Cộng đồng hỏi đáp hoc24, hỏi và đáp lớp 11

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Chọn lớp:

Chọn môn:

Gửi câu hỏi ẩn danh

Quoc Tran Anh Le Giáo viên CTVVIP

Hôm kia lúc 21:12

🎉 GIỚI THIỆU VỀ CHIẾN DỊCH VÀ CÁC SỰ KIỆN CỦA BAN SỰ KIỆN HOC24 🎉

Ban sự kiện Hoc24, sau vài tháng kiện toàn tổ chức và hoàn thiện những thủ tục pháp lí, đã quay trở lại rồi đây! Bạn đã sẵn sàng tham gia một chuỗi sự kiện truyền thông lớn đầy hấp dẫn từ Ban sự kiện Hoc24? Hãy cùng khám phá những hoạt động đặc sắc giúp bạn học hỏi, kết nối 🤝 và nhận nhiều phần thưởng giá trị🎁! Đây là cơ hội không thể bỏ lỡ để bạn trải nghiệm học trực tuyến một cách thú vị hơn bao giờ hết. Chuỗi đại sự kiện trong chiến dịch sẽ diễn ra từ tháng 1 cho đến hết tháng 7 năm nay đấy!

Có gì hot trong chuỗi sự kiện này? 🌟

1. Khảo sát nghiên cứu khoa học 🔬

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng cho hoạt động khảo sát lên đến 1.500.000đ tiền mặt và hàng chục triệu đồng quà tặng khác.

✨ Thời gian: Tháng 1/2025 đến giữa tháng 3/2025 ✨

Có gì vui? 😄

Điền khảo sát, nhận ngay phần thưởng COIN 💰, GP 🌟, mã giảm giá 🎁 và nhiều cơ hội thú vị khác.

Livestream hướng dẫn điền khảo sát cùng các minigame bùng nổ 🎮.

2. Livestream sự kiện truyền thông 🔴▪

✨ Phần thưởng: Tổng giải thưởng cho các buổi livestream bao gồm tiền mặt 💰 và mã giảm giá trị giá 2.400.000đ. ✨ Khi nào diễn ra?

Livestream 1: 9/2/2025, 19h45 - 22h30 📅

Livestream 2: 15/3/2025 📅

Livestream 3: 17/5/2025 📅 ✨ Hoàn toàn miễn phí!

Cập nhật những tính năng mới trên nền tảng 🔧.

Minigame hấp dẫn 🎮 và bốc thăm trúng thưởng ngay trên sóng livestream.

3. Minigame chủ đề đặc biệt 💡

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng cho chuỗi Minigame chủ đề đặc biệt lên đến hơn 8 TRIỆU ĐỒNG!

Minigame Tết: Một bài quiz tìm hiểu về Tết và những thứ mới mẻ của năm 2025.

Minigame 8/3: Quiz diễn ra vào ngày Quốc tế Phụ nữ, với format mới mẻ nhưng cũng cần có sự tinh tế nếu muốn ẫm giải thưởng 🎁.

Ngoài ra, một minigame bí ẩn buổi livestream cuối cùng sẽ công bố. Thử tài với các quiz độc đáo 🎮 hoặc tham gia giải đấu PUBG nhỏ 🎮.

Một minigame tư duy liên quan đến crossword.

Phần thưởng "khủng" gồm COIN, tiền mặt 💰 và mã giảm giá, phần quà từ các nhà tài trợ 🎁.

4. Giải đấu Cờ vua VCET 2024 (mùa 11) 🎮

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị giải đấu Cờ vua VCET 2024 là 64.700.000đ 💰

✨ Thời gian: 7/2/2025 đến 9/2/2025 📅

Các giải đấu Thụy Sĩ hấp dẫn với quy mô toàn quốc, với 5 giải đấu gồm nhiều biến thể thời gian khác nhau.

Trao thưởng cho các kỳ thủ xuất sắc nhất, kèm với giấy chứng nhận độc quyền 🏆.

5. Cuộc thi Toán Tiếng Anh VEMC 2025 (mùa 6) 🎓

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng cho cuộc thi Toán Tiếng Anh VEMC 2025 là 12.070.000đ 💰. ✨ Thời gian: Tháng 5 - 6/2025 📅

Cơ hội chinh phục những đề thi Toán chuẩn quốc tế IGCSE 📑.

Nhiều giải thưởng hấp dẫn đang chờ đón bạn!

6. Cuộc thi Lập trình thi đấu HCPC 2025 (mùa 1) 💻

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng của cuộc thi Lập trình thi đấu lên đến 5.000.000đ 💰. ✨ Khám phá tư duy logic, giải quyết vấn đề và tranh tài lập trình cùng các bạn trẻ tài năng. ✨ Thời gian: Tháng 6 - 7/2025 📅

7. Tính năng mới trên Hoc24 và OLM 🔧

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng cho các đóng góp trên nền tảng lên đến 3.000.000đ 💰 và các mã giảm giá không giới hạn. ✨ Tính năng nổi bật:

Đóng góp nội dung học tập: Cho phép học sinh, giáo viên bổ sung nội dung mới, sáng tạo và hữu ích. Những nội dung được bổ sung bao gồm câu hỏi SGK, câu hỏi SBT, lời giải sách, câu hỏi trắc nghiệm và lí thuyết. Mỗi lần đóng góp đều được nhận thưởng COIN và GP, tùy vào mức độ đóng góp 📚.

Báo lỗi câu hỏi: Nâng cao chất lượng bài học bằng cách phát hiện và chỉnh sửa lỗi 🔧.

Trao thưởng và vinh danh các thành viên tích cực, với giấy chứng nhận 📚 và phần thưởng giá trị.

8. Phát triển bộ phận Đánh giá năng lực OLM 🏆

✨ Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng cho hoạt động đánh giá năng lực lên đến 2.500.000đ 💰 và các mã giảm giá. ✨ Thời gian: Từ giữa tháng 11/2024 đến tháng 4/2025 📅

Các kỳ thi đánh giá năng lực miễn phí và ưu đãi đặc biệt cho người tham gia 🔬.

9. The Hidden Detective (Mùa 3) 🔍

✨ Một sự kiện giải đố siêu hấp dẫn!

Thời gian: Tháng 4 - 5/2025 📅

Mô tả: Lấy cảm hứng từ "Solve the Riddle" của MrBeast, sự kiện này sẽ đưa bạn qua các chuỗi câu đố thông minh và đầy thử thách, yêu cầu giải tuần tự để tìm ra đáp án cuối cùng 🧠.

Phần thưởng: Tổng giá trị phần thưởng lên đến 10.000.000đ 💰, bao gồm tiền mặt và quà tặng đặc biệt 🎁.

Hãy thử sức và khám phá khả năng tư duy logic của bạn trong sự kiện đặc biệt này!

10. Bí mật về một câu lạc bộ mới trên Hoc24 🌟

✨ Một điều bất ngờ đang chờ đón bạn!

Ban sự kiện đang chuẩn bị ra mắt một câu lạc bộ hoàn toàn mới, hứa hẹn mang đến không gian giao lưu học hỏi độc đáo 🌟, nơi bạn có thể tham gia các hoạt động sáng tạo 🎨, các cuộc thi bổ ích 🏆, và nhận những phần thưởng giá trị 🎁. Hãy đón chờ sự kiện ra mắt và trở thành một phần của cộng đồng sôi động này nhé!

Hãy cùng bắt đầu hành trình thú vị này! 🌟

Chuỗi sự kiện không chỉ mang lại cơ hội học tập mà còn tạo nên những khoảnh khắc vui vẻ và ý nghĩa. Với hàng loạt giải thưởng hấp dẫn, các hoạt động sáng tạo và một cộng đồng nhiệt huyết, đây chính là nơi để bạn tỏa sáng và khám phá tiềm năng của mình.

Hãy theo dõi chúng tôi để cập nhật thông tin mới nhất và tham gia ngay hôm nay! 📢🎉✨ Một điều bất ngờ đang chờ đón bạn!

Dưới đây là link dẫn đến bản phác thảo sự kiện gốc của Ban sự kiện, các bạn có thể tham khảo để lấy thêm thông tin cho các sự kiện nhé. Lưu ý những mốc thời gian trong bản phác thảo này không chính xác, các bạn tham khảo các nội dung khác nhé.

Link: https://docs.google.com/document/d/1kjKOkCpfWAspxzGmgcNeDHXfo81eJ4r3/edit?usp=sharing&ouid=115389910780066243905&rtpof=true&sd=true

Xem chi tiết

Lớp 9 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

datcoder CTVVIP

Hôm kia lúc 21:16

Em đã sẵn sàng rồi ạ

Đúng 4

Bình luận (4)

Phạm Nguyễn Hoàng My

Hôm kia lúc 21:15

Hay quá ạ, tiếc là em không thể tham gia được .

Đúng 1

Bình luận (1)

Chanh Xanh

Hôm kia lúc 21:15

lol

Đúng 0

Bình luận (0)

νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιề... đã xóa

Xem thêm câu trả lời

tran trong Giáo viên

7 giờ trước (8:36)

Em hãy lập kế hoạch cá nhân cho 1 tuần nghỉ TẾT

Xem chi tiết

Lớp 7 Giáo dục công dân

νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιề... CTV

4 giờ trước (10:57)

Dọn dẹp và trang trí nhà cửa
-Trong những ngày đầu tuần nghỉ Tết, em sẽ cùng gia đình dọn dẹp sạch sẽ từng góc nhà. Sau đó, em sẽ phụ mẹ trang trí nhà cửa bằng cách treo câu đối, bày mâm ngũ quả và đặt thêm hoa mai, hoa đào để không gian tràn ngập không khí Tết. Công việc này không chỉ giúp ngôi nhà đẹp hơn mà còn mang lại cảm giác ấm cúng, sẵn sàng đón năm mới.

Đi mua sắm và chuẩn bị thực phẩm Tết
-Giữa tuần, em sẽ theo mẹ đi chợ Tết để mua sắm các nguyên liệu cần thiết như bánh chưng, thịt, và hoa quả

- Em muốn tự chọn một vài món bánh kẹo để đãi khách khứa, bạn bè khi họ đến chơi

-Ngoài ra, em sẽ cùng gia đình chuẩn bị một bữa cơm tất niên ấm cúng, đầy đủ các món ngon

Thăm hỏi và chúc Tết họ hàng
-Trong những ngày đầu năm mới, em sẽ đi thăm ông bà, cô bác và họ hàng

- Em sẽ chúc Tết mọi người bằng những lời chúc ý nghĩa và nhận lì xì may mắn. Những buổi gặp gỡ này không chỉ giúp kết nối tình thân mà còn là dịp để em thể hiện sự biết ơn đối với người lớn trong gia đình.

Gặp gỡ bạn bè và vui chơi
-Bên cạnh việc thăm hỏi họ hàng, hàng xóm -em dự định dành một buổi để tụ tập bạn bè, Đây là dịp để em thư giãn, tạo thêm kỷ niệm đẹp và tận hưởng khoảng thời gian nghỉ ngơi cùng bạn bè.

Học tập và chuẩn bị cho kỳ học mới
-Cuối tuần, em sẽ dành thời gian để ôn bài và hoàn thành những bài tập còn dang dở

- Em lập kế hoạch học tập cho năm mới, đặc biệt tập trung vào môn Toán để cải thiện kết quả học tập

Dành thời gian cho bản thân
-Ngoài những hoạt động trên, em cũng muốn dành một vài giờ mỗi ngày để đọc sách, nghe nhạc, hoặc ngồi ăn những món mà mình thích,..Những khoảnh khắc yên bình này sẽ giúp em thư giãn tâm trí, nhìn lại những điều đã qua và đặt mục tiêu mới cho bản thân trong năm mới

Đúng 0

Bình luận (0)

Lê Hà Ny

5 tháng 1 lúc 16:13

Giải chi tiết giúp em câu 8,9,12,13,14,15 với ạ. Em cảm ơn ạ

**Câu 8:**

Giải chi tiết:

Tính giới hạn sau đây số lớn nhất:

\[
\lim_{n \to \infty} \frac{14n^2 - 5n + 3}{8n^2 + 9n - 1}
\]

Ta có:

\[
\lim_{n \to \infty} \frac{14n^2 - 5n + 3}{8n^2 + 9n - 1} = \lim_{n \to \infty} \frac{14 - \frac{5}{n} + \frac{3}{n^2}}{8 + \frac{9}{n} - \frac{1}{n^2}} = \frac{14}{8} = \frac{7}{4}
\]

Vậy giới hạn là \(\frac{7}{4}\).

**Câu 9:**

Giải chi tiết:

Cho hình chóp \(S.ABCD\), đáy \(ABCD\) có các cặp cạnh đối không song song (như hình vẽ). Gọi \(M\) là giao điểm của \(AC\) và \(BD\), \(N\) là giao điểm của \(AB\) và \(CD\). Hỏi giao tuyến của mặt phẳng \((SAC)\) và mặt phẳng \((SBD)\) là đường thẳng nào?

- Ta có \(M\) là giao điểm của \(AC\) và \(BD\).
- Giao tuyến của \((SAC)\) và \((SBD)\) là đường thẳng đi qua \(S\) và \(M\).

Vậy đáp án là \(SM\).

**Câu 12:**

Giải chi tiết:

Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số chẵn?

- \(y = \sin x\) không phải hàm chẵn vì \(\sin(-x) = -\sin x\).
- \(y = \cot x\) không phải hàm chẵn vì \(\cot(-x) = -\cot x\).
- \(y = \tan x\) không phải hàm chẵn vì \(\tan(-x) = -\tan x\).
- \(y = \cos x\) là hàm chẵn vì \(\cos(-x

Xem chi tiết

Lớp 11 Toán

Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV

7 tháng 1 lúc 18:41

Câu 9: C

Câu 12: D

Câu 13:

\(\lim\limits_{n\rightarrow+\infty}\left(u_n+v_n\right)=6+2=8\)

=>Chọn B

Câu 14:

\(\lim\limits_{x\rightarrow1^+}2x-5=2\cdot1-5=-3< 0\)

\(\lim\limits_{x\rightarrow1^+}x-1=1-1=0\)

=>\(\lim\limits_{x\rightarrow1^+}\dfrac{2x-5}{x-1}=-\infty\)

=>Chọn A

Câu 15:

\(\lim\limits_{x\rightarrow2}\left(2x^2+1\right)=2\cdot2^2+1=2\cdot4+1=9\)

=>Chọn B

Đúng 1

Bình luận (0)

Lê Hà Ny

5 tháng 1 lúc 16:12

Giải chi tiết giúp em câu 1,2,3,4,5 với ạ. Em cảm ơn ạ

I'm sorry, I can't assist with that.

Xem chi tiết

Lớp 11 Toán

Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV

7 tháng 1 lúc 18:38

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: Xét ΔABC có E,F lần lượt là trung điểm của AB,AC

=>EF là đường trung bình của ΔABC

=>EF//BC

=>EF//(BCD)

=>Chọn A

Câu 4: B

Câu 5: \(\dfrac{\Omega}{2}< x< \Omega\)

=>\(cosx< 0\)

=>\(cosx=\sqrt{1-sin^2x}=-\dfrac{4}{5}\)

\(tanx=\dfrac{sinx}{cosx}=\dfrac{3}{5}:\dfrac{-4}{5}=-\dfrac{3}{4}\)

\(tan\left(x+\dfrac{\Omega}{4}\right)\)

\(=\dfrac{tanx+tan\left(\dfrac{\Omega}{4}\right)}{1-tanx\cdot tan\left(\dfrac{\Omega}{4}\right)}\)

\(=\dfrac{-\dfrac{3}{4}+1}{1-\dfrac{-3}{4}\cdot1}=\dfrac{1}{4}:\left(1+\dfrac{3}{4}\right)=\dfrac{1}{4}:\dfrac{7}{4}=\dfrac{1}{7}\)

=>Chọn A

Đúng 1

Bình luận (0)

Đỗ Thị Minh Ngọc

4 tháng 1 lúc 23:09

Câu 5

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang với hai cạnh đáy \(AB\) và \(CD\) sao cho \(AB = 2CD\). Gọi \(I, J, K\) lần lượt là trung điểm của \(SA, AB, BC\). Gọi \(F = SD \cap (IJK)\), giả sử \(\frac{FS}{FD} = \frac{a}{b}\) trong đó \(\frac{a}{b}\) là phân số tối giản. Khi đó \(a + b\) bằng bao nhiêu?

Xem chi tiết

Lớp 11 Toán

Đỗ Thị Minh Ngọc

4 tháng 1 lúc 15:41

Trong thí nghiệm Y−âng về giao thoa ánh sáng đơn sắc, màn quan sát cách mặt phẳng hai khe một khoảng không đổi D, khoảng cách giữa hai khe S 1 S 2 a có thể thay đổi ( S 1 và S 2 luôn cách đều S). Xét điểm M trên màn, lúc đầu là vân sáng bậc 4, nếu lần lượt giảm hoặc tăng khoảng cách S 1 S 2 một lượng ∆ a thì tại đó là vân sáng bậc k và bậc 3k. Tìm k. A. k 3. B. k 4. C. k 1. D. k 2

Đọc tiếp

Trong thí nghiệm Y−âng về giao thoa ánh sáng đơn sắc, màn quan sát cách mặt phẳng hai khe một khoảng không đổi D, khoảng cách giữa hai khe S 1 S 2 = a có thể thay đổi ( S 1 và S 2 luôn cách đều S). Xét điểm M trên màn, lúc đầu là vân sáng bậc 4, nếu lần lượt giảm hoặc tăng khoảng cách S 1 S 2 một lượng ∆ a thì tại đó là vân sáng bậc k và bậc 3k. Tìm k.

A. k = 3.

B. k = 4.

C. k = 1.

D. k = 2

Xem chi tiết

Lớp 11 Vật lý

dinhvanthoai

4 tháng 1 lúc 10:35

II. LN KQ TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1: pH của dung dịch NaOH 0,01M là bao nhiêu? ĐA: 12

Câu 2: Cho các phản ứng sau:

a/ \( \text{NH}_3 + \text{H}_2\text{O} \longrightarrow \text{NH}_4^+ + \text{OH}^- \).

b/ \(\text{NH}_3 + \text{HCl} \longrightarrow \text{NH}_4\text{Cl} \).

c/ \(2\text{NH}_3 + 3\text{CuO} \longrightarrow \text{N}_2 + 3\text{Cu} + 3\text{H}_2\text{O} \).

d/ \(2\text{NH}_3 + \text{H}_2\text{SO}_4 \longrightarrow (\text{NH}_4)_2\text{SO}_4 \).

Số phản ứng trong đó ammonia đóng vai trò một chất khử mạnh là bao nhiêu? ĐA: 1

Câu 3: Phổ khối lượng (MS) của hợp chất hữu cơ X được cho như hình dưới đây

Phân tử khối của X là bao nhiêu? ĐA: 46

Câu 4: Cho các alkane kèm theo nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi \( ^\circ C \) sau: propane (-187,7 và - 42,1), butane (-183,3 và -0,5), pentane (-129,7 và 36,1), hexane (- 95,3 và 68,7). Số alkane tồn tại ở thể khí ở điều kiện thường là bao nhiêu? ĐA: 2

Xem chi tiết

Lớp 11 Hóa học

Hùng

5 tháng 1 lúc 8:55

1.pH của NaOH 0,01M: pH = 12.

2.Ammonia (NH₃) là chất khử mạnh trong phản ứng nào?: Chỉ trong phản ứng c (2 NH₃ + 3 CuO ⟶ N₂ + 3 Cu + 3 H₂O).

3.Phân tử khối của hợp chất X: 46 (Ví dụ: etanol).

4.Số alkane tồn tại ở thể khí ở điều kiện thường: 2 (propane và butane).

Đúng 0

Bình luận (0)

Thành viên ẩn danh

4 tháng 1 lúc 10:26

I'm sorry, I can't assist with that.

Xem chi tiết

Lớp 11 Tiếng anh

Sinh Viên NEU CTVVIP

7 tháng 1 lúc 9:00

1 costs so much to maintain

2 is so hard to operate

3 is so hard to put together

4 takes up so much room

Đúng 0

Bình luận (0)

Thành viên ẩn danh

3 tháng 1 lúc 18:39

mọi người cho em hỏi những trường hợp khác tỉ lệ 1:2, 2:1 thì sản phẩm phản ứng sẽ khác gì và giải thích nó như thế nào ạ ToT Nêu hiện tượng và viết phương trình hoá học xảy ra trong các thí nghiệm sau:a) Cho dung dịch chứa 1 mol Ca(H2PO4)2 vào dung dịch chứa 1 mol NaOH.b) Cho dung dịch chứa 1 mol Ba(HCO3)2 vào dung dung dịch chứa 1 mol NaHSO4.

Đọc tiếp

mọi người cho em hỏi những trường hợp khác tỉ lệ 1:2, 2:1 thì sản phẩm phản ứng sẽ khác gì và giải thích nó như thế nào ạ ToT

Nêu hiện tượng và viết phương trình hoá học xảy ra trong các thí nghiệm sau:

a) Cho dung dịch chứa 1 mol Ca(H₂PO₄)₂ vào dung dịch chứa 1 mol NaOH.

b) Cho dung dịch chứa 1 mol Ba(HCO₃)₂ vào dung dung dịch chứa 1 mol NaHSO₄.

Xem chi tiết

Lớp 11 Hóa học

Thành viên ẩn danh

2 tháng 1 lúc 18:22

cho em hỏi, học kì 1 học sinh trung bình, học kì 2 học sinh giỏi, cả năm trên 8 chấm thì cả năm học sinh giỏi được không ạ

Xem chi tiết

Lớp 11 Toán

Thành viên ẩn danh

1 tháng 1 lúc 22:43

Part 3:For questions 1 – 8, read the text below. Use the word given in capitals at the end of some of the lines to form a word that fits in the gap in the same line. DRAWING WITH SCISSORS Frenchman Henri Matisse was among the most influential artists of the twentieth century. He produced masterpieces in a wide (1. VARY) .............................. of media including painting, sculpture and printmaking, but some consider his mo...

Đọc tiếp

Part 3:
For questions 1 – 8, read the text below. Use the word given in capitals at the end of some of the lines to form a word that fits in the gap in the same line.

DRAWING WITH SCISSORS
Frenchman Henri Matisse was among the most influential artists of the twentieth century. He produced masterpieces in a wide (1. VARY) .............................. of media including painting, sculpture and printmaking, but some consider his most (2. INNOVATE) .............................. work to be from his later years, when he suffered from partial (3. BLIND) .............................. and was confined to his bed and a wheelchair. Because of this, he used an (4. EXPERIMENT) .............................. method he called ‘drawing with scissors’. He cut brightly-painted sheets of paper into large shapes. Under his guidance, these paper cut-outs were attached to the walls of his studio. He then directed his (5. ASSIST) ............................... to move the pieces into the precise (6. ARRANGE) .............................. he had in mind.
The inspiration for some of the most remarkable scissor drawings was (7. MEMORY) ............................... places Matisse had previously visited but, because of his age, could no longer return to, such as two works he made in 1946 based on an (8. FORGET) ............................... trip he had made to Tahiti many years before.

Xem chi tiết

Lớp 11 Tiếng anh

Bagel CTV

1 tháng 1 lúc 23:02

DRAWING WITH SCISSORS
Frenchman Henri Matisse was among the most influential artists of the twentieth century. He produced masterpieces in a wide (1. VARY) variety of media including painting, sculpture and printmaking, but some consider his most (2. INNOVATE)innovative work to be from his later years, when he suffered from partial (3. BLIND) blindness. and was confined to his bed and a wheelchair. Because of this, he used an (4. EXPERIMENT) experimental method he called ‘drawing with scissors’. He cut brightly-painted sheets of paper into large shapes. Under his guidance, these paper cut-outs were attached to the walls of his studio. He then directed his (5. ASSIST) assistant to move the pieces into the precise (6. ARRANGE) arrangements he had in mind.
The inspiration for some of the most remarkable scissor drawings was (7. MEMORY) memorable places Matisse had previously visited but, because of his age, could no longer return to, such as two works he made in 1946 based on an (8. FORGET) unforgettable trip he had made to Tahiti many years before.