Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
Câu 3: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của bài thơ.
Câu 4: Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay?
Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh dòng sông trong bài ?
Dòng sông mặc áo
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hâ...
Đọc tiếp
Câu 1: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
Câu 3: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của bài thơ.
Câu 4: Cách nói "dòng sông mặc áo" có gì hay?
Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh dòng sông trong bài ?
Dòng sông mặc áo
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
Đêm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên
Khuya rồi sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi, lặng yên đôi bờ.
Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ, áo hoa?
Ngước lên bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi trắng nở nhoà áo ai...
Nguyễn Trọng Tạo
GIÚP MK VỚI!!!
Hãy tưởng tượng 10 năm sau em về thăm mái trường cấp 2 của mình.Mái trường đã đổi thay.Hãy miêu tả những sự đổi thay ấy.
Đề 1 : kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ của em
Đề 2 : hãy tưởng tượng 10 năm sau em quay trở lại thăm ngôi trường mà hiện tại em đang học . Hãy kể về những đổi thay có thể xảy ra .
1.Truyện Thánh Gióng phản ánh sự kiện gì của lịch sử dân tộc ta?
2.suy nghĩ của em về chi tiết Thánh Gióng về trời.
3.nêu sự độc ác của Lí Thông.Nếu thiếu đi nhân vật Lí Thông thì câu chuyệ sẽ như thế náo?
4.có ý kiến cho rằng,khi đưa ra yêu cầu lễ vật,vua hùng đã có ý thiên vị Sơn Tinh.Em nghĩ thế nào về ý kiến này?
Theo gợi ý dưới đây, nên tìm đọc thêm ở sách báo về những sự thật lịch sử nước ta và nhân dân ta thời đại Hùng Vương. Ghi các chi tiết trong truyện có liên quan tới các sự thật lịch sử đó vào chỗ trống phù hợp.
Sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt đòi hỏi sự tham gia của toàn dân trên đất nước ta.
Chi tiết trong truyền thuyết liên quan: ...................
Sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: Người Việt ở thời đại Hùng Vương đã chế tác được nhiều kiểu loạ...
Đọc tiếp
Theo gợi ý dưới đây, nên tìm đọc thêm ở sách báo về những sự thật lịch sử nước ta và nhân dân ta thời đại Hùng Vương. Ghi các chi tiết trong truyện có liên quan tới các sự thật lịch sử đó vào chỗ trống phù hợp.
Sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt đòi hỏi sự tham gia của toàn dân trên đất nước ta.
Chi tiết trong truyền thuyết liên quan: ...................
Sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: Người Việt ở thời đại Hùng Vương đã chế tác được nhiều kiểu loại với số lượng phong phú các vũ khí bằng sắt.
Chi tiết trong truyền thuyết liên quan: ...................
Sự thật lịch sử ở thời đại Hùng Vương: Người Việt cổ ở thời kì này đã biết đoàn kết chống lại mọi đội quân xâm lược, dù chúng rất lớn mạnh.
Chi tiết trong truyền thuyết liên quan: .....................
Bài 1: Trong văn tả cảnh, chúng ta thường gặp những kiểu bài nào, đó là gì? Khi miêu tả, cần chú ý đến những kĩ năng nào?
Bài 2: Bố cục của một bài văn tả cảnh gồm có mấy phần? Nêu nội dung của từng phần? Nội dung của phần thân bài thường được tả theo những thứ tự nào? (Hãy trả lời các câu hỏi trên bằng một sơ đồ khái quát bố cục của bài văn tả cảnh)
Bài 3: Lập dàn ý chi tiết cho đề bài sau: Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi.
Bài 4: Viết phần mở bài và một đoạn của phần thân bài c...
Đọc tiếp
Bài 1: Trong văn tả cảnh, chúng ta thường gặp những kiểu bài nào, đó là gì? Khi miêu tả, cần chú ý đến những kĩ năng nào?
Bài 2: Bố cục của một bài văn tả cảnh gồm có mấy phần? Nêu nội dung của từng phần? Nội dung của phần thân bài thường được tả theo những thứ tự nào? (Hãy trả lời các câu hỏi trên bằng một sơ đồ khái quát bố cục của bài văn tả cảnh)
Bài 3: Lập dàn ý chi tiết cho đề bài sau: Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi.
Bài 4: Viết phần mở bài và một đoạn của phần thân bài cho đề văn đã cho ở câu 3.
Trình bày cảm nhận của bản thân về những thay đổi chuyển biến của tỉnh Thanh Hóa sau 32 năm thực hiện công cuộc đổi mới. Là học sinh phổ thông em phải làm gì để góp phần xây dựng tỉnh Thanh Hóa thành tỉnh "kiểu mẫu" như sinh thời Bác Hồ từng căn dặn.
Thạch Sanh:
-Ngôi kể và phương thức biểu đạt?Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích?
-Truyện thể hiện ước mơ gì của nhân dân lao động?
-Tìm nhưng chi tiết nêu lên sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông?
Kể về sự thay đổi 10 năm sau về thăm lại mái trường?