Ôn tập: So sánh hai phân số (tiếp theo)

`2/(2xx5)+2/(5xx8)+2/(8xx11)+2/(11xx14)`

`=2/3.(3/(2xx5) + 3/(5xx8) + 3/(8xx11) + 3/(11xx14)`

`=2/3.(1/(2xx5) + 1/(5xx8) + 1/(8xx11) + 1/(11xx14)`

`=2/3 . (1/2-1/5+1/5-1/8+1/8-1/11+1/11-1/14)`

`=2/3.(1/2-1/14)`

`=2/3. 3/7`

`=(2xx3)/(3xx7)`

`=2/7`

\(=\dfrac{2}{3}\left(\dfrac{3}{2\cdot5}+\dfrac{3}{5\cdot8}+\dfrac{3}{8\cdot11}+\dfrac{3}{11\cdot14}\right)\)

\(=\dfrac{2}{3}\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{8}-\dfrac{1}{11}+\dfrac{1}{11}-\dfrac{1}{14}\right)\)

\(=\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{6}{14}=\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{3}{7}=\dfrac{2}{7}\)

Danh từ: nhà máy, công trường, danh sách, nỗi nhớ, sự đau khổ, khí quyển.

Động từ: chinh phục, phát hiện, châm biếm, xem xét, vận chuyển, lục lọi.

Tính từ: khô ráo, kĩ càng, lực lưỡng, tự hào, cọc cạch, chân thành, mát mẻ, chặt chẽ, thênh thang, lẻ loi, màu mè, sặc sỡ.

Quãng đường cả hai người cùng đi là:

\(159-66,5=92,5\) ( km ).

Tổng vận tốc hai xe là:

\(92,5:1,25=74\) ( km/giờ ).

Người đi từ B đã đi với vận tốc là:

\(74-38=36\) ( km/giờ ).

Đáp số:..........................

thời gian để hai xe gặp nhau là :

10 h 15 phút - 9 h = 1 h 15 phút

thời gian người đi từ A đi trước người đi từ B là :

9 h - 7 h 15 phút = 1 h 45 phút

đổi : 1 h 15 phút = 1,25 h

        1 h 45 phút = 1,75 h

quãng đường người đi từ A đi được trong 1,75 h là:

38 x 1,75 = 66,5 (km)

quãng đường cả hai người đi cùng là :

159 - 66,5 = 92,5 

tổng vận tốc của hai xe là : 

92,5 : 1,25 = 74 (km)

người đi từ B đã đi với vận tốc là :

74 - 38 = 36

thời gian để hai xe gặp nhau là :

10 h 15 phút - 9 h = 1 h 15 phút

thời gian người đi từ A đi trước người đi từ B là :

9 h - 7 h 15 phút = 1 h 45 phút

đổi 1 h 15 phút = 1,25 h

        1 h 45 phút = 1,75 h

quãng đường người đi từ A đi được trong 1,75 h là :

38 x 1,75 = 66,5 (km)

quãng đường cả hai người cùng đi là : 

195 - 66,5 = 128,5

tổng vận tốc của hai xe là : 

128,5 : 1,25 = 102,8

người đi từ B đã đi với vận tốc :

102,8 - 38 = 64,8 (km)

# tuấn nguyễn

Diện tích HCN là 

9,5x8,2=77,9(m²)

Tổng đáy lớn, đáy bé là

77,9x2:4,75=32,8(m)

Đáy lớn dài là:

(32,8+4,6):2=18,7(m)

Đáy bé dài là:

18,7-4,6=14,1(m)

giúp e với ạ

DIện tích hình thang:

`9,5 xx 8,2=77,9(m^2)`

Tổng độ dài đáy lớn và bé :

`77,9 xx 2 : 4,75=32,8(m)`

Độ dài đáy bé:

`(32,8-4,6):2=14,1(m)`

Độ dài đáy lớn:

`14,1+4,6=18,7(m)`

Đ/s...

Diện tích ban đầu :

`16xx10=160(m^2)`

Diện tích lúc sau :

`(16+4)xx10=200(m^2)`

Diện tích tăng thêm :

`(160xx100)/200=80%`

Diện tích của hình chữ nhật đó là:

16 \(\times\) 10 = 160 (m²)

Sau khi chiều dài tăng thêm 4m thì diện tích của hình chữ nhật lúc đó là:

(16 + 4) \(\times\) 10 = 200 (m²)

Diện tích của hình chữ nhật lúc đó tăng thêm là:

200 - 160 = 40 (m²)

Số phần trăm lúc đó diện tích của hình chữ nhật tăng thêm là:

(40 : 160) \(\times\) 100 = 25 (%)

Đáp số: 25%.

Chia các từ sau vào hai nhóm : từ ghép và từ láy

Phong cảnh, phấp phới, phấp phỏng, học hành, hí hửng, hội họp, lập lòe, nhấp nhô, mặt mũi, chí khí, lí luận, lập luận, rạo rực, lo liệu, văn võ, vẻ vang, mập mạp, bắt buộc, bội bạc, minh mẫn, thử thách, buồn bực, ngập ngừng, thành thạo, thơm tho.

- Từ ghép: Phong cảnh; học hành; hí hửng; hội họp; mặt mũi; lí luận; lập luận; lo liệu; văn võ; vẻ vang; bắt buộc; bội bạc; minh mẫn; thử thách; buồn bực; ngập ngừng; phấp phỏng; lập lòe; thành thạo.

- Từ láy: phấp phới; nhấp nhô; chí khí; rạo rực; mập mạp; thơm tho. 

Lần sau em đăng bài đúng môn nha!

1/3=2/6<2/5

=>Em được cho nhiều hơn

Quy đồng mẫu số : 

`1/3 = (1xx5)/(3xx5)=5/15`

`2/5 = (2xx3)/(5xx3) = 6/15`

Mà : `5 < 6`

`=> 1/3 < 2/5`

Vậy số quýt mẹ cho em nhiều hơn chị

`13/60 = 65/300`

`27/100 = 81/300`

`=> 27/100 > 13/60`

\(\dfrac{13}{60}\) = \(\dfrac{65}{300}\)

\(\dfrac{27}{100}\) = \(\dfrac{81}{300}\)

➩ \(\dfrac{27}{100}\) > \(\dfrac{13}{60}\)

13/15

3 >7/8>3/5>4/7