Câu 6: Những câu văn miêu tả rõ tâm trạng của nhân vật "tôi" hạt dẻ gai khi mùa đông đến:

- "Đông đến, gió lạnh buốt thổi ù ù qua khu rừng."
- "Nhưng tôi nghe tiếng mẹ thì thầm: 'Bé Út của mẹ, con nhỏ nhất nhà so với các anh chị nhưng con cũng đã lớn rồi đấy.'"

Câu 7: "Tôi" cứ mãi thu mình trong tấm áo gai xù bông ấm áp vì sợ phải xa mẹ và sợ phải tự sống một mình. "Tôi" cảm thấy an toàn và ấm áp trong vòng tay của mẹ.

Câu 8: Tình yêu của mẹ Dẻ Gai với "Bé Út" được thể hiện qua sự quan tâm, sẻ chia và khuyến khích "Bé Út" vươn lên, trưởng thành. Mẹ luôn động viên và cho "Bé Út" biết rằng dù nhỏ bé nhất nhưng cũng sẽ trở thành mạnh mẽ, tự tin như anh chị của mình.

Câu 9: Nhân vật "tôi" trong câu chuyện này không phải là một nhân vật đồng thoại, vì tâm trạng và suy nghĩ của "tôi" được miêu tả trong câu chuyện, không qua lời thoại của nhân vật khác.

Câu 10: 

- Bé Út: Để chỉ sự nhỏ bé, yếu đuối của nhân vật "tôi" so với các anh chị khác trong gia đình.
- Dũng cảm: Để nêu bật sự can đảm của nhân vật "tôi" khi đối mặt với những thách thức và khó khăn.
- Yêu quý: Để mô tả tình cảm sâu nặng và sự quan tâm đặc biệt của mẹ Dẻ Gai đối với "Bé Út".

Tham khảo***

1. **Giới thiệu về Trái Đất**
   - Vị trí và đặc điểm chung của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
   - Cấu trúc lớp vỏ, nhân và vỏ Trái Đất.

2. **Khí quyển và khí hậu**
   - Sự tồn tại và thành phần của khí quyển.
   - Sự biến đổi khí hậu và ảnh hưởng của hoạt động con người.

3. **Địa hình và thủy văn học**
   - Sự đa dạng của địa hình Trái Đất, bao gồm các dãy núi, đồng bằng, sông ngòi, và biển cả.
   - Ảnh hưởng của sự biến đổi địa hình lên môi trường và cuộc sống con người.

4. **Nước và tài nguyên tự nhiên**
   - Ý nghĩa và vai trò của nước trong cuộc sống và sinh thái học.
   - Quản lý và bảo vệ tài nguyên nước và môi trường.

5. **Đa dạng sinh học**
   - Sự đa dạng của các loài sống trên Trái Đất và vai trò của hệ sinh thái.
   - Nguy cơ và biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.

6. **Hoạt động con người và môi trường**
   - Ảnh hưởng của hoạt động kinh tế, công nghiệp và xã hội lên môi trường.
   - Biện pháp bảo vệ và phục hồi môi trường.

7. **Tương lai của Trái Đất**
   - Thách thức và cơ hội trong việc bảo vệ và phát triển bền vững cho Trái Đất và con người.

Tham khảo:

a) Câu chuyện thuộc thể loại truyện ngụ ngôn.

b) Chuyện được kể theo ngôi thứ ba.

c) Chuyện chủ yếu sử dụng biện pháp so sánh và biện pháp tu từ.

d) Một biện pháp so sánh là "như một chiếc lá", so sánh dế mèn rơi vèo xuống đất như việc lá cây rơi từ trên cao xuống đất.

e) Dấu ngoặc kép được sử dụng để bao quanh một diễn biến không phải là phần trực tiếp của câu chuyện, mà là suy nghĩ hoặc cảm xúc của nhân vật.

g) Hai từ Hán Việt trong đoạn trích này là "thơ thẩn" và "sáng kiến".
   - "Thơ thẩn" có nghĩa là lơ đãng, mơ mộng, không chú ý đến những gì xung quanh.
   - "Sáng kiến" có nghĩa là ý kiến, ý tưởng mới, động viên, gợi ý.

h) Từ "gánh" trong đoạn trích được hiểu là chịu đựng, mang vác.

i) Dế mèn hoảng sợ vì nó bất ngờ và không biết phản ứng như thế nào khi chim én đề xuất ý kiến.

k) Dế mèn bay lên được nhờ vào việc nó ngậm cỏ khô giữa hai đầu của hai con chim én, tạo thành một chiếc "máng bay" và được cả ba cùng bay lên.

l) Thông điệp của văn bản có thể là việc cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đưa ra quyết định và không nên đánh giá bằng cách nhìn bề ngoài.

Xin chào các bạn, mình chính là cậu bé trong câu chuyện "Sự tích cây vú sữa". Mình mồ côi cha từ sớm, nên mình ở với mẹ. Vì biết mình thiệt thòi hơn so với các bạn nên mẹ rất yêu chiều mình. Chính vì thế mình rất nghịch và ham chơi.Một lần, bị mẹ mắng, mình vùng vằng bỏ đi. Mình la cà khắp nơi, mẹ tìm mình khắp nơi nhưng không thấy nên mẹ rất buồn. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng mình về. Một thời gian trôi qua mà mìnhvẫn không về. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ mình gục xuống. Mình không nhớ mình đã bỏ đi bao lâu, một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, mình mới nhớ đến mẹ. -“Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ vẫn bênh mình, về với mẹ thôi”. Mình liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Mình khản tiếng gọi mẹ: – Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá ! – Cậu bé gục xuống, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc. Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. Cây nghiêng cành, một quả to rơi vào tay mình. Mình cắn một miếng thật to nhưng nó thật chát và cứng. Mình tiếp tục thử lại bằng cách khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ nứt ra một kẽ nhỏ. Một dòng sữa trắng sóng sánh trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.Mình liền ghé môi hứng lấy dòng sữa ngọt ngào, thơm ngon như sữa mẹ.Cây rung rinh cành lá, thì thào : “Ăn trái ba lần mới biết trái ngon. Con có lớn khôn mới hay lòng mẹ”. Mình oà lên khóc. Mẹ đã không còn nữa. Mình nhìn lên tán lá, lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Mình ôm lấy thân cây mà khóc, thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ. Nước mắt mình rơi xuống gốc cây, Cây xòa cành ôm mình, rung rinh cành lá như tay mẹ âu yếm vỗ về.Mình kể cho mọi người nghe chuyện về người mẹ và nỗi ân hận của mình… Trái cây thơm ngon ở vườn nhà mình, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và đặt tên là Cây Vú Sữa. Từ đó mình biết lỗi và tu chí làm ăn, tu sửa phần mộ cho mẹ thật tốt

a. Bài thơ trên mang đến một hình ảnh tươi đẹp, hòa mình vào thiên nhiên, với hình ảnh bóng xanh bay giữa trời xanh và những loài chim tự do bay lượn. Điều này tạo ra cảm giác nhẹ nhàng, yên bình và gần gũi với thiên nhiên.

b. Thông điệp gửi đến người lớn về thế giới mà chúng ta đang sống:

- Thế giới mà chúng ta đang sống đang bị ô nhiễm nghiêm trọng và đang chịu sự tác động tiêu cực từ con người. Hãy hành động ngay từ bây giờ để bảo vệ môi trường, giữ gìn và tôn trọng thiên nhiên, để con cháu chúng ta có thể thừa hưởng một môi trường sống trong lành và bền vững. Hãy hành động từng ngày, từng hành động nhỏ để cùng nhau xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho hành tinh của chúng ta.

1.

-  Đoạn trích trên thuộc thể loại nghị luận.
2.

- Mục đích của đoạn trích trên là nhấn mạnh vai trò quan trọng của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục và hướng dẫn cho giới trẻ về những giá trị đạo đức và nhân văn.
3.

- Ý kiến của đoạn trích trên là rằng để ngăn chặn lối sống vô cảm trong xã hội và giúp xã hội phát triển trong sự hài hòa và nhân văn, gia đình, nhà trường và xã hội cần phải đề cao giáo dục về lòng yêu thương, nhân ái, trách nhiệm và giá trị đạo đức.
4.

- Lí lẽ và bằng chứng để củng cố ý kiến trên là việc nhấn mạnh vai trò quan trọng của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc hình thành những chuẩn mực đạo đức cho trẻ em, giúp họ phát triển những kỹ năng sống thiết thực và khơi dậy lòng nhân ái, tinh thần đấu tranh với cái xấu và cái ác. Đồng thời, việc tôn vinh và phát triển các giá trị truyền thống và đạo đức của dân tộc cũng là yếu tố quan trọng để xã hội phát triển trong sự hài hòa và nhân văn.

Ngày hôm qua, em đã có dịp chứng kiến trận chung kết lượt về giữa Đội tuyển Quốc gia Việt Nam và Đội tuyển Quốc gia Malaysia trong khuôn khổ của giải AFF Suzuki Cup 2018.

Trận đấu diễn ra vào lúc 19 giờ 30 phút ngày 15 tháng 12 năm 2018 trên sân Vận động quốc gia Mỹ Đình tại thủ đô Hà Nội. Thời tiết lúc này vô cùng thuận lợi cho các cầu thủ của hai đội có thể thi đấu một cách thăng hoa nhất. Sân vận động lúc này đông kín người. Các cổ động viên nhuộm đỏ sân bằng những lá quốc kỳ đỏ thắm. Những băng rôn như “Việt Nam chiến thắng”, “Việt Nam vô địch”... cùng tiếng hô vang khiến bầu không khí trở nên sôi động. Cả gia đình em ngay từ sớm đã cố gắng hoàn thành công việc để dành thời gian cổ vũ cho đội tuyển.

Sau phần hát quốc ca, đội trưởng của hai đội tiến hành giao cờ. Bảy giờ ba mươi phút, trọng tài thổi còi bắt đầu trận đấu. Những phút đầu tiên hai đội đều tập trung cao độ, ai cũng hồi hộp dõi theo trận đấu. Phút thứ 6, cầu thủ số 19 - Quang Hải đã có pha chuyền bóng xuất sắc cho cầu thủ số 11 - Anh Đức bắt volley bằng chân trái tuyệt đẹp, xé toang mành lưới của đội tuyển Malaysia. Thật khó để diễn tả cảm xúc của tất cả những người hâm mộ Việt Nam trên sân lúc này. Sau khi bị dẫn bàn 1 - 0, các cầu thủ Malaysia đã đẩy nhanh tốc độ trận đấu và có những cơ hội đầu tiên. Tuy nhiên, hàng tiền vệ của đội tuyển Việt Nam vẫn đang giữ vững tinh thần. Đáng chú ý nhất ở phút thứ 45, thủ môn Đặng Văn Lâm đã có một pha cứu thua đẳng cấp giúp cho người hâm mộ như được thở phào nhẹ nhõm. Hiệp một kết thúc với bàn thắng dẫn trước của đội chủ nhà.

Sau mười lăm phút giải lao, trận đấu diễn ra hiệp hai, đối thủ tiếp tục phản công với những pha bóng xuất sắc nhưng không cản phá được thủ môn chắc chắn - người hùng Văn Lâm. Anh đã có rất nhiều tình huống cứu nguy cho đội bóng chủ nhà. Vào phút thứ 70, đội tuyển Việt Nam có sự thay đổi người đầu tiên. Hồng Duy là người được tung vào sân thay cho Văn Đức. Ngay khi vừa được tung vào sân, Hồng Duy đã có cú dứt điểm nguy hiểm. Bóng đi căng và vọt xà ngang khung thành thủ môn Farizal. Các chân sút của Malaysia trở nên bế tắc trước một hàng phòng ngự chắc chắn của đội bóng áo đỏ. Những phút thi đấu chính thức cuối cùng sắp kết thúc cũng là lúc chiếc cúp vô địch đến gần hơn với đội tuyển Việt Nam sau mười năm chờ đợi. Hiệp 2 có khoảng năm phút bù giờ. T rên khán đài, khán giả hò reo vì chiến thắng đang đến rất gần, cờ đỏ sao vàng tung bay phấp phới.

Tiếng còi của trọng tài cuối cùng cũng vang lên. Chiến thắng chung cuộc thuộc sau hai trận lượt đi và lượt về gọi tên đội tuyển Việt Nam với tỉ số 3 - 2. Chiếc cúp vô địch đã được trao cho đội tuyển chủ nhà. Có lẽ hàng triệu người hâm mộ bóng đá trên khắp đất nước sẽ không thể quên được những khoảnh khắc tuyệt đẹp này.

Nếu như là một người hâm mộ bóng đá Việt Nam chắc chắn sẽ không thể quên được trận cầu lịch sử này. Em cảm thấy vô cùng tự hào về đội tuyển bóng đá Việt Nam.

đề 2: Tôi và Thanh học chung với nhau từ lớp 6. Chúng tôi là bạn cùng bàn đã gần 4 năm nay, cả hai vô cùng hợp tính cách của nhau. Một hôm, sau giờ ra chơi, tôi bất ngờ mất số tiền đóng học thêm, tôi còn chẳng biết mình làm mất khi nào nữa. Tôi vô cùng lo sợ. Lúc này tôi đã nghi ngờ Thanh vì hôm nay Thanh chưa rời khỏi lớp. Tôi tỏ vẻ nghi ngờ ra mặt và cả hai đều im lặng suốt buổi học ngày hôm đó. Thanh cũng biết rằng tôi nghĩ rằng bạn ý lấy cắp tiền. Bạn ý còn định nói cho tôi điều gì đó nhưng tôi chẳng cho bạn ý cơ hội giải thích. Sau buổi học về nhà, tôi bất ngờ phát hiện số tiền đó ở trong túi áo khoác gió trên bàn học. Tôi vô cùng ân hận. “Tại sao tôi có thể nghi ngờ Thanh chứ? Sao tôi có thể quá đáng như vậy? Liệu Thanh có tổn thương không?”... Hàng loạt câu hỏi trong đầu càng khiến tôi ray rứt. Tôi ân hận vì mình đã nghĩ xấu cho người bạn thân nhất. Nhất định ngày mai tôi phải xin lỗi bằng được bạn ý. Tôi không ngờ rằng Thanh dễ dàng tha thứ cho tôi đến vậy, cậu chỉ nói với tôi: “Chuyện hôm qua tớ quên rồi!”. Càng như vậy tôi lại thấy ân hận hơn. Tôi hứa và tự dặn mình kể từ bây giờ phải suy nghĩ cho thật kĩ trước khi làm một việc gì đó để tránh sai lầm đáng tiếc.

*Tham khảo

Thực sự, em hoàn toàn đồng ý với nhận xét này về việc đi tham quan và du lịch. Đi du lịch không chỉ là cơ hội để thư giãn và khám phá những địa điểm mới mẻ, mà còn là một cách để mở rộng tầm mắt và học hỏi nhiều điều từ trải nghiệm thực tế.

Mỗi chuyến đi đều mang lại cho chúng ta những trải nghiệm mới mẻ và độc đáo. Chúng ta có cơ hội tiếp xúc với văn hóa, lịch sử và đời sống của các cộng đồng địa phương, từ đó hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới xung quanh. Bằng cách trải nghiệm và hòa mình vào môi trường mới, chúng ta có thể mở rộng tầm nhìn và phát triển cá nhân mình.

Ngoài ra, đi du lịch cũng là cơ hội để học hỏi từ những trải nghiệm thực tế. Qua việc gặp gỡ và tương tác với những người mới, chúng ta có thể học được nhiều điều bổ ích từ họ, từ cách sống, suy nghĩ cho đến cách giải quyết vấn đề. Những kỷ niệm và bài học từ những chuyến đi sẽ luôn ở lại trong tâm trí và trở thành nguồn động viên lớn trong cuộc sống hàng ngày.

Tóm lại, du lịch không chỉ là một hoạt động giải trí mà còn là cách tuyệt vời để mở rộng tầm mắt và học hỏi từ những trải nghiệm thực tế. Chúng ta nên tận dụng mọi cơ hội để khám phá thế giới xung quanh và phát triển bản thân mình.