Các câu hỏi tương tự
Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của ngành công nghiệp điện tử - tin học A. Yêu cầu nguồn lao động trẻ có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao B. Tiêu thụ nhiều kim loại, điện và nước C. Không chiếm diện tích rộng D. Ít gây ô nhiễm môi trường
Đọc tiếp
Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của ngành công nghiệp điện tử - tin học
A. Yêu cầu nguồn lao động trẻ có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao
B. Tiêu thụ nhiều kim loại, điện và nước
C. Không chiếm diện tích rộng
D. Ít gây ô nhiễm môi trường
Đặc điểm nào không phải là ưu thế nổi bật của nguồn lao động nước ta trước yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá? A. Có nhiều kinh nghiệm được tích luỹ qua nhiều thế hệ. B. Mang sẵn phong cách sản xuất nông nghiệp. C. Cần cù, khéo léo, hiếu học, tiếp thu nhanh. D. Trình độ chuyên môn người lao động ngày càng được nâng cao.
Đọc tiếp
Đặc điểm nào không phải là ưu thế nổi bật của nguồn lao động nước ta trước yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá?
A. Có nhiều kinh nghiệm được tích luỹ qua nhiều thế hệ.
B. Mang sẵn phong cách sản xuất nông nghiệp.
C. Cần cù, khéo léo, hiếu học, tiếp thu nhanh.
D. Trình độ chuyên môn người lao động ngày càng được nâng cao.
Cho bảng số liệu: CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016 ( Đơn vị: %) Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Cho bảng số liệu:CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016( Đơn vị: %)Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Cho bảng số liệu:CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016( Đơn vị: %)Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta, giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất? A. Tròn B. Đường C. Miền D. Cột
Đọc tiếp
Cho bảng số liệu:
CƠ CẤU LAO ĐỘNG CÓ VIỆC LÀM PHÂN THEO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN KĨ THUẬT CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1996 – 2016
( Đơn vị: %)
Theo bảng số liệu, để thể hiện sự thay đổi cơ cấu lao động có việc làm phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật của nước ta,
giai đoạn 1996 – 2016, dạng biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất?
A. Tròn
B. Đường
C. Miền
D. Cột
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp. B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học. D. chưa qua đào tạo.
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp.
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học.
D. chưa qua đào tạo.
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp. B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học. D. chưa qua đào tạo.
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp.
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học.
D. chưa qua đào tạo.
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp B. trung cấp chuyên nghiệp C. cao đẳng, đại học, trên đại học D. chưa qua đào tạo
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp
B. trung cấp chuyên nghiệp
C. cao đẳng, đại học, trên đại học
D. chưa qua đào tạo
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là A. có chứng chỉ sơ cấp B. trung cấp chuyên nghiệp. C. cao đẳng, đại học, trên đại học D. chưa qua đào tạo
Đọc tiếp
Trong cơ cấu lao động có việc làm ở nước ta phân theo trình độ chuyên môn kĩ thuật, thành phần chiếm tỉ trọng cao nhất là
A. có chứng chỉ sơ cấp
B. trung cấp chuyên nghiệp.
C. cao đẳng, đại học, trên đại học
D. chưa qua đào tạo