hiha hiha hihabạn ơi cho mk xin lỗi vì đã nói bạn quá lời nhân tiện năm mới chúc bạn mạnh khỏe học giỏi nha
Đúng 0
Bình luận (2)
Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
1. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng trong đó có sử dụng một cụm danh từ và số từ chỉ lượng từ
2. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa truyện Thầy bói xem voi trong đó có sử dụng một cụm danh từ và số từ chỉ lượng từ
( Mình cần gấp )
1.Khái niệm, đơn vị cấu tạo và các kiểu cấu tạo từ.
2.Đặc điểm vị trí, chức năng ngữ pháp của danh từ, cụm danh từ, số từ, lượng từ, chỉ từ.
3.Khái niệm từ nhiều nghĩa, hiện tượng chuyển nghĩa của từ, nghĩa gốc và nghĩa chuyển.
Mik cần gấp, mai là thi rồi!!!
ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA 1 TIẾT
Câu 1 : Danh từ là gì ? Lấy một danh từ chỉ đơn vị . Lấy một danh từ chỉ sự vật .
Câu 2 : Danh từ riêng là gì ? Cho một ví dụ .
Câu 3 :Danh từ chung là gì ? Cho một ví dụ .
Câu 4 :Thế nào là từ đơn ? Cho một ví dụ .
Câu 5 : Thế nào là từ phức ? Cho một ví dụ .
Câu 6 : Cho 5 từ đơn . Mỗi từ đặt một câu .
Câu 7 : Cho 5 từ phức . Mỗi từ đặt một câu .
Câu 8 : Khi nói và viết ta thường hay mắc lỗi gì ?
Câu 9 : Các câu sau mắc lỗi gì , gạch chân từ sai và sửa lại...
Đọc tiếp
ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA 1 TIẾT
Câu 1 : Danh từ là gì ? Lấy một danh từ chỉ đơn vị . Lấy một danh từ chỉ sự vật .
Câu 2 : Danh từ riêng là gì ? Cho một ví dụ .
Câu 3 :Danh từ chung là gì ? Cho một ví dụ .
Câu 4 :Thế nào là từ đơn ? Cho một ví dụ .
Câu 5 : Thế nào là từ phức ? Cho một ví dụ .
Câu 6 : Cho 5 từ đơn . Mỗi từ đặt một câu .
Câu 7 : Cho 5 từ phức . Mỗi từ đặt một câu .
Câu 8 : Khi nói và viết ta thường hay mắc lỗi gì ?
Câu 9 : Các câu sau mắc lỗi gì , gạch chân từ sai và sửa lại .
1) Một số bạn ở khối 6 còn bàng quang với lớp .
2) Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người .
3) Tết này lớp em đi thăm quan Đà Lạt .
Câu 10 : Viết một đoạn văn ( 6 – 8 câu ) kể về một người thân trong gia đình em , có 1 danh từ chung và 1 danh từ riêng ( gạch chân ) .
Câu 11 :Viết đoạn văn ( chủ đề tự chọn ) từ 6 – 8 câu trong đó có 1 danh từ chỉ đơn vị và 1 danh từ chỉ sự vật ( gạch chân ) .
viết 1 đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng ( nội dung tự chọn ) trong đó có sử dụng ít nhất 5 danh từ chỉ sự vật , 2 danh từ chỉ đơn vị tự nhiên , 2 danh từ chỉ đơn vị quy ước chính xác , 2 danh từ quy ước ước chừng gạch dưới các từ em đã chọn và ghi dõ đấy là danh cái gì ??
cụm danh từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình
cụm động từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình
cụm tính từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình
-Viết một đoạn văn khoảng năm đến bẩy dòng (nội dung tự chọn) trong đó có sử dụng ít nhất :năm danh từ chỉ sự vật ,hai danh từ chỉ đơn vị tự nhiên, hai danh từ chỉ đơn vi qui ước chính xác ,hai danh từ quy ước uớc chừng gạch dưới các từ em đã chọn và ghi rõ🤗🤗
So sánh động từ với danh từ(nêu sự giống nhau và khác nhau giữa danh từ với động từ)
lập bảng hệ thống kiến thức:Thánh Gióng,Sơn Tinh,Thủy Tinh,Thạch Sanh,Em bé thông minh
STT
TÊN VĂN BẢN
THỂ LOẠI
KIỂU NHÂN VẬT
NỘI DUNG
NGHỆ THUẬT
Ý NGHĨA VĂN BẢN
2
trình bày khái niệm các thể loại dân gian:truyền thuyết,cổ tích
so sánh sự giống và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và cổ tich
3 hay hoàn thành các đơn vị kiến thức:Từ mượn,số từ và lượng từ,danh từ,động từ,tính từ
đơn vị kiến thức
khái niệm
hoat dong trong cau
phâ...
Đọc tiếp
lập bảng hệ thống kiến thức:Thánh Gióng,Sơn Tinh,Thủy Tinh,Thạch Sanh,Em bé thông minh
| STT | TÊN VĂN BẢN | THỂ LOẠI | KIỂU NHÂN VẬT | NỘI DUNG | NGHỆ THUẬT |
Ý NGHĨA VĂN BẢN |
2
trình bày khái niệm các thể loại dân gian:truyền thuyết,cổ tích
so sánh sự giống và khác nhau giữa truyện truyền thuyết và cổ tich \
3 hay hoàn thành các đơn vị kiến thức:Từ mượn,số từ và lượng từ,danh từ,động từ,tính từ
| đơn vị kiến thức | khái niệm | hoat dong trong cau | phân loại | ví dụ minh họa |
4
thế nào là văn tự sự?sự việc trong văn tự sự?nhân vật trong văn tự sự?ngôi kể trong văn tự sự?
các bước xây dựng bài văn tự sự?bố cục văn tự sự?
thứ tự kể trong văn tự sự?lời văn trong bài văn tự sự?
đặc điểm của đoạn văn tự su?
LÀM HỘ TỚ VỚI.NGÀY MAI KIỂM TRA RỒI!!!!!!!
Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề ô nhiễm môi trường trong đó có sử dụng danh từ, động từ, tính từ, số từ, chỉ từ, lượng từ.