Đọc và xác định kiểu câu:
A. U nó không được thế! => Câu cầu khiến
B. Chị Cốc béo xù đứng trước nhà ta đấy hả? => Câu nghi vấn (Câu hỏi tu từ)
C. Haha! Trời hôm nay đẹp quá! => Câu bộc lộ cảm xúc
D. Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì phải tù phải tội! => Câu kể
Mọi người ơi giúp mình với 
Bài này cũng hơi dễ làm mọi người giải giúp mình nha
Hãy Đọc đoại trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
"Chị có chuyện này muốn nói với em,con chuột bạch của chị", cô nói, "Cụ Bơ-Men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi. Cụ ốm chỉ còn hai ngày. Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới. Giayf và áo quần của cụ ướt sũng và lạnh buốt. Chẳng ai hình dung nổi cụ đã ở đâu trong một đêm khủng khiếp như thế. Nhưng rồi người ta tìm thấy một chiếc đèn bão vẫn còn thắp sáng và một chiếc thang đã bj lôi ra chỗ để của nó vài chiếc bút lông rơi vung vãi, và một bảng pha màu có màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau, và em thân yêu ơi, em hãy nhìn ra ngoài của sổ, những chiếc lá thường xuân cuối cùng ở trên tường. Em có lấy làm lạ tại sao chẳng bao giờ nó rung rinh hoặc lay động khi gió thổi không? Ồ, em thân yêu đó chính là kiệt tác của cụ Bở-Men, cụ vẽ ở đấy vào cái đem mà chiếc lá cuối cùng đã rụng"
(Chiếc lá cuối cùng O-Hen-Ri)
a/ Cho biết nhân vật " chị " và " em " trong đoạn trích trên là ai?
b/ Tìm 1 từ tượng hình trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của từ tượng hình?
c/ Hãy chỉ ra 1 trợ từ, thán từ có trong đoạn trích trên.
d/ Xiu có biết trước ý định vẽ chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-Men không, điều đó có ý nghĩa gì? Tại sao nhà văn lại kết thúc truyện bằng ngay chính lời kể của Xiu mà không phải là của Giôn-xi?
e/ Có ý kiến cho rằng: "Truyện chiếc lá cuối cùng của O Hen-Ri là bức thông tin điệp màu xanh". Theo em bức thông điệp đó là gì? Em hãy trình bày ý kiến của mình bằng một đoạn văn quy nạp(12 câu). Trong đoạn có sử dụng câu ghép( gạch chân, ghi rõ)
C1 :Các câu sau đây thuộc kiểu câu nào? xét về mặt cấu tạo hình thức của chúng?
a, U nó không được thế ! b, Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì phải tội . c, Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không ? d, Các em đừng khóc.
Giúp mình với, mai mình kiểm tra.
mọi người ơi, mọi người tìm hộ mình các yếu tố " Tự sự, miêu tả, biểu cảm", ba yếu tố trong bài văn này với . Cảm ơn mọi người trước :
Sắp Trung thu. Trời xứ Bắc hẳn trong, trăng hẳn tròn và sáng. Đêm trước rằm đầu tiên từ ngày bị giam giữ. Mười mấy ngày qua, trừ cái bực mình ban đầu khi bị bắt vô cớ, cái khẳng định mình vẫn là khách tự do, chỉ là một xâu những sự vật lỉnh kỉnh, lích kích đáng lạ, đáng cười, đáng ghét của bộ mặt nhà giam. Bỗng đêm nay trăng sáng quá chừng. Trong suốt, bao la, huyền ảo, vỗ về. Ngay bên cửa sổ, lồng trong bóng cây. Đêm nay rất đẹp. Trong lòng rạo rực bao nỗi niềm. Cầm lòng không đậu, người tù phải thốt lên:
“Đối thử lương tiêu nại nhược hà”
(Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ)
[...] Vậy trước cảnh đẹp đêm nay, trước cái đẹp đêm lành này (đối thử lương tiêu), biết làm sao bây giờ (nại nhược hà)? Một câu hỏi hay một câu than đều có nghĩa. Nó là dấu hiệu của một tâm trạng dạt dào nên sinh băn khoăn. Hơn nữa, bối rối, xao xuyến. Nó ăm ắp tình tứ, nó rạo rực, nó muốn yêu, muốn thưởng thức, muốn chan hoà, muốn giãi bày, bộc lộ. Phải đi ra với đêm, phải tắm mình trong nguyệt, phải vui, phải làm thơ. Tâm trạng người tù như vậy nhưng người tù đành như phải làm lơ. Như đành để mặc cho đêm đẹp đêm lành, cho trăng mời trăng giục. Nghĩa là bao nhiêu dạt dào trước trăng trước đêm, trước cái đẹp cái lành, phải ẩn vào bên trong, vùi vào im lặng.
(Lê Trí Viễn, Một số bài giảng thơ văn Chủ tịch Hồ Chí Minh)
Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời ! Thế đe không sao cự lại với thế nước ! Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê này hỏng mất .
Đoạn trích trên có mấy câu trần thuật ? ( trả lời nhanh hộ em vs ạ mai e phải thi r, em cảm ơn trước ạ)
Câu 1: Xác định kiểu và mục địch của hành động nói có trong ngữ liệu sau :
a) Mẹ ơi con là người đấy. Mẹ đừng vứt con đi mà tội nghiệm.
b) Trên các tiền núi láng giềng, nắng hanh như rây bột nghệ, và đá núi lượn xô bồ như những con sóng đời đời không chịu tan.
c) Cụ cứ tưởng thế đấy, chứ nó chả hiểu gì đâu!
d) Lạy chị, em nói gì đâu!
e) Hai chàng vừa đều ý ta, nhưng ta chỉ có một người con gái, biết gả cho người nào?
f) Ông về tâu với vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái rồi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này.
g) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
h) Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.
i) Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!
j) Ôi! Tôi sẽ nhớ mãi buổi học cuối cùng này!
k) Ha ha! Một lưỡi gươm!
l) Khốn nạn! Nhà cháu đã không có, dẫu ông chửi mắng cũng đến thế thôi.
m) Chao ôi! Cũng mang tiếng là ghế mây!... Cái thì xộc xệch, cái thì bốn chân rúm lại, và chẳng cái nào nước sơn không tróc cả ra như da thằng hủi.
Câu 2: Đọc mẩu chuyện sau và thực hiện yêu cầu:
Nhớ quên
Một người hỏi nhà hiền triết:
- Cái gì nên nhớ và cái gì nên quên?
Nhà hiền triết đáp:
- Nếu mọi người làm điều tốt cho anh nên nhớ. Còn nếu anh làm điều tốt cho mọi người thì anh nên quên.
Viết đoạn văn từ 8 - 10 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện trên. Trong đoạn văn có sử dụng 2 kiểu hành động nói, nêu mục đích hành động nói đó.
1) các câu sau thuộc kiểu câu nào, thực hiện hành động nói gì? cách dùng trực tiếp hay gián tiếp, vì sao?
a. chúng ta đều là những học sinh chăm ngoan.
b. bạn hãy chỉ giúp mình cách giải bài toán này được không?
2) câu sau có phải câu phủ định hay không? hãy diễn đạt câu thành một kiểu câu khác có ý nghĩa tương đương.
"Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải là không có ý nghĩa."
3) giải thích lý do sắp xếp trật tự từ trong những bộ phận câu và câu in đậm sau đây:
a. dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. ( Thép Mới)
b. lão hút xong, đặt xe điếu xuống, quay ra ngoài, thở khói. Sau một điếu thuốc lào, óc người ta tê dại đi trong một nỗi đê mê nhẹ nhõm. (Nam Cao)
Bạn không cần phải thắng bằng mọi giá
Một trong những câu hỏi quan trọng bạn có thể tự hỏi là: “Tôi muốn mình luôn luôn đúng hay tôi muốn được hạnh phúc?”. Trong nhiều trường hợp, hai điều này thường không đi cùng nhau.
Việc tỏ ra mình là người luôn đúng - nghĩa là người khác sai - sẽ đẩy chúng ta vào thế sẵn sàng tranh cãi với bất kỳ ai không cùng quan điểm. Và nếu tình trạng này cứ tiếp diễn sẽ khiến đầu óc chúng ta tốn rất nhiều năng lượng cũng như làm chúng ta xao nhãng với cuộc sống xung quanh. Mặc dù vậy, nhiều người vẫn dành rất nhiều thời gian và công sức để chứng minh (hay bảo vệ) quan điểm của mình và cho rằng người khác đã sai. Vô tình hay hữu ý, nhiều người tin rằng việc đưa ra ý kiến riêng “đúng đắn” sẽ giúp người khác điều chỉnh họ và học hỏi thêm nhiều điều. Thực ra, điều này hoàn toàn sai.
Bạn hãy nhớ lại xem, đã bao giờ bạn bị ai đó “sửa lưng” và bạn nói với họ: “Cảm ơn bạn đã chỉ cho tôi thấy điều tôi sai!”. Hoặc đã bao giờ có ai đó nói cảm ơn khi bạn phản đối họ hay chứng tỏ bạn đúng họ sai. Sự thật là đa phần chúng ta đều không thích bị người khác vạch ra sai lầm của mình. Con người luôn mong muốn người khác lắng nghe và được công nhận. Do đó, một người biết cách lắng nghe thường là người được yêu quý và tôn trọng. Những người có thói quen hay phản đối người khác thường chỉ nhận được phản ứng bực bội và bị lảng tránh.
(Tất cả đều là chuyện nhỏ - Richard Carlson - NXB Tổng hợp Thành phố HCM, trang 35)
Câu 1. Văn bản được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào?
Câu 2. Xác định kiểu câu của câu văn sau và cho biết chức năng:
“Con người luôn mong muốn người khác lắng nghe và được công nhận.”
Câu 3. Khái quát nội dung chính của văn bản trên bằng một câu đúng ngữ pháp.
Câu 4. Thông điệp nào từ đoạn trích có ý nghĩa nhất đối với em?
Ngắm Trăng
Trong tù không rượu cũng không hoa
Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ
Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.
a. Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì ?
b. Xác định phương thức biểu đạt chính trong bài thơ
c. Xác định kiểu câu (chia theo mục đích nói) và chức năng của câu thơ: Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ
d. Nêu nội dung bài thơ
