→ Làm tăng tác dụng của biện pháp nhân hoá
⇒ Làm cho chuyện trở lên thân mật, gần gũi, đáng tin cậy đối với người đọc.
Bài học đường đời đầu tiên được kể theo lời nhân vật nào ? ngôi thứ mấy ?nêu tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể đó?
Trong truyện "Bài Học Đường Đời đầu tiên"tại sao tác giả lại để người kể truyện theo ngôi thứ nhất
Hãy nhận xét về giọng của nhân vật khi nói về ngoại hình của mình
(Mong các bợn giúp mình )
Hành động với Mèn trêu chọc chị Cốc gợi cho em liên tưởng đến tình trạng gì có thể xảy ra giữa các bạn học sinh trong nhà trường hiện nay nếu được chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì để những sự việc đáng tiếc ấy không xảy ra diễn đạt bằng một đoạn văn từ 5 đến 7 câu
Liệt kê các phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn "Bởi tôi ... vuốt râu" và nêu tác dụng
trong đoạn văn sau tác giả đã sử dụng nghệ thuật nào ? chỉ ra những câu văn sử dụng sử dụng nghệ thuật ấy ?: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua
Đề 1 : Hình dung tâm trạng của Dế Mèn và viết một bài văn diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời kể của Dế Mèn
Đề 2 : Em hãy nêu suy nghĩ của em về hình ảnh Dế Mèn trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên của nhà văn Tô Hoài
a/ Hãy ghi ra các cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ có trong văn bản:
+ Bài học đường đời đầu tiên - tác giả Tô Hoài
+ Sông nước Cà Mau - tác giả Đoàn Giỏi.
b/ Viết 1 đoạn văn ngắn (6 - 10 câu) kể về một người bạn thân, trong đoạn
văn có sử dụng ít nhất hai phó từ. Hãy cho biết em dùng phó từ đó để làm
gì?
Mọi người giúp em ạ, em đang cần gấp ! Em cảm ơn nhiều lắm ạ !
