Những điều cần thế hiện khi giao tiếp với:
+ Người lớn: Chú ý lắng nghe, lời nói, thái độ kính trọng, lễ phép.
+ Thầy, cô giáo: hành vi, thái độ lễ phép, kính trọng.
+ Bạn bè: hòa nhã, thân thiện, tôn trọng.
+ Em nhỏ: Dịu dàng, ân cần.
- Em chia sẻ với thầy cô và các bạn những cách thức giao tiếp phù hợp.
Phụ huynh cho các em bày tỏ tình cảm, tâm tư, nguyện vọng, mong muốn của mình với nhà trường, thầy cô, bạn bè, cha mẹ...
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
Nhân dịp 20/11, câu lạc bộ Radio có một video nhỏ xin gửi đến các thầy, cô giáo. Đây là tấm lòng của chúng em, tất cả các thành viên Hoc24 gửi đến thầy cô ạ. Chúc tất cả thầy cô 20/11 vui vẻ :3
https://www.youtube.com/watch?v=TGM__VL8xng&t=10s
Câu 13: Em hãy chia sẻ cách giao tiếp của em với thầy cô?
A. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.
B. Chỉ tập trung vào điều mình cần nói, quên chào hỏi thầy cô.
C. Đi ngay vào nội dung mà không giới thiệu bản thân.
D. Chào lễ phép, giới thiệu bản thân, không nói rõ ràng điều mình cần.
Câu 14: Em hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?
1.Xác định nguyên nhân, hệ quả của vấn đề.
2.Xác định vấn đề cần giải quyết.
3.Đánh giá hiệu quả của biện pháp.
4.Lựa chọn và thực hiện những biện pháp của vấn đề.
A. 2 ; 1 ; 4 ;3
B. 2 ; 1 ; 3 ; 4
C. 1 ; 2 ; 3 ; 4
D. 2 ; 3 ; 1 ; 4
em hãy viết suy nghĩ và mong muốn của mình đối với thầy cô giáo
trong chương trình học tập mới của em,không có:
A.bạn bè mới
B.ông bà,bố mẹ
C.chương trình học mới
D.thầy cô giáo mới
Có ý kiến cho rằng: Đi học chỉ cần tập chung học, ko cần quan tâm đến bạn bè hay thầy cô và các hoạt động của nhà trường, có như thế mới học giỏi. Vậy theo em đồng tình hay phản đối ý kiến trên, tại sao?
mai là ngày nhà giáo VN nên em chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe luôn luôn thành công trong công việc, hạnh phúc và công tác tốt.
Xếp thứ tự các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè: 1. Xác định nguyên nhân và hệ quả của vấn đề. 2. Đánh giá hiệu quả của biện pháp. 3. Xác định vấn đề cần giải quyết.4. Lựa chọn và thực hiện biện pháp cho vấn đề. *
3-1-4-2
3-1-2-4
1-3-4-2
2-1-4-3
Câu 1. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì?
A. Trường THCS rộng và đẹp hơn.
B. Trường có nhiều phòng học hơn.
C. Trường có nhiều cô giáo hơn.
D. Trường có nhiều môn học mới, nhiều thầy cô phụ trách các môn học, kiến thức khó hơn.
Câu 2. Theo em đâu là cách để có thể sắp xếp góc học tập gọn gàng?
A. Xác định được những chỗ chưa gọn gàng ngăn nắp trong nơi ở của em.
B. Sắp xếp đồ dung cá nhân gọn gàng ngắn nắp.
C. Trang trí nơi sinh hoạt cá nhân cho phù hợp với khung cảnh gia đình.
D. Tất cả ý trên.
Câu 3.Đâu là biểu hiện của cách thức giao tiếp phù hợp?
A. Chê bai bạn, kể xấu người khác.
B. Có lời nói, thái độ,hành vi phù hợp để tạo sự hài long,hoặc tránh làm tổn thương người khác.
C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn.
D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo.
Câu 4. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?
A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.
B. Nghe nhạc bằng tai nghe.
C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở.
D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập.
Câu 5. Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần:
A. Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài.
B. Chép hết vào vở về nhà học thuộc.
C. Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ.
D. Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn.
Câu 6 .Đâu là hành vi chi tiêu không hợp lí?
A. Căn cứ vào số tiền mình có để lựa chọn những thứ ưu tiên em cần mua.
B .Khảo giá những loại đồ em cần mua vài chỗ khác nhau.
C. Chỉ mua những đồ thật sự cần thiết.
D. Miễn thích là tìm mọi cách mua bằng được.
Câu 7. Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt?
A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút
B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa.
C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng.
D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ.
Câu 8. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ:
A. Tức giận, quát mắng em.
B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa.
C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết.
D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em.
Câu 9. Đi học về trời nắng rất mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Gặp tình huống này em sẽ làm gì?
A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt.
B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn.
C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ.
D. Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng.
Câu 10. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?
A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn.
B. Xa lánh và không chơi với A nữa
C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.
D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức.
Câu 11. Khi em gặp chuyện buồn em cần:
A. Dấu kín trong lòng không cho ai biết.
B. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu.
C. Chịu đựng một mình.
D. Rủ bạn đi đánh điện tử.
Câu 12. Gần đến kì thi, một số bạn tỏ ra rất lo lắng và căng thẳng. Vậy em sẽ làm gì để giúp đỡ các bạn ấy?
A. Cho các bạn mượn sách để học.
B. Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng.
C. Chia sẻ kinh nghiệm học tập của mình cho các bạn, khuyên các bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức.
D. Rủ các bạn đi chơi đá bóng cho bớt căng thẳng
Câu 1 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để có một góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ?
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3 (3đ) Tình huống: Nam đi học muộn nên cổng trường đã đóng. Đang lung túng không biết làm thế nào thì Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ.Nam vội gọi bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi”. theo em cách giao tiếp như Nam là đúng hay sai? Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
