Các câu hỏi tương tự
Cho các chất có công thức cấu tạo sau: (1) CH3CH CHCOOH, (2) CH3 COOCH CHCH3, (3) HCOO – CH C(CH3)2, (4) CH3 [CH2]7 – CH CH – [CH2]7 COOH, (5) C6H5CH CH2. Những chất có đồng phân hình học là: A. (1),(2),(3) B. (2),(4),(5) C. (1),(3),(5) D. (1),(2),(4)
Đọc tiếp
Cho các chất có công thức cấu tạo sau: (1) CH3CH = CHCOOH, (2) CH3 COOCH = CHCH3, (3) HCOO – CH = C(CH3)2, (4) CH3 [CH2]7 – CH = CH – [CH2]7 COOH, (5) C6H5CH = CH2. Những chất có đồng phân hình học là:
A. (1),(2),(3)
B. (2),(4),(5)
C. (1),(3),(5)
D. (1),(2),(4)
Trong dãy các chất: CH2CH – CH3 (a); CH2CCl – CH2 – CH3 (b);CH3 – CH CH – CH3(c) ClCHCH – CH3 (d); CH2C(CH3)2 (e). Số chất trong dãy có đồng phân hình học là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Đọc tiếp
Trong dãy các chất:
CH2=CH – CH3 (a); CH2=CCl – CH2 – CH3 (b);CH3 – CH = CH – CH3(c) ClCH=CH – CH3 (d); CH2=C(CH3)2 (e).
Số chất trong dãy có đồng phân hình học là
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Cho các chất sau: (1) CH2CH-CH3 (2) CH3-CHCH-CH3 (3) (CH3)2CCH-CH3 (4) CH3 -CH3 (5) CH2C(CH3)-CHCH2 (6) CH2CH-CHCH-CH3 (7) CH2CH-CHCH2 Dãy chất có đồng phân hình học là A. (2), (6). B. (2), (3), (5). C. (1), (4), (6), (7). D. (1), (3), (5), (6).
Đọc tiếp
Cho các chất sau:
(1) CH2=CH-CH3
(2) CH3-CH=CH-CH3
(3) (CH3)2C=CH-CH3
(4) CH3 -CH3
(5) CH2=C(CH3)-CH=CH2
(6) CH2=CH-CH=CH-CH3
(7) CH2=CH-CH=CH2
Dãy chất có đồng phân hình học là
A. (2), (6).
B. (2), (3), (5).
C. (1), (4), (6), (7).
D. (1), (3), (5), (6).
Cho các chất sau: (1) CH2CH-CH3 (2) CH3-CHCH-CH3. (3) (CH3)2CCH-CH3 (4) CH3-CH3 (5) CH2C(CH3)-CHCH2 (6) CH2CH-CHCH-CH3 (7) CH2CH-CHCH2. Dãy chất có đồng phân hình học là A. (2), (6). B. (2),(3),(5). C. (1),(4), (6),(7). D. (1),(3),(5),(6).
Đọc tiếp
Cho các chất sau:
(1) CH2=CH-CH3
(2) CH3-CH=CH-CH3.
(3) (CH3)2C=CH-CH3
(4) CH3-CH3
(5) CH2=C(CH3)-CH=CH2
(6) CH2=CH-CH=CH-CH3
(7) CH2=CH-CH=CH2.
Dãy chất có đồng phân hình học là
A. (2), (6).
B. (2),(3),(5).
C. (1),(4), (6),(7).
D. (1),(3),(5),(6).
Cho các chất: CH3-C(CH3)CH-CH3 (1), CH3-CHCH-COOH (2), CH3-CHCH-C2H5 (3), CH2CH-CHCH-CH3 (4), CH
≡
C-CH3 (5), CH3-C
≡
C-CH3 (6). Các chất có đồng phân hình học (cis-trans) là: A. (2), (3), (4). B. (1), (3), (4). C. (3), (6). D. (1), (2), (3), (4).
Đọc tiếp
Cho các chất: CH3-C(CH3)=CH-CH3 (1), CH3-CH=CH-COOH (2), CH3-CH=CH-C2H5 (3), CH2=CH-CH=CH-CH3 (4), CH ≡ C-CH3 (5), CH3-C ≡ C-CH3 (6). Các chất có đồng phân hình học (cis-trans) là:
A. (2), (3), (4).
B. (1), (3), (4).
C. (3), (6).
D. (1), (2), (3), (4).
Cho các chất: CH2CH−CHCH2; CH3−CH2−CHC(CH3)2; CH3−CHCH−CHCH2; CH3−CHCH2; CH3−CHCH−COOH. Số chất có đồng phân hình học là A. 4 B. 1 C. 2 D. 3
Đọc tiếp
Cho các chất: CH2=CH−CH=CH2; CH3−CH2−CH=C(CH3)2; CH3−CH=CH−CH=CH2; CH3−CH=CH2; CH3−CH=CH−COOH. Số chất có đồng phân hình học là
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3
Cho các chất: CH2CH-CHCH2; CH3-CH2-CHC(CH3)2; CH3-CHCH-CHCH2; CH3-CHCH2; CH3-CHCH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là A. 4 B. 3. C. 2. D. 1
Đọc tiếp
Cho các chất: CH2=CH-CH=CH2; CH3-CH2-CH=C(CH3)2; CH3-CH=CH-CH=CH2; CH3-CH=CH2;
CH3-CH=CH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là
A. 4
B. 3.
C. 2.
D. 1
Cho các chất CH2CH-CHCH2; CH3-CH2-CHC(CH3)2; CH3-CHCH-CHCH2; CH3-CHCH2; CH3-CHCH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là: A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
Đọc tiếp
Cho các chất CH2=CH-CH=CH2; CH3-CH2-CH=C(CH3)2; CH3-CH=CH-CH=CH2; CH3-CH=CH2; CH3-CH=CH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là:
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
Cho các chất: CH2CH-CHCH2; CH3-CH2-CHC(CH3)2; CH3-CHCH-CHCH2; CH3-CHCH2; CH3-CHCH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là A. 4. B. 3 C. 2 D. 1
Đọc tiếp
Cho các chất: CH2=CH-CH=CH2; CH3-CH2-CH=C(CH3)2; CH3-CH=CH-CH=CH2; CH3-CH=CH2;
CH3-CH=CH-COOH. Số chất có đồng phân hình học là
A. 4.
B. 3
C. 2
D. 1