Môi trường làm việc của ngành kỹ thuật và công nghệ thường có đặc điểm gì?
Môi trường làm việc của ngành kỹ thuật và công nghệ thường có đặc điểm gì?
Môi trường làm việc của ngành Kỹ thuật và Công nghệ thường nổi bật với những đặc điểm chính sau:
Đổi mới và sáng tạo liên tục: Công nghệ phát triển từng ngày, đòi hỏi bạn phải luôn cập nhật kiến thức mới, tư duy linh hoạt và tìm ra các giải pháp tối ưu cho các bài toán thực tế.
Tính cộng tác cao: Thường làm việc theo nhóm bằng các mô hình hiện đại (như Agile/Scrum), nơi các kỹ sư và chuyên gia phối hợp chặt chẽ với nhau cũng như với các bộ phận thiết kế, sản phẩm.
Nhịp độ nhanh và áp lực lớn: Các dự án thường có tiến độ gấp, yêu cầu tính chính xác cao, tư duy logic và khả năng chịu áp lực tốt để bắt kịp tốc độ thay đổi của thị trường.
Tính linh hoạt và hiện đại: Nhiều doanh nghiệp công nghệ áp dụng không gian làm việc mở, mô hình làm việc linh hoạt (hybrid hoặc làm việc từ xa) cùng hệ thống công cụ quản lý tiên tiến.
có anh chị nào giỏi công nghệ viết hộ em sơ đồ nguyên lý phòng học 70m2 với ạ Em đang cần gấp ấy em cảm ơn, cần gì bổ sung thì anh chị bổ sung vào giúp em với
* 2 điều hòa= 12.000 CPU
* 12 đèn huỳnh quang 1m2
* 4 quạt trần 80w
* 1 quạt treo tường
* 3 ổ cắm điện
* Tủ điện và các thiết bị bảo vệ
Cmt câu trả lời của các bạn cho cô biết nhé! Giải thích tại sao?
B. nới lỏng sức căng của chỉ trên
Em chọn B vì:
- Khi chỉ dưới bị kéo lên bề mặt vải thường là do sức căng của chỉ trên quá mạnh so với chỉ dưới, dẫn đến việc chỉ dưới bị kéo lên và không được ước lượng đúng cách, gây ra hiện tượng bụi chỉ.
- Việc nới lỏng sức căng của chỉ trên sẽ giúp cân bằng sức căng giữa hai chiều chỉ và giúp chỉ dưới giữ vị trí đúng như mong muốn, đảm bảo rằng đường may sẽ đều và đẹp hơn.
Câu trả lời của các bạn là gì nhỉ?
CÂU HỎI HAY VỀ ẨM THỰC - ĐỒ ĂN, NGÀY 2 (06/03/2026)
---
Câu 1: Gia vị nào không phổ biến trong nước chấm của người Việt Nam?
Câu 2: Cà phê trứng là đặc trưng của tỉnh/thành phố nào?
Câu 3: Món cơm nổi tiếng Hội An, hạt cơm vàng óng ăn với gà xé có tên là?
Câu 4: Đâu là món ăn biểu tượng của người Nhật?
Câu 5: Trong 3 từ ngữ phổ thông của Việt Nam được đưa vào từ điển Oxford, có 2 từ là món ăn. Đó là phở và món gì nữa?
Câu 6: Ai là người sáng lập nên thương hiệu gà rán KFC nổi tiếng?
Câu 1: Gia vị không phổ biến trong nước chấm của người Việt Nam là Mù Tạt
Câu 2: Cà phê trứng là đặc trưng của Hà Nội
Câu 3: Cơm gà Hội An
Câu 4: Sushi, Sashimi, Súp Miso
Câu 5: Đó là phở và Bánh Mì
Câu 6: Người sáng lập ra thương hiệu KFC là Harland Sanders
Câu 1: Mù tạt (mustard) — không phổ biến trong nước chấm truyền thống của người Việt (thường dùng nước mắm, tương, chanh, tỏi, ớt).
Câu 2: Hà Nội — cà phê trứng là đặc sản nổi tiếng của Hà Nội.
Câu 3: Cơm gà Hội An.
Câu 4: Sushi — được xem là món ăn biểu tượng của Nhật Bản.
Câu 5: Gỏi cuốn (spring roll) — cùng với "phở", từ "gỏi cuốn" là một trong những món Việt phổ biến được Oxford ghi nhận.
Câu 6: Harland Sanders (Colonel Sanders) — người sáng lập thương hiệu KFC.
Dưới đây là phần trả lời cho bộ câu hỏi ẩm thực – đồ ăn ngày 2 (06/03/2026): Câu 1: Gia vị không phổ biến trong nước chấm của người Việt Nam là mù tạt. (Nước chấm Việt thường dùng nước mắm, chanh, tỏi, ớt, đường… chứ ít khi dùng mù tạt.) Câu 2: Cà phê trứng là đặc trưng của Hà Nội. (Món này được sáng tạo từ thập niên 1940 tại quán Giảng.) Câu 3: Món cơm nổi tiếng Hội An, hạt cơm vàng óng ăn với gà xé có tên là cơm gà Hội An. Câu 4: Món ăn biểu tượng của người Nhật là sushi. Câu 5: Trong 3 từ ngữ phổ thông của Việt Nam được đưa vào từ điển Oxford, có 2 từ là món ăn: phở và bánh mì. Câu 6: Người sáng lập thương hiệu gà rán KFC nổi tiếng là Colonel Harland Sanders.
vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện phòng ngủ gồm 2 bảng điện, 1 aptomat 1 đèn 2 công tắt 3 cực 1 ổ cấm giống với sách lớp 9 môn công nghệ chân trời sáng tạo mình cần rất gắp mong mn giúp đỡ
vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện phòng ngủ gồm 2 bảng điện, 1 aptomat 1 đèn 2 công tắt 3 cực 1 ổ cấm giống với sách lớp 9 môn công nghệ chân trời sáng tạo
vẽ sơ đồ lắp đặt gồm: 2 công tắc 2 cực ,2 bóng đèn ,1 ổ cắm điện
Sơ đồ nguyên lí lắp đặt gồm nguồn điện 1 pha có dây pha L và dây trung tính N, dây pha L nối vào cực chung của công tắc 1 và công tắc 2, từ cực còn lại của công tắc 1 nối đến bóng đèn 1, từ cực còn lại của công tắc 2 nối đến bóng đèn 2, đầu còn lại của hai bóng đèn nối chung về dây trung tính N, ổ cắm điện được mắc song song với nguồn, một cực của ổ cắm nối với dây pha L, cực còn lại nối với dây trung tính N
Sơ đồ biểu diễn đơn giản như sau
L ──┬── Công tắc 1 ── Đèn 1 ──┐
│ │
├── Công tắc 2 ── Đèn 2 ──┤── N
│ │
└──────── Ổ cắm ──────────┘
giúp e vs ạ câu 4. thiết kế sơ đồ nguyên lí cho 1 mạch điện đơn giản gồm: 1 cầu chì,1 công tắc 3 cực,2 bóng đèn,1 ổ cắm.biết hiệu điện thế định mức 220 v
Sơ đồ nguyên lý mạch điện đơn giản gồm một cầu chì, một công tắc ba cực, hai bóng đèn và một ổ cắm có thể vẻ như sau:
- Nguồn điện xoay chiều 220 V được nối qua cầu chì để bảo vệ quá dòng. Sau cầu chì ta có hai dây ra là dây pha (lửa) và dây trung tính.
- Dây pha sau cầu chí chia làm hai nhánh. Nhánh thứ nhất đi vào công tắc ba cực (đảo chiều); chân chung của công tắc nối với dây pha, hai chân ra lần lượt nối với hai bóng đèn. Nhánh thứ hai nối thẳng đến ổ cắm.
- Dây trung tính sau cầu chí được nối trực tiếp với hai bóng đèn (song song) và hai chân trung tính của ổ cắm.
- Hai bóng đèn được nối song song: mỗi bóng có một dây pha từ công tắc ba cực và một dây trung tính.
- Ổ cắm được nối song song sau cầu chí, một chân nối với dây pha, chân còn lại nối với dây trung tính.
Khi làm mạch thực tế cần sử dụng dây dẫn đúng kích thước, láp các thiết bị vào vị trí phù hợp và bảo đảm an toàn.
Câu 23. An và Biên chơi với nhau rất thân, Biên có học lực ở mức độ trung bình sắp đến ngày đăng ký thi vào các trường trên địa bàn tỉnh phú thọ, Biên nói với bố và mẹ là con không đủ năng lực để thi vào THPT nên con muốn bố mẹ đồng ý cho con thi vào TTGD - HN hoặc học trung cấp tại trường Trung Cấp nghề ở Thanh Sơn nhưng bố mẹ dứt khoát bảo con phải thi vào THPT để bằng bạn bằng bè. Là bạn sau khi đã học xong định hướng nghề nghiệp hãy giải thích các hướng đi phù hợp có thể học sau khi tốt nghiệp THCS cho bạn Biên để bố mẹ bạn ấy hiểu và đồng ý với lựa chọn của bạn ấy.
Sau khi hoàn thành bậc THCS, bạn Biên có thể lựa chọn một trong những hướng đi sau: - Tiếp tục theo học chương trình trung học phổ thông (THPT) nếu bạn muốn có nền tảng kiến thức rộng hơn và dự định thi vào các trường đại học sau này. Nếu cảm thấy chưa tự tin về học lực, bạn có thể học hệ giáo dục thường xuyên để vửa học văn hoá, vừa có thời gian rèn luyện kỹ năng. - Đăng ký học các chương trình trung cấp nghề hoặc trường nghề. Các trường trung cấp nghề tuyển học sinh tốt nghiệp THCS và đào tạo từ 2‑3 năm kèm theo bổ sung kiến thức văn hoá phổ thông. Khi tốt nghiệp bạn sẽ có bằng trung cấp và một nghề cụ thể để đi làm ngay hoặc tiếp tục học lên cao đẳng, đại học. - Tham gia các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên. Mô hình này kết hợp dạy nghề với bổ dưỡng văn hoá, phù hợp với những bạn chưa định hướng rõ ràng và muốn vừa học nghề, vừa tiếp tục học văn hoá. - Cuối cùng, nếu bạn muốn đi làm sớm, bạn cũng có thể tham gia các khóa đào tạo ngắn hạn tại trung tâm dạy nghề để có chứng chỉ nghề rồi tham gia thị trường lao động. Việc lựa chọn hướng đi nào phụ thuộc vào năng lực, sở thích và điều kiện gia đình. Bạn nên trao đổi với bố mẹ và thầy cô để được tư vấn thêm, chọn con đường phù hợp với bản thân nhất.