CHo đoạn văn:
"Chuyện kể, một danh tướng đi ngang qua trường học cũ của mình liền ghé vào thăm, ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính khẩn thưa:
Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là....
người giáo già hoảng hốt:
-thưa ngài, ngài là....
-thưa thầy, với thầy con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công như ngày hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào."
nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa giáo dục của câu chuyện trên
Giúp ik m.n đag cần gấp.
Mở bài:
- Dẫn dắt và nêu được truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam từ xưa đến nay.
- Nêu khái quát cảm nhận của em về ý nghĩa câu chuyện
Thân bài:
* Những điều rút ra từ câu chuyện:
- Câu chuyện ngắn gọn, hấp dẫn… nhưng chứa đựng ý nghĩa triết lí lớn lao: lòng biết ơn và cách đối nhân xử thế thấu tình, đạt lí giữa con người với con người.
- Người học trò tuy đã trở thành một nhân vật nổi tiếng, có quyền cao chức trọng (một vị danh tướng) nhưng vẫn luôn nhớ tới những người thầy đã dạy dỗ, giáo dục mình nên người. Việc người học trò trở về thăm trường, gặp thầy giáo cũ và có những cách ứng xử rất khiêm tốn và đúng mực, thể hiện thái độ kính trọng và lòng biết ơn của người học trò đối với thầy giáo mình. Ngay cả khi người thầy giáo già gọi vị tướng là ngài thì ông vẫn không hề thay đổi cách xưng hô (con – thầy).
- Ngược lại, người thầy giáo cũ lại rất tôn trọng cương vị hiện tại của người học trò cũ nên gọi vị tướng là ngài. Đây là cách xưng hô lịch sự, cách đối nhân xử thấu tình đạt lí.
* Bình luận:
- Trong cuộc sống cần phải thể hiện rõ lòng biết ơn với những người đã giáo dục, dạy dỗ hay giúp đỡ mình. Lòng biết ơn thể hiện ở những hành động, lời nói, cử chỉ, thái độ...
- Cách cư xử, xưng hô giữa con người với con người cũng thể hiện nét đẹp của văn hóa giao tiếp.
- Biết ơn những người đã dạy dỗ mình là đạo lý tốt đẹp trong xã hội. Hãy sống đẹp, có cách cư xử đúng mực đó là một trong những con đường để hoàn thiện nhân cách con người.
(HS có thể lấy dẫn chứng trong cuộc sống và qua các tác phẩm văn học để làm rõ các ý trên)
* Liên hệ mở rộng rút ra bài học:
- Đề cao bài học đạo lí biết ơn thầy cô, tinh thần “tôn sư trọng đạo” và truyền thống “uống nước nhớ nguồn”.
- Xã hội văn minh luôn đề cao lối sống đẹp, hành vi ứng xử có văn hóa.
- Tuy nhiên, trong xã hội ta hiện nay vẫn có những con người có hành vi và thái độ ứng xử phi đạo lí, vô ơn với thầy cô; trong quan hệ giao tiếp có những lời lẽ phát ngôn, xưng hô thiếu chuẩn mực…
- Nêu những việc làm, hành động cụ thể của bản thân để thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo.
Kết bài
Từ câu chuyện, học sinh rút ra được bài học nhân sinh sâu sắc: lòng biết ơn, cách đối nhân xử thế thấu tình đạt lí là nét đẹp trong tâm hồn, nhân cách của con người
Giáo dục thật vĩ đại. Giáo dục thật lớn lao. Nhờ nó mà thế này đã đc lớn lên theo 1 cách tốt nhất. Nhờ nó tất cả các thế hệ học sinh chúng ta mới đc phát triển toàn diện. Ngoài ra giáo dục còn là sự dạy dỗ bằng trái tim và sự biết ơn. Giáo dục sẽ càng ngày phát triển hơn nếu thế hệ học sinh chúng ta ko quên những người đã giúp ta lơn lên trong thế giới hạnh phúc này và lun cố gắng học tập để ko phụ lonhf của thầy cô cùng với những người khác.
Tick mk nha, Thanh kiu bạn nhìu lém!!!!!
