Phân tích cấu tạo của phép so sánh trong các câu sau , cho biết đó là kiểu so sánh nào? Chỉ ra tác dụng của phép so sánh
a, “Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm”.
b, “Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng.”
Tìm và chỉ ra tác dụng của các phép so sánh có trong văn bản “Vượt thác” mà em đã học.
Đọc lại văn bản “Sông nước Cà Mau” của Đoàn Giỏi và “Vượt Thác” của Võ Quảng. Hãy tìm ở mỗi bài đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên và tả hình ảnh con người? Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị của hai tác giả trong hai bài văn trên?
Gợi ý:
* Chỉ ra đoạn văn tả cảnh, tả người:
- Tả cảnh: Cảnh gì? ở đâu? Vào lúc nào? Tả bao quát cảnh, tả từng cảnh theo trình tự, những nét nổi bật đặc sắc của cảnh vật?
- Tả người: Người đó là ai? Ngoại hình? Hành động? Tính cách như thế nào? Có đặc điểm gì? Có gì đặc sắc nổi bật?
* Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên.
giúp mik
cảnh dương hương thư vượt thác
-cảnh con thuyền?
-hình ảnh dượng hương thư
-cảnh thác dữ?
-nhận xét về nghệ thuật và tác dụng của cac biện pháp nghệ thuật ấy
Câu2:
Xác định các hình ảnh so sánh có trong văn bản và nêu tác dụng
phân tích cấu tạo các câu văn có phép so sánh tu từ trg bài vượt thác
Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về dượng Hương Thư khi vượt thác. Trong đoạn có sử dụng 1 biện pháp tu từ so sánh (gạch chân, chú thích rõ)
Chỉ ra ít nhất ba từ láy trong văn bản vượt thác và cho biết tác dụng của các từ ngữ này trong miêu tả sự vật.
Chỉ ra chi tiết miêu tả và so sánh trong văn bản "Vượt thác", tác dụng của miêu tả và so sánh đó? Hãy tìm những hình ảnh so sánh và nhân hóa được sử dụng khi dòng sông, rừng núi, con thuyền cổ thụ và dượng Hương Thư
Dựa vào văn bản “Vượt thác” của tác giả Võ Quảng trong sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 2 để viết đoạn văn miêu tả cảnh Vượt thác trên sông Thu Bồn (đoạn văn khoảng 7 câu)
