Các câu hỏi tương tự
Nếu người bạn thân của em mắc khuyết điểm, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây, vì sao ?
a) Bỏ qua như khônrg biết đến khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường ;
b) Xa lánh, không chơi với bạn ;
c) Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó nữa.
Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình : a) Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ? b) Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ? c) Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống ? d) Có chuyện vui ? đ) Không che giấu khuyết điểm cho em ? e) Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp ?
Đọc tiếp
Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình :
a) Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ?
b) Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ?
c) Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống ?
d) Có chuyện vui ?
đ) Không che giấu khuyết điểm cho em ?
e) Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp ?
Nếu một người bạn thân của em có những dấu hiệu sa sút trong học tập vì một số lý do về gia đình, em sẽ làm gì? A. Chia sẻ, động viên bạn, nhờ giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn trong lớp giúp đỡ để bạn vượt qua khó khăn vươn lên trong học tập B. Không hỏi han bạn vì sợ bị cho là lắm chuyện C. Thân ai nấy lo, bạn là để chơi cùng thôi. D. Mách với bố mẹ bạn để lấy chiến tích cho mình
Đọc tiếp
Nếu một người bạn thân của em có những dấu hiệu sa sút trong học tập vì một số lý do về gia đình, em sẽ làm gì?
A. Chia sẻ, động viên bạn, nhờ giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn trong lớp giúp đỡ để bạn vượt qua khó khăn vươn lên trong học tập
B. Không hỏi han bạn vì sợ bị cho là lắm chuyện C. Thân ai nấy lo, bạn là để chơi cùng thôi.
D. Mách với bố mẹ bạn để lấy chiến tích cho mình
trong giờ làm việc nhóm, bạn A nói riêng với bạn B: ''nhóm mình có thằng H hc giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ hay làm gì đâu, vì H nó làm hết rồi''
a. theo em lời nói của bạn A như vậy có đúng không? vì sao?
b. nếu em là B em sẽ nói gì với A
cần gấp
Em sẽ ứng xử như thế nào nếu người thân hoặc bạn bè của mình không may mắc phải bệnh HIV?
Bạn A đi kiểm tra bài tập bạn B, phát hiện bạn B không làm bài tập, bạn A không nói cho thầy cô biết. a) em hãy nhận xét bạn A? b) nếu em là bạn A em sẽ làm gì?
nam đang làm bài tập anh lúc viết bài luận thì bạn của nam đến chơi bảo nam lên internet thế là xong
a)theo em bạn nam sẽ có những cách ứng xử nào (nêu ít nhất ba cáCH
b) nếu là em em sẽ làm như nào ?
Chi là một nữ sinh lớp 8. Một lần, Chi nhận lời đi chơi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện đó can ngăn và không cho Chi đi với lí do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng, giận dỗi và cho rằng cha mẹ đã xâm phạm quyền tự do của Chi. Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này ? Vì sao ? Nếu em là Chi thì em sẽ ứng xử như thế nào ?
Đọc tiếp
Chi là một nữ sinh lớp 8. Một lần, Chi nhận lời đi chơi xa với một nhóm bạn cùng lớp. Bố mẹ Chi biết chuyện đó can ngăn và không cho Chi đi với lí do nhà trường không tổ chức và cô giáo chủ nhiệm không đi cùng. Chi vùng vằng, giận dỗi và cho rằng cha mẹ đã xâm phạm quyền tự do của Chi. Theo em, ai đúng, ai sai trong trường hợp này ? Vì sao ? Nếu em là Chi thì em sẽ ứng xử như thế nào ?
Em hãy phân loại những biểu hiện dưới đây thành hai loại: thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội. a) Luôn luôn tham gia đúng giờ ; b) Luôn luôn phải nhắc nhở ; c) Bị bạn bè lôi kéo ; d) Nhờ người khác tham gia để được nghỉ ; đ) Làm việc để được nhận xét tốt; e) Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân ; g) Lo lắng đến công việc được phân công ; h) Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu ; i) Vận động các bạn cùng tham gia ; k) Luôn xác định mục tiêu v...
Đọc tiếp
Em hãy phân loại những biểu hiện dưới đây thành hai loại: thể hiện sự tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội.
a) Luôn luôn tham gia đúng giờ ;
b) Luôn luôn phải nhắc nhở ;
c) Bị bạn bè lôi kéo ;
d) Nhờ người khác tham gia để được nghỉ ;
đ) Làm việc để được nhận xét tốt;
e) Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi người và bản thân ;
g) Lo lắng đến công việc được phân công ;
h) Tham gia vì thầy cô giáo yêu cầu ;
i) Vận động các bạn cùng tham gia ;
k) Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá lại kết quả hoạt động;
l) Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.