Cho câu chủ đề : “ Khổ thơ thứ nhất đã phản ánh tâm trạng u uất, ngao ngán của con hổ khi bị giam hãm, tù túng trong vườn bách thú.”. Em hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu để làm sáng tỏ câu chủ đề.
mng ơi cứu mình với ạ:<<<
Gợi ý cho em các ý:
MB: Giới thiệu về nhà thơ Thế Lữ và bài thơ ''Nhớ rừng''
TB:
Phân tích các câu thơ + bptt...
''Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
=> Tác giả sử dụng động từ ''gậm'', danh từ ''khối căm hờn'' cho thấy sự uất ức tích tụ thành một khối nhưng không thể làm gì được của hổ khi bị nhốt trong cũi sắt.
Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua,
=> Tình thế ngao ngán, ngột ngạt của con hổ khi phải nằm im đếm ngày tháng trôi.
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ
=> Hổ cảm thấy chán ghét những con người giam cầm nó, khiến nó mất đi tự do
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm
=> Những con người đó không chỉ giam cầm hổ mà còn dùng ánh mắt khinh thường nhìn nó. Tính từ ''giễu'' cho thấy sự khinh bỉ, hiếu thắng của con người khi bắt được hổ vào lồng.
Nay sa cơ bị nhục nhằn tù hãm
=> Hổ không may bị con người lấy mất đi tự do, phải chịu càng nhục khi bị nhốt, làm nó mất đi sự oai linh của một vị chúa sơn lâm.
Để làm trò lạ mắt thứ đồ chơi
=> Hổ bị nhốt để làm trò tiêu khiển cho con người, bị biến thành ''đồ chơi''
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi
=> Hổ cảm thấy mình bị hạ thấp xuống ngang bầy cùng gấu
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự''
=> Cặp báo không phải lo nghĩ gì nên chẳng quan tâm đến thế giới xung quanh
Nêu cảm nhận của hổ trong đoạn thơ
Nêu cảm xúc của em về đoạn thơ''
KB: Tình cảm của em dành cho hổ
_mingnguyet.hoc24_
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu nêu suy nghĩ của em về khổ 1 và khổ 2 của bài thơ Ông đồ trong đó có sử dụng câu ghép và ghép nối để liên kếtViết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu nêu suy nghĩ của em về khổ 1 và khổ 2 của bài thơ Ông đồ trong đó có sử dụng câu ghép và ghép nối để liên kết
Gợi ý cho em đoạn văn của chị:
Vũ Đình Liên là một trong những nhà thơ xuất sắc của phong trào thơ mới trong đó bài thơ ''Ông đồ'' đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Khổ 1 và 2 của bài thơ đã làm nổi bật nét đẹp truyền thống ngày Tết và tài năng của ông đồ. Cụm từ ''mỗi năm'', ''hoa đào nở'', ''ông đồ già'' cho thấy vòng lặp của thời gian mỗi năm với những dấu hiệu quen thuộc của người dân là hoa đào và ông đồ. Hình ảnh ''mực tàu'', ''giấy đỏ'' là hình ảnh quen thuộc mỗi khi ông đồ xuất hiện để lưu dấu ấn của những nét họa của người nghệ sĩ tài năng. ''Phố đông người'' cho thấy sự nhộn nhịp của con phố ngày xuân. Và (Phép nối) hơn cả, tác giả sử dụng các cụm từ ''bao nhiêu người'', ''thuê'', ''tấm tắc'', ''ngợi khen'', ''tài'', ''hoa tay'', ''thảo'' cho thây tài năng của ông đồ được rất nhiều người đón nhận. Nhà thơ Vũ Đình Liên còn sử dụng thành ngữ ''phượng múa rồng bay'' để làm nổi bật tài năng của ông đồ và ông đồ là người nghệ sĩ tạo ra những nét bút đẹp như tranh (Câu ghép). Qua khổ thơ cho thấy sự yêu mến tài năng cũng như sự nể trọng của nhà thơ với ông đồ
_mingnguyet.hoc24_
Dựa vào bài thơ Búp Măng và dựa vào trí tưởng tưởng của em hãy kể lại câu chuyện bằng ngôi thứ nhất!
giúp mik vs mik đg cần gấp:)
Trưa hè oi bức quá
Mẹ tre cũng nhọc nhằn
Đỏ hoe từng mắt lá
Huống hồ chi là măng
Bác gió đi từ sáng
Mong lấy hương núi rừng
Bởi vì trời quá nắng
Nên gió trọ triền nương
Không có làn gió mát
Măng không ngủ được nào
Dù mẹ tre tha thiết
Dỗ dành bài ca dao
Măng non bèn cởi áo
Phơi lưng giữa trưa hè
Nép mình bên chân mẹ
Mơ một ngày thành tre…
Tác giả: Nguyễn Lãm Thắng
bài thơ đây nhé
Dàn bài cho bạn làm nha.
Mở bài:
- Hóa thân vào một nhân vật trong chuyện:
+ Vd như hóa thân thành búp măng. (mình làm hóa thân thành búp măng luôn cho cụ thể he)
Thân bài:
- Miêu tả khí trời, cảnh vật:
+ Oi nóng, khó chịu vô cùng.
+ Bản thân thấy vô cùng mỏi mệt.
+ Suy nghĩ: đến mẹ cũng nhọc nhằn, mắt lá của mẹ đỏ hoe ôi sao mà tội mẹ quá!.
- Dựa theo câu chuyện, kể theo lời "tôi":
+ Bác gió thì đi từ sáng, bận đi lấy hương núi rừng chẳng lướt qua đây để ai được mát cả. Tôi mệt lắm.
+ Trời nắng quá, tôi chẳng ngủ được gì cả. Mùa hè này sao mà oi mà bức quá.
+ Tả hành động của mẹ mình:
-> Tha thiết dỗ bài ca dao cho mình ngủ => Nhưng mình không ngủ được, than thở,..
-> Dịu dàng khuyên tôi ngủ.
-> ...
+ Nói về hành động của mình:
-> Đành phải cởi áo ra cho thoải mái dễ ngủ.
-> Cố gắng nép mình bên chân mẹ để đỡ nắng nực.
-> Cảm thấy hạnh phúc vì có mẹ kề bên.
-> ...
Kết đoạn:
- Kể về ước mơ của mình:
+ Mong mau chóng được lớn như mẹ, trở thành cây tre cứng cáp khỏe mạnh.
Kể lại ngày giỗ tổ Hùng Vương
Gợi ý cho em dàn ý chung: (Em có thể làm với bất kì lễ hội nào cũng được nha)
MB: Giới thiệu về lễ hội đó (Tên lễ hội)
Địa điểm diễn ra
TB: Thời điểm diễn ra lễ hội
Giới thiệu về những hoạt động diễn ra trong lễ hội:
Phần lễ:
+ Bài phát biểu của các lãnh đạo
+ Đánh trống khai hội
+ Ý nghĩa của lễ hội?
...
Phần hội:
+ Gồm các hoạt động giải trí nào?
+ Ý nghĩa của mỗi hoạt động đó?
+ Cảm xúc của mọi người?
=> Đánh giá của em về toàn lễ hội?
KB: Tình cảm của em dành cho lễ hội
Dàn bài cho bạn nhé.
Mở bài:
- Giới thiệu ngày Giỗ tổ Hùng Vương
+ Nguồn gốc của Lễ hội này là gì?
Thân bài:
+ Đó là ngày trọng đại gì hàng năm?
+ Lễ hội này diễn ra vào ngày nào?
-> 10/3 hàng năm.
+ Ngày giỗ tổ Hùng Vương có ý nghĩa gì?
-> Tưởng nhớ công lao của những vua Hùng có công lập ra đất nước.
-> Thể hiện lòng biết ơn, giữ gìn truyền thống uống nước nhớ nguồn của người Việt.
+ Vào ngày này, mọi người có những hoạt động gì?
-> Đầu tiên là đi đến đền làm lễ dâng hương, nhiều nơi có rước thần và cuối cùng là tế lễ.
-> Mọi người nghiêm túc làm lễ với lòng tưởng nhớ chân thành.
-> ...
Kết bài:
+ Tình cảm em dành cho ngày Lễ này.
Viết đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) kể về kỉ niệm với 1 người bạn thân mà em xem là điểm tựa tinh thần của mình. Trong đoạn văn đó có sử dụng dấu ngoặc kếp.
Dàn ý cho bạn nhé.
Mở đoạn:
- Giới thiệu người bạn thân đó.
+ Kể ra lý do quen bạn đó.
+ Thời gian em làm bạn với nhau.
Thân đoạn:
- Miêu tả người bạn thân ấy:
+ Dáng hình. (mái tóc, làn da,..)
+ Giọng nói của bạn.
+ Tính cách của bạn (tốt bụng, cởi mở,..)
+ Ưu điểm của bạn.
- Ví dụ những lúc em bị điểm kém, cha mẹ mắng, người bạn thân ấy an ủi em như thế nào?
- Khuyết điểm của bạn là gì?. Em luôn tự nhủ rằng mình nên nghĩ gì với khuyết điểm ấy?
- Kể lại thời gian mình và bạn chơi với nhau:
+ Đôi khi cùng ăn sáng, em bảo bạn rằng ăn nhanh lên sắp trể,... (đối thoại, bạn sử dụng dấu ngoặc kép ở đây nhé).
Kết đoạn:
- Tình cảm em dành cho bạn.
+ Bạn (tên bạn) là điểm tựa tinh thần của em, em vô cùng quý mến bạn.
+ Hứa hẹn: mình sẽ chơi với nhau mãi,..
Em hãy bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên Nếu không trải nghiệm,con người sẽ không rút ra bài học và không tiến bộ được
Gợi ý cho em các ý:
Em đồng ý với ý kiến đó. Trong cuộc sống hiện nay, việc trải nghiệm là điều vô cùng quan trọng. Nó không chỉ giúp ta trở nên hiểu biết mà còn cho ta nhiều bài học. Học lí thuyết chỉ là một phần, ta phải có trải nghiệm thực tế mới có thể biết thêm được nhiều điều, có thêm nhiều bài học và tiến bộ được
Bày tỏ quan điểm:
+ Con người cần có trải nghiệm, có sự vấp ngã, sự khám phá từ đó ngày càng có nhiều kinh nghiệm và bản thân càng tiến bộ phát triển hơn.
+ Ai ai cũng cần phải có trải nghiệm trong cuộc sống.
+ Khi chỉ biết khép mình trong thế giới an toàn, ta sẽ không thể bộc phá giới hạn bên trong mình mà tiến bộ.
Viết đoạn văn diễn dịch triển khai luận điểm "nhà thơ Tế Hanh có tình yêu quê hương tha thiết đằm thắm "(khổ thơ cuối)
Gợi ý cho em các ý:
MB: Giới thiệu về nhà thơ Tế Hanh và khổ cuối bài thơ ''Quê hương''
TB:
Phân tích khổ thơ:
''Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
=> Nỗi nhớ quê hương luôn thường trực trong tác giả khi phải ở xa quê
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,
=> Đây là những dấu hiệu quen thuộc của làng chài - nơi quê hương của tác giả. Quê hương trong tác giả là những điều bình dị nhất và cũng là điều thân quen nhất.
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
=> Con thuyền chạy trên biển cũng làm cho tác giả nhớ quê hương bồi hồi
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!''
Mở bài:
- Giới thiệu bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh
Mẫu: Nhà văn Pháp Ana- tôn Prăng - xơ từng nói: "Đọc một câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn con người". Và những câu thơ trong "Quê hương" của nhà văn Tế Hanh đã làm cho em gặp được một tâm hồn người.
Thân bài:
- Nội dung bài thơ ?
- Dẫn vào khổ thơ cuối (Khổ 5):
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ: Sự trải lòng, lời tâm sự của tác giả về quê hương mình.
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi: Những sự vật quen thuộc được liệt kê
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi: Miêu tả sinh động, đặc sắc hành động con thuyền đồng thời thể hiện tài sử dụng chữ của tác giả (rẽ sóng)
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!: Cảm xúc dâng trào hơn.
-> Sau khi nói ra hết những tâm hồn tương nhớ vấn vương về quê hương, tác giả trở về cảm xúc của bản thân và nói ra những lời chân thực hơn bao giờ.
--> Tác giả nhớ rõ, và để thể hiện thì bptt liệt kê được sử dụng: màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi. Phải nhung nhớ, phải có một tâm hồn yêu thương quê hương đến chừng nào thì người mới tả được như thế.
--> Sau cùng, một lời chân thành tận đáy lòng được Người phát ra: Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá.
---> Tình cảm của một người con nhớ quê được thể hiện qua từng câu thơ tưởng chừng như biết nói.
Kết bài:
- Tổng kết.
Mẫu: Khép lại, bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh đã cho em nhìn nhận được một tâm hồn da diết với nỗi nhớ quê rất chân thực.
Câu chủ đề: Nhân vật ếch ... quý giá.
Dẫn chứng:
Thứ nhất ...xung quanh.
Thứ hai .. xung quanh.
Thứ ba .. cạm bẫy.
Nhận xét: Ếch chính là .... tôn trọng.
Thuyết minh về làng thạch đà
Trong cuốn Sổ tay viết văn, nhà văn Tô Hoài tâm sự: Tôi cho rằng ngay trong văn xuôi, cần phải đượm hồn thơ, có như thế văn xuôi mới trong sáng cất cao. Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Qua truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh, liên hệ đến văn bản Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu, Nguyên Hồng), em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
Cái này bạn cần trl bằng đoạn/ bài văn hay theo kiểu trl câu hỏi nhỉ?.
