Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I
ok
Các câu hỏi tương tự
kể lại " lượm" theo lời của Tố Hữu
Mn giúp mk vs ạ
Mai thi dồi ai chúc tui thi ốt vs ạ!
Ps:động lực thi tốt nạk
Xin nick ngọc rồng ngon một tí xin hứa mình sẽ cày chăm chỉ!!!!
Phân tích cái hay cái đẹp
Tre xung phong vào xe tăng đại bác ,tre giữ làng ,giữ nc ,giữ mái nhà tranh ,giữ đồng lúa chín .Tre hi sinh để bảo vệ con người
Giúp mk vs ạ
Xem chi tiết
Các câu hỏi mà chưa có ai trả lời mong các bạn trả lời giùm mik vs mik đag rất gấp!!!
Ngày 4/12/2017 là mik phải nộp òi!!!!!
Văn bản"Buổi học cuối cùng"tác giả là ai? Thuộc thể loại nào? Văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào?
viết thư CPU về người hùng chủa em các bạn cho mình ý kiến nhé
Theo các bạn người hùng của các bạn là ai ?/???
Giúp Mình vs:
Câu 1: Qua văn bản Bài học đường đời đầu tiên em rút ra được gì cho bản thân mình ?
Câu 2: Tả lại bằng văn xuôi bài Sông nước Cà Mau.
Câu 3: Qua truyện ngắn Bức Tranh của em gái tôi em rút ra được gì về cách ứng xử vs những người xung quanh?
Ai trả lời câu hỏi này mình cx tick tất
Các bạn nhanh lên nhé chỉ trông hôm nay thôi
Mai mình thi rồi
Đọc tiếp
Giúp Mình vs:
Câu 1: Qua văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" em rút ra được gì cho bản thân mình ?
Câu 2: Tả lại bằng văn xuôi bài "Sông nước Cà Mau".
Câu 3: Qua truyện ngắn " Bức Tranh của em gái tôi" em rút ra được gì về cách ứng xử vs những người xung quanh?
Ai trả lời câu hỏi này mình cx tick tất
Các bạn nhanh lên nhé chỉ trông hôm nay thôi
Mai mình thi rồi
có một cậu bé tính tình luộm thuộm,lười biếng.Một buổi sáng,cậu ngủ dậy muộn,cuống cuồng đi tìm các đồ dùng,vật dụng của mình để chuẩn bị đến trường.Quần dài thì nhét nơi này,ào thì vứt nơi kia,dép mỗi chiếc mỗi góc,tìm mãi mới thấy.Thế là,cậu bé đến trường muộn.
Từ cốt truyện trên đây,hãy dùng biện pháp nhân hóa,biến các đồ dùng của cậu bế thành những nhân vật biết nói,biết bày tỏ thái độ và hãy viết thành bài văn ngắn có sử dụng những câu hội thoại trực tiếp.
Đọc tiếp
có một cậu bé tính tình luộm thuộm,lười biếng.Một buổi sáng,cậu ngủ dậy muộn,cuống cuồng đi tìm các đồ dùng,vật dụng của mình để chuẩn bị đến trường.Quần dài thì nhét nơi này,ào thì vứt nơi kia,dép mỗi chiếc mỗi góc,tìm mãi mới thấy.Thế là,cậu bé đến trường muộn.
Từ cốt truyện trên đây,hãy dùng biện pháp nhân hóa,biến các đồ dùng của cậu bế thành những nhân vật biết nói,biết bày tỏ thái độ và hãy viết thành bài văn ngắn có sử dụng những câu hội thoại trực tiếp.