Đề cương ôn tập văn 8 học kì II
Các câu hỏi tương tự
câu 1:so sánh đặc điểm hình thức và chức năng của câu khiến và câu cảm thán
câu 2:đọc và xác định câu cảm thán có trong đoạn văn sau:
(1) Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất
(2) Chao ôi, có biết đâu rằng: hung hăng, hống hách láo chỉ tổ đem thân mà trả nợ cho những cử chỉ ngu dại của mình thôi.Tôi đã phải trải cánh như thế. Thoát nạn rồi, mà còn ân hận quá, ân hận mãi
Đọc tiếp
câu 1:so sánh đặc điểm hình thức và chức năng của câu khiến và câu cảm thán
câu 2:đọc và xác định câu cảm thán có trong đoạn văn sau:
(1) Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất
(2) Chao ôi, có biết đâu rằng: hung hăng, hống hách láo chỉ tổ đem thân mà trả nợ cho những cử chỉ ngu dại của mình thôi.Tôi đã phải trải cánh như thế. Thoát nạn rồi, mà còn ân hận quá, ân hận mãi
Viết đoạn văn 7-10 câu nêu cảm nhận của em về câu trả lời của viên quan đối với hai người khách trong văn bản đất quý đất yêu
Mai e thi rồi ạ.Mọi người giúp e với,em cảm ơn☺
câu 1: Hãy thuật lại một cuộc hội thoại có nội dung mang tính giáo dục mà em đã chứng kiến hoặc tham gia. Phân tích vai xã hội của những người tham gia cuộc hội thoại cách đối xử của họ và với nhau thể hiện qua lời thoại và qua những cử chỉ thái độ kèm theo lời nói.
câu 2: viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 đến 10 câu n)về lích của đi bộ đối với sức khỏe giải thích cách sắp xếp trật tự từ một câu trong đoạn văn đã viết.
Mn giúp em ạ, em đang cần gấp, mai em thi rồi ạ
Đọc tiếp
câu 1: Hãy thuật lại một cuộc hội thoại có nội dung mang tính giáo dục mà em đã chứng kiến hoặc tham gia. Phân tích vai xã hội của những người tham gia cuộc hội thoại cách đối xử của họ và với nhau thể hiện qua lời thoại và qua những cử chỉ thái độ kèm theo lời nói.
câu 2: viết đoạn văn ngắn (khoảng 7 đến 10 câu n)về l"ích của đi bộ đối với sức khỏe" giải thích cách sắp xếp trật tự từ một câu trong đoạn văn đã viết.
Mn giúp em ạ, em đang cần gấp, mai em thi rồi ạ
Viết đoạn văn khoảng 10 câu giới thiệu về bài thơ " Khi con tu hú"của nhà thơ Tố Hữu. (Tên tác giả , hoàn cảnh sáng tác thể thơ bố cục nội dung nghệ thuật)
Mong mọi người trả lời nhanh giúp em vs ạ
Em cảm ơn!!!
Bài thơ Nhớ rừng thể hiện lòng yêu nước thầm kín của người dân Việt Nam mất nước. Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách lập luận diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay, trong đó có sử dụng một câu cảm thán (gạch chân, chú thích).
máy bạn ơi giúp mik vs câu hỏi này thì cô chỉ nói sơ wa thôi nên mik vẫn k pk trả lời thế nào mấy bạn giúp mik với đk chứ ạ mik cảm ơn m.n trước nhiều ạ...
câu hỏi: trong khổ thơ cuối bài quê hương tác giả đã dùng kiểu câu tiếng việt gì????
mik đang phân vân k pk ý của mik đúng hay sai nx mik muốn mấy bn cho mik pk câu trả lời sớm đk k ạ.
1. Viết đoạn văn Tổng-phân-hợp làm sáng tỏ luận điểm sau: Đại La là nơi thắng địa, xứng đáng là kinh đô bậc nhất của muôn đời. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu cảm thán, 1 phép liên kết. (gạch chân, chú thích rõ) Làm Văn 2. Trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ thanh niên hiện nay. 3. Em có suy nghĩ gì về câu nói của M. Go-rơ-ki: Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới Cần gấp ạ, mai thi r ạ
Đọc tiếp
1. Viết đoạn văn Tổng-phân-hợp làm sáng tỏ luận điểm sau: "Đại La là nơi thắng địa, xứng đáng là kinh đô bậc nhất của muôn đời". Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu cảm thán, 1 phép liên kết. (gạch chân, chú thích rõ) Làm Văn 2. Trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước của thế hệ thanh niên hiện nay. 3. Em có suy nghĩ gì về câu nói của M. Go-rơ-ki: "Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới" Cần gấp ạ, mai thi r ạ
Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận ngắn với luận điểm sau:
a) Tội ác của thực dân Pháp (Thuế máu - Nguyễn Ái Quốc)
b) Số phận bi thảm của người dân thuộc địa
Câu 2: Viết đoạn văn từ 5-7 câu trình bày ngắn gọn về thủ tướng Trần Quốc Tuấn (Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn)
Câu 3: Quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn của việc học chân chính trong văn bản bàn luận về phép học là gì? Từ đó em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Mọi người giúp mình với ạ . Mai mình kiểm tra mà không biết phải là...
Đọc tiếp
Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận ngắn với luận điểm sau:
a) Tội ác của thực dân Pháp (Thuế máu - Nguyễn Ái Quốc)
b) Số phận bi thảm của người dân thuộc địa
Câu 2: Viết đoạn văn từ 5-7 câu trình bày ngắn gọn về thủ tướng Trần Quốc Tuấn (Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn)
Câu 3: Quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn của việc học chân chính trong văn bản "bàn luận về phép học" là gì? Từ đó em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Mọi người giúp mình với ạ . Mai mình kiểm tra mà không biết phải làm thế nào hết. Cảm ơn mọi người trước ạ.
Ta nghe hè dậy bên lòngMà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!Ngột làm sao, chết uất thôiCon chim tu hú ngoài trời cứ kêu!câu 1:đoạn thơ trên trích từ bài thơ nào?tác giả của ai? câu 2:hoàn cảnh ra đời bài thơ có gì đặc biệt?theo em,hoàn cảnh ảnh hưởng như thế nào đến cảm xúc của tác giả? câu 3:khái quát nội dung của đoạn thơ trên bằng một lời văn? câu 4:bài thơ mở bài và kết bài bằng tiếng chim tu hú.Điều này có ý nghĩ gì? câu 5:trong đoạn thơ trên tác giả,tác giả sử dụng kiểu phân loại mục đích nói...
Đọc tiếp
Ta nghe hè dậy bên lòngMà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!Ngột làm sao, chết uất thôiCon chim tu hú ngoài trời cứ kêu!
câu 1:đoạn thơ trên trích từ bài thơ nào?tác giả của ai?
câu 2:hoàn cảnh ra đời bài thơ có gì đặc biệt?theo em,hoàn cảnh ảnh hưởng như thế nào đến cảm xúc của tác giả?
câu 3:khái quát nội dung của đoạn thơ trên bằng một lời văn?
câu 4:bài thơ mở bài và kết bài bằng tiếng chim tu hú.Điều này có ý nghĩ gì?
câu 5:trong đoạn thơ trên tác giả,tác giả sử dụng kiểu phân loại mục đích nói nào?Cho biết tác dụng của kiểu câu đó trong việc thể hiện nột dung của đoạn thơ.
câu 6:nêu cảm nhận của em về đoạn thơ vừa chép bằng một đoạn văn được trình bày theo cách diễn kịch(khoảng 10-12 câu).trong đoạn văn có sử dụng một câu nghi vấn,gạch chân và chú thích rõ câu nghi vấn đó
câu 7:từ lí tưởng cách mạng cao đẹp của thanh niên mới 20 tuổi luôn sẵn sàng cống hiến tuổi trẻ cho đất nước,em có suy nghĩ gì về lí tưởng sống của thanh niên việt nam?bằng một đoạn văn nghị luận khoảng 20 dòng hãy nêu suy nghĩ của em
ai lm nhanh nhất đúng là mik vote cho thời hạn đến 24/2