ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TOÁN 6
I/ TRẮC NGHIỆM
Câu 1:Trongcáccáchviếtsauđây, cáchviếtnàokhôngcho ta phânsố ?
A. | B. | C. | D. |
Câu 2: Các số sau, cách viết nào cho ta phân số.
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 3: Số nghịch đảo của 
là:
A. 
B. 
C.
D.
Câu 4: Khi rút gọn phân 
ta được phân số tối giản là:
A. | B. | C. | D. |
Câu 5:Tổng của hai phân số 
bằng:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 6: Kết quả của phép tính 
là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 7: So sánh hai phân số 
và 
, kết quả là:
A. 
B. 
C. 
D.
Câu 8: Trong các phân số 
; 
và 
, phân số lớn nhất là:
A. B. 
C. D. -
Câu 9: Phân số 
được viết dưới dạng số thập phân là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 10: Số 
được viết dưới dạng phân số là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 11: Kết quả của phép tính 
là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 12: Kết quả của phép tính 
là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 13: Kết quả của phép tính 
là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 14: Làm tròn số 73465 đến hàng chục là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 15: Làm tròn số 73465 đến hàng trăm là:
A. B. C. D.
Câu 16: Làm tròn số 312,163 đến hàng phần mười là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 17: Làm tròn số 29,153 đến hàng phần trăm là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 18: Tỉ số của 3 và 7 là:
A. 
B. C. 
D. 
Câu 19: Tỉ số phần trăm của 3 và 5 là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 20: Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm, đoạn thẳng CD có độ dài bằng 10cm. Tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD là:
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 21: 
của 60 là:
A. | B. | C. | D. |
Câu 22: 
củanóbằng 6
A. | B. | C. | D. |
Câu23:Sốđốicủa
là:
A. | B. | C. | D. |
Câu 24: Đổi phân số 
ra hỗn số ta được:
A.
B.
C.
D.
Câu 25:Khi đổi hỗn số 
ra phân số ta được :
A. | B. | C. | D. |
.Câu26:
của 25 cm là:
A. 10 B. 
cm C. 0,1 m D. 
m
Câu27: Cho hìnhvẽdướiđây. Khẳngđịnhnàosauđâylàđúng?
A. Ba điểm A, B, C thẳnghàng B. Ba điểm A, D, C thẳnghàng
C. Ba điểm A, B, Dthẳnghàng D. Ba điểm B, D, C thẳnghàng
Câu28: Cho hìnhvẽsau :
Hai đườngthẳngsongsongvớinhau là :
A. avà b B. c và d C. avà c D. b và d
Câu29: Cho hìnhvẽsau :
Hai đườngthẳngcắtnhau là :
A. avà b B. c và d C. avà m D. b và d
Câu30: Hìnhvẽsaucósốđoạnthẳng là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu31: Đểđặttênchomộtđiểmngười ta dùng:
A. Mộtchữcáithường B. Haichữcáithường
C. Mộtchữcái in hoa D. Haichữcái in hoa
Câu 32: Trong hình bên dưới có bao nhiêu cặp đường thẳng song song
![[Năm 2022] Đề thi Giữa kì 2 Toán lớp 6 có đáp án (3 đề) | Chân trời sáng tạo](file:///C:/Users/MAYTIN~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image238.jpg)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 33: Cho hình vẽ:
Khẳng định nào sau đây sai:
A) Điểm A thuộc đường thẳng d. B) Điểm B không thuộc đường thẳng d.
C) Đường thẳng d đi qua hai điểm A và B. D) Đường thẳng d đi qua điểm A.
II/ TỰ LUẬN:
A- SỐ HỌC
Bài 1: Rútgọncácphânsốsau:
a) 
b) 
c)
d) 
e) 
f) 
g) 
h) 
Bài 2: So sánhcácphânsố, hỗnsốsau:
a) 
và
b) 
và
c) 
và
d) 
và
Bài 3: Thựchiệncácphéptínhsau:
a) 
+ 
b) 
+ 
c) 
+ 
d) 
+ 
e) 
- 
f) 
- 
g) 
- 
h) 
- 
Bài 4: Thựchiệncácphéptínhsau:
a) 
. 
b) 
. 
c) 
.
d) . 
Bài 5: Thựchiệncácphéptínhsau:
a) 
: 
b) 
: 
c) 
:
d) 
: 
Bài 6: Thựchiệncácphéptínhsau( mộtcáchhợplí )
a) 
b) 
c)
d) 
e) -12 + ( 16 – 11) . 4 f) 
g) 
h) (- 6,2 : 2 +3,7): 0,2
Bài 6b:Thực hiện các phép tính
Bài 7: Tìm x, biết:
a) 
b) x . = 
c) 
d) 
e) x :
f) 
Bài 8:Lớp 6A có 35 họcsinh, kếtqủahọclựcđượcxếpthànhbaloại: Giỏi, KhávàTrungbình. Sốhọcsinhgiỏichiếmsốhọcsinhcảlớp.SốhọcsinhKháchiếm 2/5sốhọcsinhcònlại.Tínhsốhọcsinhxếploạitrungbìnhcủalớp 6A.
Bài 9: Mộtcửahàngbán 80m vảigồm 3 loại: màutrắng, màuxanh, màuvàng. Trongđósốvảitrắngbằng
sốvải, sốvảimàuxanhchiếm
sốvảicònlại.Tínhsốmétvảimàuvàngcònlại.
Bài 10: Mộthìnhchữnhậtcóchiềudàibằng 30m, chiềurộngbằng 3/4chiềudài. Tínhchu vi vàdiệntíchhìnhchữnhậtđó.
Bài 11: Mộtlớpcó 42 họcsinh. Sốhọcsinhnữchiếmsốhọcsinhnamcảlớp.Tínhsốhọcsinhnamcủalớpđó.
Bài 12: Đểgiúpđỡhọcsinhnghèo, cácbạnhọcsinhcủabalớp 6 đãquyêngópđượcmộtsốquyểnvở. Lớp 6A quyêngópđược 72 quyểnvở.Sốquyểnvởlớp 6B quyêngópđượcbằngcủalớp 6A vàbằng 4/5củalớp 6C.Hỏicảbalớpquyêngópđượcbaonhiêuquyểnvở ?
Bài 13: Mộtthùnggạocó 30 kg gạo. Lầnthứnhấtngười ta lấyđisốđó.Lầnthứhaingười ta tiếptụclấyđisốgạocònlại.Hỏicuốicùngtrongthùngcònlạibaonhiêuki-lô-gam gạo?
B- HÌNH HỌC
Bài 2:Vẽ đường thẳng b
a) Vẽ điểm M không nằm trên đường thẳng b
b) Vẽ điểm N nằm trên đường thẳng b
Bài 3:Cho bađiểm A, B, C thẳnghàng
a/ Vẽđiểm M thuộcđườngthẳng AB, điểm E khôngthuộcđườngthẳng AB.
b/ Vẽđườngthẳng qua E vàcắtđườngthẳng AB tại A.
Bài 4:Quansáthình1và chỉra:
a/ Cáccặpđườngthẳng song song b/ Cáccặpđườngthẳngcắtnhau
Hình 1 Hình 2
Bài 5:Nhìn hình vẽ 2 và chỉ ra :
a/ Cáccặpđườngthẳng song song
b/ Cáccặpđườngthẳngcắtnhauvàxácđịnhtổngsốgiaođiểm
Câu6:Quansáthìnhbên.
a) Chỉracáccặpđườngthẳngsongsong.
b) Chỉracáccặpđườngthẳngcắtnhau.
Câu7:Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm. Lấy điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 4cm. Tính độ dài đoạn thẳng CB.
Câu 8: Vẽ đường thẳng ab. Trên đường thẳng ab lấy 3 điểm M, N , P theo thứ tự đó.
a) Kể tên các tia có trên hình. (các tia trùng nhau chỉ kể 1 lần)
b) Kể tên các đoạn thẳng có trên hình (các đoạn thẳng trùng nhau chỉ kể 1 lần)
C. PHẦN NÂNG CAO
Bài 1: Tínhtổng A = 
Bài 2: Tínhtổng B = 
Bài 3: Tínhnhanh
Bài 4: Tínhnhanh
Bài 5: Cho biểuthức A = 
.
a) Sốnguyên n phảicóđiềukiệngìđểAlàphânsố.
b) Tìm n đểAlàsốnguyên.
Bài 6: Tìmphânsố
bằngphânsố
, biết ƯCLN( a , b ) = 13.
Bài 7: Chứngtỏrằng: 
làphânsốtốigiảnvớimọi n 
Z.
Bài 8: Thựchiệnphéptính: 
.
Bài 9.Rútgọnphânsố A = 
.
ĐỀ 1
I.Trắcnghiệm (5đ)
Câu 1: Cáchviếtnàosauđâycho ta phânsố?
A: 
B: 
C: 
D: 
Câu 2: Trongcácphânsốsau, phânsốnàobằngphânsố
?
A: 
B: 
C: 
D: 
Câu 3: Phânsốđốicủaphânsố
làphânsố:
A: 
B: 
C: 
D: 
Câu 4: Phânsốnghịchđảocủaphânsố
làphânsố:
A: 
B: 
C: 
D: 
Câu 5: Phânsố
viếtdướidạnghỗnsốlà:
A: 
B: 
C: 
D: 
Câu 6: Trong các số sau, số nào là số thập phân âm ?
A. 75 | B. -75 | C. -7,5 | D. 7,5 |
Câu 7: Phân số 
được viết dưới dạng số thập phân ?
A. 1,3 | B. 3,3 | C. -3,2 | D. -3,1 |
Câu 8: Số đối của số thập phân -1,2 ?
A. 12 | B. 1,2 | C. -12 | D. 0,12 |
Câu 9: 3,148 được làm tròn đến hàng phần chục ?
A. 3,3 | B.3,1 | C. 3,2 | D. 3,5 |
Câu 10:Kếtquảtìmđượccủa
trongbiểuthức
là:
A. 
. B. 
. C. 0. D. .
Câu11;Trongcácsốsau, sốnàolàmẫuchungcủacácphânsố: 
là:
A. 42. ...
Tách nhỏ các câu ra nhé bạn và ảnh trong các bài này bị lỗi rồi ạ
B. 
C. 
D. 
đến tối giản là :
B. 
C. 
D. 
và 
lần lượt là:
và
B. 
và
và
ta được:
B. 
C. 
D. 
bằng:
B. 
C. 
D. 
là:
B. 
C. 
D. 
đến tối giản là :
B. 
D. 
bằng :
B. 
C. 
D. 
bằng:
B. 
D. 
.
.
bằng:
C. 
D. 
thì x bằng:
B. 
C. –
D. 
thì x bằng:
B. 
C. 
D. 
?
B. 
C. 
D. 
được viết dưới dạng phân số ?
B. 
C. 
D. 
B. 2 C. 
D. 
được viết dưới dạng phân số là:
B. 
C. 
D. 
. Suy ra
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
?
được viết dưới dạng phân số ?
B: 
C: 
D: 
B: 
C: 
D: 
B: 
C: 
D: 
?
B: 
C: 
D: 
viết dưới dạng hỗn số là:
B: 
C: 
D: 
B: 
C: 
D: 
B.
C.
D.133 
B. 
C. 
D. 
viên đạn vào mục tiêu và thấy có 
viên trúng mục tiêu. Xác suất thực nghiệm của sự kiện “Xạ thủ bán trúng mục tiêu” là:
B.
C.
D.
B. 
C. 
D. 
là số nào sau đây ?
B. 
C.
D. 
được viết dưới dạng phân số ?
?
…)
…)
…) hoặc một chữ cái viết thường.
đúng.
là:
.
và 
lấy các điểm 
theo thứ tự đó. Lấy điểm 
. Với 5 điểm 
đó ta có bao nhiêu bộ ba điểm không thẳng hàng?
Câu 50:Cho hình vẽ sau. Phát biểu nào dưới đây đúng?
Câu 52:Kể tên các đoạn thẳng có trong hình vẽ dưới đây?
b) 
và 
b) 
và 
d) 
b) 
c) 
d) 
g) 
b) 
c)
b) 
b) 
trong lớp 
chim
mèo
