Vì sao Đông Nam Á được gọi là cái nôi của Văn minh lịch sử loài người?
Vì sao Đông Nam Á được gọi là cái nôi của Văn minh lịch sử loài người?
- Vì cư dân ở đây có chung một nền tảng văn hóa Đông Nam Á, lấy sản xuất nông nghiệp lúa nước làm phương thức hoạt động kinh tế chính. Đông Nam Á được coi là “cái nôi” của cây lúa nước và là một trong 5 trung tâm cây trồng lớn trên thế giới.(tk)
1.Sự phân hóa trong xã hội Ấn Độ cổ đại đc biểu hiện như thế nào ?
2.Thành tựu văn hóa nào của người Ấn Độ cổ đại vẫn đc sử dụng hoặc đc bảo tồn đến ngày nay?
sos
1. Sự phân hóa trong xã hội Ấn Độ cổ đại:
- Xã hội Ấn Độ cổ đại chứng kiến sự phân hóa rõ rệt qua hệ thống "Chaturvarna", hay hệ thống bốn đẳng cấp, gồm các Varna: Brahman (giáo sĩ), Kshatriya (quý tộc và chiến binh), Vaishya (thương gia và nông dân), và Shudra (người làm công, nô lệ).
- Trong hệ thống này, mỗi Varna đều có nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền lợi riêng biệt. Sự phân hóa xã hội đã dẫn đến việc tạo ra các phân khúc xã hội dựa trên công việc, chức vụ và mức độ tôn trọng.
- Hệ thống này sau đó tiếp tục phát triển thành hệ thống "Jati" hoặc hệ thống đẳng cấp con, với hàng trăm phân khúc nhỏ hơn dựa trên nghề nghiệp, vùng địa lý và các tiêu chí khác.
- Sự phân hóa này không chỉ dựa trên nghề nghiệp mà còn dựa trên các yếu tố tôn giáo, vùng địa lý và ngôn ngữ.
2. Thành tựu văn hóa của người Ấn Độ cổ đại:
- Văn học: Nhiều bản kinh điển như "Mahabharata", "Ramayana" hay các bản kinh Veda vẫn được nghiên cứu, đọc và truyền dạy.
- Nghệ thuật: Các ngôi đền cổ xưa, điêu khắc và họa tiết trang trí phản ánh nghệ thuật Ấn Độ cổ đại vẫn được bảo tồn và trở thành điểm du lịch nổi tiếng.
- Toán học và thiên văn học: Ấn Độ cổ đại đã đóng góp vào việc phát triển hệ thống số Ả Rập và giới thiệu số 0. Họ cũng có những đóng góp quan trọng trong lĩnh vực thiên văn học.
- Y học: Hệ thống y học truyền thống Ayurveda vẫn được áp dụng rộng rãi và nghiên cứu trong y học hiện đại.
- Nhạc và múa: Các hình thức biểu diễn truyền thống như Bharatanatyam, Kathak và những hình thức khác vẫn được bảo tồn và biểu diễn.
Câu 4. Tư liệu gốc có giá trị tin cậy nhất khi tìm hiểu lịch sử vì
A. ghi lại được những câu chuyện truyền từ đời này qua đời khác.
B. bổ sung và thay thế được tư liệu hiện vật và chữ viết.
C. cung cấp được những thông tin đầu tiên, gián tiếp về sự kiện lịch sử.
D. cung cấp những thông tin đầu tiên, trực tiếp về sự kiện lịch sử.
b)Nguyên nhân nào dẫn đến sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội nguyên thủy
Tham khảo:
- Nguyên nhân dẫn đến sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội là do:
+ Sự xuất hiện và sử dụng ngày càng phổ biến của công cụ kim khí.
+ Tình trạng tư hữu.
Viết 1 đoạn văn mô tả đời sống vật chất và tinh thần của người Hà Nội
Này bên ngữ văn mới đúng chứ nhỉ
Chuyển động tự quay quanh trục của trái đất. Nêu tên các hệ quả địa lí của chuyển động quay quanh trục của trái đất
Các hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất:
- Hiện tượng ngày và đêm luân phiên.
- Giờ trên Trái Đất.
- Sự lệch hướng chuyển động của vật thể.
+ Trái Đất hình cầu và tự quay từ tây sang đông nên mỗi mơi sẽ nhìn thấy Mặt Trời ở các độ cao khác nhau, mỗi địa điểm sẽ có giờ khác nhau. + Người ta chia bề mặt Trái Đất thành 24 múi giờ, mỗi múi rộng 15 kinh tuyến, giờ múi số 0 được lấy làm giờ quốc tế (GMT), Việt Nam thuộc múi giờ số 7.
nè bạn
Hãy nêu ba vấn đề địa lý Việt Nam và ba vấn đề Địa lý thế giới mà em phải lý thú muốn tìm hiểu:
- Việt Nam :
- Thế Giới :
--> Ở Việt Nam :
+ Dân tộc và phân bố dân cư.
+ Sự phát triển của các ngành kinh tế.
+ Khí hậu của Việt Nam.
-->Trên thế giới :
+ Hiện tượng các mùa trong năm.
+ Địa lí các quốc gia.
+ Thế giới động, thực vật và sự phân bố các đới cảnh quan.
:[
- Việt Nam : dân tộc,phân bố dân cư ; phát triển của ngành kinh tế ; khí hậu VN
- Thế giới : văn hóa thế giới ; địa điểm du lịch ; hiện tượng các mùa trong năm
kể tên ba kiến thức :
- Địa lý đã học ở lớp 4
- Địa lý đã học ở lớp 5
Đặt câu hỏi cho theo em những tư liệu hiện vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng, tư liệu gốc có ý nghĩa và giá trị gì
Loại tư liệu | Ý nghĩa | Giá trị |
Tư liệu hiện vật | - Gồm những di tích, công trình hay đồ vật (văn bia, trống đồng, đồ gốm…). | - Nếu biết cách khai thác, các tư liệu hiện vật có thể cung cấp những thông tin khá cụ thể và trung thực về đời sống vật chất và phần nào đời sống tinh thần của người xưa. |
Tư liệu chữ viết | - Tư liệu chữ viết là những bản ghi, tài liệu chép tay hay sách được in, khắc chữ. | - Các nguồn tài liệu này kể cho ta biết tương đối đầy đủ về các mặt của đời sống con người. Tuy nhiên, tư liệu chữ viết thường mang ý thức chủ quan của tác giả tư liệu. |
Tư liệu truyền miệng | - Là những câu chuyện (truyền thuyết, cổ tích, thần thoại…) được truyền từ đời này sang đời khác. | - Nếu khai thác đúng cách, các tư liệu truyền miệng có thể giúp chúng ta biết nhiều sự kiện lịch sử có giá trị. |
Tư liệu gốc | - Tư liệu gốc là tư liệu liên quan trực tiếp đến sự kiện lịch sử, ra đời vào thời điểm diễn ra sự kiện, phản ánh sự kiện lịch sử đó. - Xét về hình thức và nội dung phản ánh, tư liệu lịch sử gốc được chia làm 4 loại chính, là: tư liệu vật chất, tư liệu chữ viết, tư liệu hình ảnh và tư liệu ghi âm, ghi hình. |
Tại sao Nhật ko chịu đầu hàng phe Đồng Minh trong WW2?
A. Cho rằng Nhật vẫn có thể chiếm hết châu Á;
B. Bởi tinh thần võ sĩ đạo ko cho họ đầu hàng;
C. Nhật ko muốn mất thuộc địa vốn có.
Tại sao Nhật ko chịu đầu hàng phe Đồng Minh trong WW2?
A. Cho rằng Nhật vẫn có thể chiếm hết châu Á;
B. Bởi tinh thần võ sĩ đạo ko cho họ đầu hàng
C. Nhật ko muốn mất thuộc địa vốn có.