một hình chư
một hình chư
khi viết thêm số 3 vào bên trái một số tự nhiên có hai chữ số thì số đó gấp lên 6 lần. tìm số ban đầu
Gọi số cần tìm có dạng là \(\overline{ab}\)
Khi viết thêm số 3 vào bên trái số ban đầu thì số mới gấp 6 lần số cũ nên ta có:
\(\overline{3ab}=6\times\overline{ab}\)
=>\(300+\overline{ab}=6\times\overline{ab}\)
=>\(5\times\overline{ab}=300\)
=>\(\overline{ab}=60\)
Vậy: Số cần tìm là 60
Gọi số cần tìm có dạng là ¯¯¯¯¯ab
Khi viết thêm số 3 vào bên trái số ban đầu thì số mới gấp 6 lần số cũ nên ta có:
¯¯¯¯¯¯¯¯3ab=6ׯ¯¯¯¯ab
=>300+¯¯¯¯¯ab=6ׯ¯¯¯¯ab
=>5ׯ¯¯¯¯ab=300
=>¯¯¯¯¯ab=60
Vậy: Số cần tìm là 60
tổng của hai số là số bé nhất có ba chứa số. biết hai số đó là hai số lẽ liên tiếp tìm hai số đó
Tổng 2 số đó là: 100
2 số là 2 số lẻ liên tiếp nên khoảng cách giữa chúng là 2
Số lớn là:
(100 + 2) : 2 = 51
Số bé là:
51 - 2 = 49
Tổng 2 số đó là: 100
2 số là 2 số lẻ liên tiếp nên khoảng cách giữa chúng là 2
Số lớn là:
(100 + 2) : 2 = 51
Số bé là:
51-2=49
Tổng 2 số đó là: 100
2 số là 2 số lẻ liên tiếp nên khoảng cách giữa chúng là 2
Số lớn là:
(100 + 2) : 2 = 51
Số bé là:
51 - 2 = 49
lâu rồi chưa vào ha
Viết bài văn thuật lại một giờ học đánh nhớ đối với em
Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học ngày đầu tuần là thích thú hơn cả. Cho đến tận bây giờ, em vẫn còn nhớ rất rõ buổi học sôi động và hào hứng ấy. Hôm ấy bầu trời trong xanh, khí trời se se lạnh. Cô giáo bước vào lớp với nụ cười thật tươi. Bài học đầu tiên cô dành cho chúng em là bài học đạo đức có chủ đề “Giúp đỡ các chú công an làm nhiệm vụ”. Em rất khâm phục chú bé Nguyễn trong câu chuyện “Khách không mời mà đến”. Qua câu chuyện này em thấy rằng: Nhiệm vụ bảo vệ an ninh trật tự trong xã hội là nhiệm vụ của mọi công dân, đặc biệt là lứa tuổi thiếu nhi, học sinh cũng góp một phần không nhỏ. Tiết học tiếp theo là giờ tập đọc với bài thơ “Hoa hồng Bun-ga-ri”. Một bạn được đứng lên đọc một đoạn thơ. Cô giáo lắng nghe và góp ý cho từng bạn về cách đọc sao cho thật trôi chảy. Phần trả lời câu hỏi mới là phần thú vị nhất. Bạn nào cũng hào hứng giơ tay muốn được cô ưu ái cho phần trả lời. Có những bạn đưa ra những câu trả lời thật ngây ngô và hồn nhiên, nhưng đã mang lại tiếng cười sảng khoái cho cả lớp. Qua bài thơ em đã biết thêm một điều: Hoa hồng tuy mỏng manh, yếu ớt, nhưng ở đất nước Bun-ga-ri nó rất kiên cường, không khuất phục trước quân giặc. Sau giờ ra chơi vui nhộn, chúng em trở lại lớp học với tâm trạng chờ đợi tiết lịch sử. Bài ôn tập "Chín năm kháng chiến bảo vệ đất nước" đã cho chúng em thấy được tinh thần chiến đấu quật cường và sự hy sinh gian khổ của các chiến sĩ cách mạng. Qua đó chúng em càng thêm yêu và kính phục những chú bộ đội cụ Hồ - những người đã mang lại hòa bình, độc lập cho đất nước. Tiếng chuông reo vang, buổi học kết thúc trong sự tiếc nuối của các thành viên trong lớp. Em mong sao có thật nhiều buổi học như ngày thứ hai này. Đó là buổi học sôi động, vui vẻ và mang lại cho chúng em nhiều bài học ý nghĩa.
Trong những buổi học của tuần trước, em thấy buổi học ngày đầu tuần là thích thú hơn cả. Cho đến tận bây giờ, em vẫn còn nhớ rất rõ buổi học sôi động và hào hứng ấy. Hôm ấy bầu trời trong xanh, khí trời se se lạnh. Cô giáo bước vào lớp với nụ cười thật tươi. Bài học đầu tiên cô dành cho chúng em là bài học đạo đức có chủ đề “Giúp đỡ các chú công an làm nhiệm vụ”. Em rất khâm phục chú bé Nguyễn trong câu chuyện “Khách không mời mà đến”. Qua câu chuyện này em thấy rằng: Nhiệm vụ bảo vệ an ninh trật tự trong xã hội là nhiệm vụ của mọi công dân, đặc biệt là lứa tuổi thiếu nhi, học sinh cũng góp một phần không nhỏ. Tiết học tiếp theo là giờ tập đọc với bài thơ “Hoa hồng Bun-ga-ri”. Một bạn được đứng lên đọc một đoạn thơ. Cô giáo lắng nghe và góp ý cho từng bạn về cách đọc sao cho thật trôi chảy. Phần trả lời câu hỏi mới là phần thú vị nhất. Bạn nào cũng hào hứng giơ tay muốn được cô ưu ái cho phần trả lời. Có những bạn đưa ra những câu trả lời thật ngây ngô và hồn nhiên, nhưng đã mang lại tiếng cười sảng khoái cho cả lớp. Qua bài thơ em đã biết thêm một điều: Hoa hồng tuy mỏng manh, yếu ớt, nhưng ở đất nước Bun-ga-ri nó rất kiên cường, không khuất phục trước quân giặc. Sau giờ ra chơi vui nhộn, chúng em trở lại lớp học với tâm trạng chờ đợi tiết lịch sử. Bài ôn tập "Chín năm kháng chiến bảo vệ đất nước" đã cho chúng em thấy được tinh thần chiến đấu quật cường và sự hy sinh gian khổ của các chiến sĩ cách mạng. Qua đó chúng em càng thêm yêu và kính phục những chú bộ đội cụ Hồ - những người đã mang lại hòa bình, độc lập cho đất nước. Tiếng chuông reo vang, buổi học kết thúc trong sự tiếc nuối của các thành viên trong lớp. Em mong sao có thật nhiều buổi học như ngày thứ hai này. Đó là buổi học sôi động, vui vẻ và mang lại cho chúng em nhiều bài học ý nghĩa.
Đúng 0 Bình luận (0)
Thành viên ẩn danh 9 tháng 11 2025 lúc 18:26 danh từ
Xem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việtBài 1: Điều kì diệu 1 0
Phạm Linh Hà chỉ vui
Đúng 0 Bình luận (0)
Vũ Mai Anh 30 tháng 10 2025 lúc 19:39 vgvgvgbvb
Phạm Linh Hà bombom
Đúng 0 Bình luận (0)
SON . 30 tháng 9 2025 lúc 21:41 Phần Tiếng Việt:
Đặt 1 câu có biện pháp so sánh và 1 câu có biện pháp nhân hóa
Xem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 2 0
Nemo Biện pháp so sánh: CLB Sắc Màu giống như có một ngọn đèn dẫn đường, giúp bạn đi nhanh hơn và không lạc lối trong hành trình tri thức.
Biện pháp nhân hóa: CLB Sắc Màu dang rộng vòng tay, chào đón bạn đến với không gian học tập đầy năng lượng và cảm hứng.
Đúng 0 Bình luận (0)
Quách Phước An 1 tháng 10 2025 lúc 19:38 Mặt trời chuẩn bị đi ngủ ở dưới núi
Những hạt xương như hạt ngọc
Đúng 0 Bình luận (0)
Quách Phước An 28 tháng 9 2025 lúc 9:33 Ai phan Ronando thì còm me nhé
Xem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 1 0
Quách Phước An 28 tháng 9 2025 lúc 10:32 ko ai on ài thế thì mình off
Đúng 0 Bình luận (0)
Phạm Dương Ngân Khánh 24 tháng 7 2025 lúc 14:47 Trong suốt có phải từ chỉ màu sắc ko? Anh chị em giúp với ạ. Thấy nhiều người bảo đúng, nhưng gemini lại bảo ko cả nhà ạ.
Xem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 3 0
Nguyêm Nguyên "Trong suốt" là một tính từ chỉ đặc điểm về tính chất của vật thể, chứ không phải là từ chỉ màu sắc. Nó diễn tả khả năng cho ánh sáng đi qua hoàn toàn, cho phép nhìn thấy rõ ràng vật thể ở phía bên kia th ạ
cô pé bán diêmm✨✨ 4 tháng 8 2025 lúc 10:04 k phải đâu bé ạ, nó là từ chỉ đặc điểm của 1 thứ gì đó (như nước, không khí...). Ngta nói "Nước trong suốt chứ" ngta k nói "Nước có màu trong suốt", bé nhé
Đúng 0 Bình luận (0)
Huyen Khanh 23 giờ trước (21:06) Trong suốt" là một tính từ chỉ đặc điểm về tính chất của vật thể, chứ không phải là từ chỉ màu sắc. Nó diễn tả khả năng cho ánh sáng đi qua hoàn toàn, cho phép nhìn thấy rõ ràng vật thể ở phía bên kia th ạ
Đúng 0 Bình luận (0) Cập nhật
Thành viên ẩn danh 22 tháng 7 2025 lúc 14:37 Gạch chân vào dấu câu bị dùng sai và sửa lại cho đúng:a) (Lão Hạc) là tác phẩm hay và nổi tiếng của nhà văn Nam Cao.b) Vũ Tú Nam “1929 – 2020” là một nhà văn Việt Nam. Ông từng công tác tại các vị trí như: (Thư kí tòa soạn báo Văn học nay là Văn nghệ, Phó tổng biêện tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.) Lợn rừng “còn được gọi là lợn lòi” là một loài lợn sinh sống ở lục địa Á ( Âu), Bắc Phi, và quần đảo Sunda Lớn Đọc tiếpXem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 2 0
Minh Phương a. Sai: (Lão Hạc) ⇒ ''Lão Hạc''
b. Sai: ''1929 - 2020'' ⇒ Vũ Tú Nam (1929 - 2020)
Sai: Ông từng công tác tại các vị trí như: (Thư kí tòa soạn báo Văn học nay là Văn nghệ, Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.) ⇒ Thư kí tòa soạn báo Văn học (nay là Văn nghệ), Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới (nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn).
c. Sai: ''còn được gọi là lợn lòi'' ⇒ Lợn rừng còn được gọi là lợn lòi
Sai : ở lục địa Á (Âu) ⇒ ở lục địa Á - Âu
Đúng 0 Bình luận (0)
Huyen Khanh Hôm qua lúc 20:57 a. Sai: (Lão Hạc) ⇒ ''Lão Hạc''
b. Sai: ''1929 - 2020'' ⇒ Vũ Tú Nam (1929 - 2020)
Sai: Ông từng công tác tại các vị trí như: (Thư kí tòa soạn báo Văn học nay là Văn nghệ, Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.) ⇒ Thư kí tòa soạn báo Văn học (nay là Văn nghệ), Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới (nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn).
c. Sai: ''còn được gọi là lợn lòi'' ⇒ Lợn rừng còn được gọi là lợn lòi
Sai : ở lục địa Á (Âu) ⇒ ở lục địa Á - Âu
Đúng 0 Bình luận (0) Cập nhật
Nguyễn Tú An 22 tháng 7 2025 lúc 14:36 Gạch chân vào dấu câu bị dùng sai và sửa lại cho đúng:a) (Lão Hạc) là tác phẩm hay và nổi tiếng của nhà văn Nam Cao.b) Vũ Tú Nam “1929 – 2020” là một nhà văn Việt Nam. Ông từng công tác tại các vị trí như: (Thư kí tòa soạn báo Văn học nay là Văn nghệ, Phó tổng biêện tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.) c) Lợn rừng “còn được gọi là lợn lòi” là một loài lợn sinh sống ở lục địa Á ( Âu), Bắc Phi, và quần đảo Sunda Lớn Đọc tiếpXem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 1 0
Lê Minh Quang a) (Lão Hạc) là tác phẩm hay và nổi tiếng của nhà văn Nam Cao.
→ "Lão Hạc" là tác phẩm hay và nổi tiếng của nhà văn Nam Cao.
b) Vũ Tú Nam “1929 – 2020” là một nhà văn Việt Nam. Ông từng công tác tại các vị trí như: (Thư kí tòa soạn báo Văn học nay là Văn nghệ, Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.)
→ Vũ Tú Nam (1929-2020) là một nhà văn Việt Nam. Ông từng công tác tại các vị trí như: Thư kí tòa soạn báo Văn học (nay là Văn nghệ), Phó tổng biên tập báo Văn nghệ, Giám đốc Nhà xuất bản Tác phẩm Mới (nay là Nhà xuất bản Hội Nhà văn.)
c) Lợn rừng “còn được gọi là lợn lòi” là một loài lợn sinh sống ở lục địa Á ( Âu), Bắc Phi, và quần đảo Sunda Lớn.
→ Lợn rừng (còn được gọi là lợn lòi) là một loài lợn sinh sống ở lục địa Á - Âu, Bắc Phi, và quần đảo Sunda Lớn.
Đúng 0 Bình luận (0)
Nguyễn Tú An 22 tháng 7 2025 lúc 14:19 Viết 1-2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên bài thơ mà em yêu thích.
Xem chi tiết Theo dõi Báo cáo Lớp 4Tiếng việt 1 0
Nguyêm Nguyên Bài thơ mà em yêu thích nhất là "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử, một tác phẩm đầy chất thơ và gợi nhiều cảm xúc về vẻ đẹp xứ Huế. Em đặc biệt ấn tượng với những câu thơ như "Sao anh không về chơi thôn Vĩ?" vì nó vừa thể hiện sự trách móc nhẹ nhàng, vừa gợi lên một nỗi nhớ da diết.
Đúng 0 Bình luận (0)Chiều hôm nay, lớp em đã có một tiết Tiếng Anh rất đặc biệt. Bởi chúng em không học theo cách như thường lệ, mà được kết hợp giữa học và chơi rất thú vị.
Khi chuông vừa reo lên, cô giáo đã xuất hiện ở cửa lớp và chào chúng em bằng một nụ cười thật tươi. Sau khi chúng em ổn định chỗ ngồi, cô bắt đầu phổ biến về nội dung của tiết học ngày hôm nay. Theo đó, lớp em sẽ chia thành năm đội, rồi xếp thành năm hàng dọc. Cô sẽ chia bảng thàng năm cột để các đội lần lượt ghi lên đó đáp án của mình. Nội dung của buổi học sẽ là ôn tập lại kiến thức đã học ở học kì 2 với các câu hỏi dạng trắc nghiệm. Từng câu hỏi sẽ được chiếu lên màn hình tivi, còn chúng em thì lần lượt chạy lên bảng ghi đáp án, nếu đội nào qua 10s vẫn không ghi được đáp án thì sẽ được đổi người. Nhưng mỗi đội chỉ được đổi người ba lần, nên cần suy nghĩ kĩ trước khi sử dụng quyền này.
Ngay sau khi cô giáo nêu luật chơi, chúng em nhanh chóng đứng dậy xếp lại bàn ghế để lấy không gian xếp thành các hàng dọc. Khi trò chơi bắt đầu, không khí lớp học liền trở nên sôi động hơn. Những câu hỏi đầu tiên khá đơn giản, nên chúng em ghi đáp án lên bảng rất nhanh. Nhưng dần dần, các câu hỏi ngày càng khó hơn, nên chúng em cũng cần bàn bạc lại trước khi viết. Lúc bàn bạc, chúng em tụm lại, tự giải thích và thuyết phục lẫn nhau về đáp án của câu hỏi. Nhờ vậy mà chúng em được ôn lại bài thêm nhiều lần. Đồng thời, kĩ năng trao đổi và làm việc nhóm cũng được tăng cao. Khi các câu hỏi dần về đến cuối cùng, không khí cả lớp càng nóng hơn bao giờ hết. Cô giáo cũng nêu ra quy định với mười câu hỏi cuối sẽ tính thời gian là 15s để thảo luận. Điều đó khiến chúng em càng thêm hối hả và vội vàng. Khi trò chơi kết thúc, thì thắng thua cũng rõ ràng. Tuy có đội thắng, đội thua nhưng chúng em ai cũng rất vui và thích thú với phần thi của đội mình. Lúc tiếng chuông kết thúc tiết học vang lên, chúng em ai cũng tiếc nuối vì một giờ học hay và bổ ích đã kết thúc.
Cách kết hợp học và chơi của cô giáo đã giúp chúng em nắm vững kiến thức hơn và có những giây phút hoạt động nhóm vui vẻ. Em mong rằng sau này chúng em sẽ được trải nghiệm nhiều tiết học thú vị như thế nữa.
danh từ
mọi người ơi dịch câu này giúp mình:I get up in the morning✿
`-` Trans: Tôi thức dậy vào buổi sáng
`-` get up (ph.v): thức dậy
`-` in + buổi trong ngày
− Trans: Tôi thức dậy vào buổi sáng
− get up (ph.v): thức dậy
− in + buổi trong ngày
vgvgvgbvb
ê ai chat với tôi đi cô đơn quó
1234545467e+44=