải thích cho các bạn hiểu rằng đó là di sản văn hóa cần được bảo vệ. Nếu các bạn vẫn tiếp tục, em sẽ báo với giáo viên phụ trách hoặc người quản lý khu di tích để kịp thời ngăn chặn. Đồng thời, em cùng các bạn thu gom rác để trả lại môi trường sạch đẹp.

Trong tình huống trên, thái độ của bạn L là thiếu ý thức tập thể và không tôn trọng quy định chung. Bạn chỉ nghĩ đến lợi ích cá nhân, thể hiện sự ích kỷ và lười biếng khi không muốn tham gia hoạt động lao động cùng lớp. Là thành viên lớp 7B, em sẽ nhắc nhở bạn rằng lao động công ích là trách nhiệm của mỗi học sinh và giúp rèn luyện tinh thần đoàn kết, chia sẻ. Em sẽ khuyến khích bạn tham gia cùng cả lớp, góp phần giữgìn môi trường và xây dựng tập thể vững mạnh. Bạn nên nhìn nhận rằng khi mỏi người đều hào hồi tham gia thì công việc sẽ nhẹ nhàng hơn và còn mang lại niềm vui cho chính bạn.

Câu 1.

a. Vì sao phải giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương?

Vì truyền thống tốt đẹp là những giá trị tinh thần quý báu mà ông cha ta để lại, thể hiện bản sắc văn hóa dân tộc, giúp con người sống nhân ái, đoàn kết, yêu quê hương đất nước và góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.

b. Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?

Em luôn kính trọng, biết ơn tổ tiên; chăm chỉ học tập, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa; giữ gìn phong tục, tập quán tốt đẹp; tích cực tuyên truyền và giới thiệu nét đẹp văn hóa quê hương đến mọi người.

Câu 2. Tình huống: Đội thiếu niên phát động phong trào “Áo ấm tặng bạn”. T rủ H tham gia, nhưng H từ chối vì nhà mình không giàu.

a. Nhận xét về suy nghĩ và hành động của H: Suy nghĩ của H là chưa đúng. Việc giúp đỡ bạn bè không chỉ dành cho người giàu có, mà là thể hiện lòng nhân ái, chia sẻ. Dù ít hay nhiều, nếu xuất phát từ tấm lòng thì đều đáng quý.

b. Nếu em là T, em sẽ làm gì để giúp H hiểu và cùng tham gia phong trào? Em sẽ nhẹ nhàng giải thích cho H hiểu rằng ý nghĩa của phong trào là chia sẻ, giúp đỡ bạn bè khó khăn; có thể góp công, góp sức chứ không chỉ góp tiền. Em sẽ khích lệ H tham gia bằng tấm lòng của mình, ví dụ gấp quần áo, vận động bạn bè cùng quyên góp.

Câu 3. Em hãy chia sẻ hiểu biết về ý nghĩa của di sản văn hóa trong thời đại ngày nay.

Di sản văn hóa là tài sản tinh thần, vật chất quý báu của dân tộc, thể hiện truyền thống, bản sắc và trí tuệ của ông cha ta. Trong thời đại ngày nay, di sản văn hóa giúp giáo dục lòng yêu nước, ý thức bảo tồn văn hóa dân tộc, đồng thời là nguồn lực phát triển du lịch, kinh tế, quảng bá hình ảnh Việt Nam ra thế giới.

`@` Nguyên nhân của tệ nạn xã hội trên là:

`+` Bị rủ rê lôi kéo từ các bạn để xả stress sau giờ học.

`+` Không nhận thức được tác hại của thuốc lá điện tử, hậu quả khi sử dụng như thế nào.

`+` Muốn trải nghiệm, chứng minh mình lớn và hòa nhập với bạn bè.

`+` Không được giáo dục về tác hại và cách từ chối sao cho hợp lý

`@` Hậu quả của tệ nạn xã hội trên là:

`+` Bị các bệnh như phổi, tim mạch, não,...

`+` Giảm tập trung, sa sút trong vấn đề học tập.

`+` Mất quan hệ gia đình tốt, bạn bè xa lánh.

`+` Dễ bị lôi kéo vào ma túy, rượu bia hoặc hành vi phạm pháp nếu tiếp tục giao du với nhóm bạn xấu.

Trong trường hợp của T, dưới đây là một số nguyên nhân và hậu quả của việc sử dụng thuốc lá điện tử trong môi trường học đường: ***Nguyên nhân 1. Ảnh hưởng từ bạn bè: T chịu tác động từ bạn bè, bị rủ rê sử dụng thuốc lá điện tử như một cách "xả stress". Áp lực từ bạn bè có thể khiến T cảm thấy cần phải thử, để hòa nhập hoặc không bị lạc lõng trong nhóm. 2. Thiếu nhận thức: Có thể T chưa nhận thức đầy đủ về tác hại của thuốc lá điện tử, hoặc có suy nghĩ rằng thuốc lá điện tử ít gây hại hơn thuốc lá thông thường. 3. Thiếu sự giám sát từ gia đình và nhà trường: Sự thiếu quan tâm hoặc giám sát không chặt chẽ từ gia đình và giáo viên có thể khiến T dễ tiếp cận và sử dụng thuốc lá điện tử. 4. Áp lực học tập và cuộc sống: T có thể đang trải qua áp lực từ học tập hoặc các mối quan hệ xã hội và tìm cách giải tỏa bằng việc sử dụng các chất kích thích. *** Hậu quả 1. Kỷ luật học đường: T bị kỷ luật trước hội đồng nhà trường, ảnh hưởng đến hồ sơ học tập và danh tiếng cá nhân. Điều này có thể gây ra tâm lý xấu hổ hoặc mất lòng tin từ thầy cô và bạn bè. 2. Vấn đề sức khỏe: Mặc dù thuốc lá điện tử thường được quảng cáo là ít độc hại hơn thuốc lá thông thường, nó vẫn tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, bao gồm tổn thương phổi và nghiện nicotine. 3. Tác động tiêu cực đến học tập: Bị phân tâm bởi việc sử dụng chất kích thích có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập và sự tập trung trong lớp học. 4. Hình thành thói quen xấu: Sử dụng thuốc lá điện tử có thể dẫn đến hình thành thói quen xấu và mở đường cho việc thử nghiệm các chất kích thích khác nguy hiểm hơn. 5. Quan hệ xã hội: Mối quan hệ với bạn bè và thầy cô có thể bị ảnh hưởng tiêu cực do hành động này, làm giảm sự tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau. Tình huống của T cho thấy tầm quan trọng của việc nâng cao nhận thức và giáo dục về tác hại của các chất kích thích, cũng như việc xây dựng một môi trường học đường lành mạnh, hỗ trợ cho học sinh.

Trong trường hợp này, T bị lôi kéo vào việc sử dụng thuốc lá điện tử—một vấn đề xã hội đang gia tăng trong giới trẻ. Dưới đây là nguyên nhân và hậu quả của hành vi này:

Nguyên nhân:

- Sự rủ rê từ bạn bè – T có thể muốn hòa nhập với nhóm bạn, không muốn bị cô lập hoặc từ chối lời mời.

- Tâm lý muốn thử nghiệm – Sự tò mò, cảm giác muốn thử cái mới có thể thúc đẩy T sử dụng thuốc lá điện tử.

- Quan niệm sai lầm về thuốc lá điện tử – Nhiều người nghĩ rằng thuốc lá điện tử ít gây hại hoặc không có tác động tiêu cực như thuốc lá truyền thống.

- Stress và áp lực học tập – T tìm đến thuốc lá điện tử như một cách để giải tỏa căng thẳng sau giờ học.

- Ảnh hưởng từ mạng xã hội và quảng cáo – Hình ảnh về thuốc lá điện tử thường được quảng bá một cách hấp dẫn, khiến giới trẻ dễ bị thu hút.

Hậu quả:

- Gây ảnh hưởng đến sức khỏe – Thuốc lá điện tử chứa nicotine và các hóa chất độc hại, gây ảnh hưởng đến hệ hô hấp, tim mạch, thậm chí là trí nhớ và khả năng tập trung.

- Vi phạm nội quy trường học – Hành vi này khiến T bị kỷ luật, ảnh hưởng đến danh tiếng và cơ hội học tập.

- Ảnh hưởng đến tâm lý và hành vi – Nếu sử dụng thường xuyên, T có thể hình thành thói quen xấu, phụ thuộc vào nicotine, thậm chí dẫn đến các hành vi tiêu cực khác.

- Tác động đến mối quan hệ với gia đình, thầy cô – Việc bị phát hiện và kỷ luật có thể làm T mất đi sự tin tưởng từ gia đình, giáo viên.

- Gây ảnh hưởng đến cộng đồng học sinh – Nếu việc này không được kiểm soát, có thể lan rộng và ảnh hưởng đến nhiều học sinh khác trong trường.

Vi phạm Điều 145 – Bộ luật Lao động 2019: Cấm sử dụng người từ đủ 13 tuổi đến dưới 15 tuổi làm việc trong môi trường độc hại, nguy hiểm, hoặc tiếp xúc với hóa chất, khí dễ cháy nổ. Cơ sở sang chiết khí gas là môi trường độc hại, nguy hiểm, có nguy cơ cháy nổ, ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng. Vi phạm Điều 143: Người 13 tuổi chỉ được làm công việc nhẹ, không gây ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển. Sang chiết khí gas không nằm trong danh mục công việc nhẹ được Bộ LĐ-TB&XH cho phép.

Trong trường hợp thuê trẻ em 13 tuổi làm việc trong cơ sở sang chiết khí ga, đã có vi phạm pháp luật lao động theo quy định của Bộ luật Lao động năm 2019, cụ thể như sau:

Căn cứ pháp lý:

1. Điều 143 - Bộ luật Lao động 2019: Người từ đủ 13 tuổi đến chưa đủ 15 tuổi chỉ được làm những công việc nhẹ theo danh mục do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành.

2. Điều 147 - Bộ luật Lao động 2019: Nghiêm cấm sử dụng người chưa đủ 15 tuổi làm những công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hoặc làm việc ở nơi có yếu tố nguy hiểm, độc hại theo danh mục do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành.

Phân tích vi phạm:

Trẻ em 13 tuổi thuộc nhóm lao động chưa thành niên.

Công việc tại cơ sở sang chiết khí ga là công việc có tính chất nguy hiểm, độc hại, không phù hợp với người chưa đủ 15 tuổi.

Theo danh mục ban hành kèm Thông tư 09/2020/TT-BLĐTBXH, công việc liên quan đến khí gas, hóa chất độc hại, dễ cháy nổ là công việc bị cấm sử dụng người dưới 15 tuổi.

Vi phạm của người sử dụng lao động trong trường hợp thuê trẻ em 13 tuổi làm việc trong cơ sở sang chiết khí ga theo quy định của Bộ luật Lao động năm 2019 là: -Theo Điều 163 của Bộ luật Lao động năm 2019, không được phép giao kết hợp đồng lao động với người chưa đủ 15 tuổi. - Theo Điều 148 về an toàn, vệ sinh lao động, pháp luật cấm việc sử dụng lao động trẻ em trong các công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hoặc có thể tác động xấu đến sự phát triển thể chất và tâm lý của trẻ em. Trong khi đó, cơ sở sang chiết khí ga thường tiềm ẩn nhiều mối nguy hiểm và có thể gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần của người lao động. => Người sử dụng lao động này đã vi phạm về độ tuổi lao động và điều kiện lao động an toàn, nên việc thuê trẻ em 13 tuổi làm việc trong cơ sở sang chiết ga là vi phạm pháp luật.

Cha mẹ có quyền yêu thương, chăm sóc và nuôi dưỡng con cái. Cha mẹ có quyền dạy dỗ con nên người, hướng dẫn con học tập, rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống. Cha mẹ cũng có quyền đại diện cho con trong các công việc liên quan đến pháp luật khi con chưa đủ tuổi.

Con cái có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc, bảo vệ và giáo dục. Con có quyền được sống trong môi trường an toàn, lành mạnh và được học tập để phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.Bên cạnh quyền được yêu thương và chăm sóc, con cái cũng có những nghĩa vụ quan trọng đối với cha mẹ. Trước hết, con phải biết kính trọng, vâng lời và biết ơn cha mẹ – những người đã sinh thành và nuôi dưỡng mình.

Quyền của cha mẹ đối với con cái:

Quyền nuôi dưỡng, giáo dục, chăm sóc, bảo vệ con cái

Quyền đại diện hợp pháp cho con chưa thành niên

Quyền quản lý tài sản riêng của con chưa thành niên

Quyền yêu cầu con cái có nghĩa vụ

Nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái:

Nghĩa vụ yêu thương, tôn trọng con cá Nghĩa vụ nuôi dưỡng và giáo dục con cái

Nghĩa vụ làm gương cho con cái

Nghĩa vụ bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con cái

Quyền của con cái đối với cha mẹ:

Quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng

Quyền được giáo dục và phát triển

Quyền được tôn trọng nhân phẩm

Quyền có tài sản riêng

Quyền được bày tỏ ý kiến

Nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ:

Nghĩa vụ yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với cha mẹ

Nghĩa vụ chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ khi cha mẹ ốm đau, già yếu

Nghĩa vụ giữ gìn danh dự, uy tín của gia đình

Nghĩa vụ vâng lời cha mẹ

Một số quyền, nghĩa vụ giữa cha mẹ và con mà em biết:

- Nghĩa vụ và quyền chăm sóc, nuôi dưỡng

- Nghĩa vụ và quyền giáo dục con

- Đại diện cho con

- Quyền có tài sản riêng của con

- Định đoạt tài sản riêng của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự

- Việc trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con sau khi ly hôn